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文档简介
第6课《将相和》同步练习(含答案)第6课《将相和》精品配套练习
一、积累与运用
1.看拼音写词语。
zhàojíshāngyìgòngxiànyǔnnuò
diǎnlǐdǎnqièzhànpáoqǐngzuì
2.下列词语中划线字的字音无误的一项是()
A.推辞(cí)答(dā)应侮(wū)辱(rǔ)
B.抵御(yù)渑(miǎn)池击缶(fǒu)
C.上卿(qīnɡ)召(zhāo)集划(huà)归
D.削(xuē)弱乘(chèng)机蔺相(xiāng)如
3.下列都是由历史典故演化而成的词语的一组是()。
A.同心协力心慌意乱骨瘦如柴眉开眼笑
B.神采飞扬奇珍异宝无私奉献英勇无畏
C.金碧辉煌举世闻名提心吊胆犹豫不决
D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵
4.下列没有运用修辞手法的一项是()
A.他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢
B.第一次的感觉真奇妙。第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐飞机,第一次看到自己的作品用铅字印出来……
C.这景色不见得很美,却是一幅秋日风情画。
D.他脱下战袍,背上荆条,到蔺相如门上请罪。
5.“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。"蔺相如叫车夫把车往回赶的原因是什么?()
A.廉颇是武将,蔺相如害怕廉颇。
B.如果蔺相如和廉颇不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来攻打赵国。
C.蔺相如害怕和廉颇发生正面冲突,因为他打不过廉颇。
6.填入句中横线处的关联词语恰当的一项是()
_____战国时,秦国很强大,_______秦国在和氏璧事件中没占到便宜。
A.因为……所以……B.只要……就……
C.虽然……但是……D.无论……都……
7.你认为蔺相如和廉颇分别是什么样的人?()
A.蔺相如是一个以国家利益为重,顾大局、识大体的人。廉颇是一个知错就改的人。
B.蔺相如是一个只顾个人利益的人。廉颇是一个知错就改的人。
C.蔺相如是一个有智谋、重私利的人。廉颇是一个只顾个人利益的人。
8.回顾对联的特点,结合课文内容,把下面的对联补充完整(填序号)
A.负荆请罪B.横刀立马C.唇枪舌剑D.退避三舍E.覆雨翻云
(1)渑池会相如________斗秦王国境线廉颇________御强敌
(2)宰相肚里能撑船,相如________将军回头金不换,廉颇________
(3)辩士舌尚在?当以此换千金裘,哪管他朝秦暮楚客卿计安出?只要能得三分利,尽可去________
9.句子训练
1.按要求改写句子。
(1)蔺相如想了一会儿,说:“我愿意带着和氏璧到秦国去。”(改成间接叙述)
(2)秦王真的拿十五座城来换。我把璧交给他。(用关联词连成一句)
2.品读句子,完成练习。
秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?这是一个___句,我可以给它换种说法,使句子意思不变:
10.补充词语并完成练习。
怒发()()完()()赵
()()请罪同()()力
攻无()()战无()()
(1)知道秦王没有拿城换璧的诚意,蔺相如(___)。
(2)蔺相如见廉颇来(___),连忙热情地出来迎接。
(3)他们俩成了好朋友,(___)保卫赵国。
11.知识梳理
《将相和》这个故事出自司马迁的《史记·廉颇蔺相如列传》。由3个小故事组成。本文通过对“完璧归赵"、“渑池之会”、负荆请罪三个故事的记叙,写出了将相之间由答不和到和好的经过,赞扬了蔺相如___________、________的斗争精神和以国家利益为重,顾大局、识大体、的可贵品质和政治远见,也赞扬了廉颇________的精神,赞颂了他们的爱国思想。
课内阅读
(一)阅读短文,回答问题。
《将相和》(节选)
赵王到渑池与秦王会面。秦王要赵王鼓瑟。赵王不好推辞,鼓了一段。秦王就叫人记录下来,说在渑池会上,秦王令赵王鼓瑟。
蔺相如看秦王存心侮辱赵王,便向前走了几步,说:“赵王听说秦王擅长秦国的音乐,希望您能击缶助兴。"秦王很生气,拒绝了。蔺相如再次上前要求,秦王还是拒绝。蔺相如说:“您现在离我只有五步远。如果您不答应,我就跟您同归于尽!”秦王左右的卫士想杀了蔺相如,但蔺相如怒目圆睁,厉声呵斥,卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法,只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来,说在渑池会上,秦王为赵王击缶。
12.用四个字概括这两自然段的主要内容为:___。
13.画“"的句子中“要”的读音是___________。“要"的意思有:①求,提出具体事项,希望实现;②将要;③应该,必须;④古同“邀”,在画“"的句子中“要”的意思是:___________。“令"的意思有:①使得;②上级指示下级,命令;③古代官名;④美好,在句子“秦王令赵主鼓瑟”中“令"的意思是___________。
14.秦王要赵王鼓瑟,是想___________;从画“”的句子中,可以看出蔺相如对秦王是_________(四字词语),他之所以以其人之道还治其人之身,让秦王为赵王击缶,是为了___________。
15.判断正误,在正确说法后面括号里画“√"。
①蔺相如的语言句句掷地有声,透出令人生畏的巨大威力,也表现出他面对强秦不畏生死的勇气。()
②选文第二自然段中描写了蔺相如的动作、语言、神态,丰满了人物形象。()
16.从这两个自然段可以看出蔺相如是个___、__的人。
(二)课内阅读我能行。
将相和(节选)
①有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了,他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”他们说:“当然秦王厉害!"蔺相如说:“秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国呀!
②蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,觉得自己为了争一口气,就不顾国家利益,真不应该。于是,他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来(),连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好朋友,同心协力保卫赵国。
17.请将选文第一自然段中画横线的句子换个说法,使句意不变:
18.请用一个成语概括选文第二自然段中画“”的句子,这个成语是__________。
19.把“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶"中“往回赶”的原因写在下面的横线上。
20.读了这个片段,你觉得廉颇是个什么样的人呢?蔺相如呢?
拓展提升
(一)课外阅读
商鞅南门立木
公元前356年,商鞅被秦孝公任命为左庶长,主持变法。
当时,商鞅要在秦国实行变法是很困难的。一方面是因为一些旧贵族对变法持反对意见,另一方面老百姓也不相信秦孝公会真心实意地进行改革。
面对重重困难,商鞅冥思苦想了好几天,终于想出了一个取得老百姓信任的好办法。
这天清晨,商鞅派人在都城的南门竖起了一根三丈高的大木柱,并在南门城墙上挂出告示,下令:谁能把这根大木柱扛到北门,朝廷就赏给他十两黄金。
这个消息立刻在全城引起了轰动。人们纷纷涌向南门,拥在大木柱的四周。大家七嘴八舌,议论纷纷。
“嘿,这倒是稀奇事,扛一根木头就赏黄金十两。"
“天底下哪有这么便宜的事儿,怕是耍人玩儿的吧?”
“这位新来的左庶长葫芦里到底卖的什么药?"
围观的人越来越多,可就是没人去碰那根木头。更有一些胆小怕事的人,怕惹是生非,自讨苦吃,悄悄地溜走了。因此,尽管这天前来围观大木柱的人成百上千,但是没有一个人上前去搬动它。
第二天,商鞅又让人在南门挂出告示,下令道:谁能把这根大木柱扛到北门,就赏给他五十两黄金。
告示挂出后不久,从围观的人群中走出一个小伙子,只见他挽起衣袖,把大木柱扛起来就走,一边走,一边还嘟囔着:“我倒要看看,这位左庶长大人说话算不算数。”
当扛大木柱的人到达北门后,商鞅立即大声宣布:“小伙子,你按我说的做了,请上来领赏吧!"
小伙子噌噌噌地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。这时,商鞅郑重地对大家说:“为了使咱们的国家强大起来,我受大王的委任,负责推行新法。今后,凡是按新法办事的,都有重赏,就像这位扛大木柱的人一样。可是,要是谁胆敢违抗法令,我定斩不饶!”说完,他便叫人把新的法令条文挂了出来。
商鞅“立木取信"一事在全国上下引起了很大的震动。它不但为朝廷树立了一个言而有信、说到做到的形象,而且为新法的顺利实施打下了坚实的基础。
21.概括短文的主要内容。
22.用波浪线画出描写商鞅面对困难,毫不退缩,迎难而上的语句。
23.“小伙子噌噌噌地登上了城楼,不一会儿,手捧五十两黄金,喜笑颜开地走了下来。”这里的“喜笑颜开"是指___________。他“喜笑颜开”不仅仅是因为_____________,还因为__。
24.文中画“____"的句子是对商鞅的描写,表明商鞅是一个________的人。
25.商鞅“立木取信”的作用是什么?
26.如果你想给商鞅点赞,你想怎么说?请写一写。
(二)课外阅读。
晏子使楚
春秋末期,齐国和楚国都是大国。
有一回,齐王派大夫晏子去访问楚国。楚王仗着自己国势强盛,想乘机侮辱晏子,显显楚国的威风。
楚王知道晏子身材矮小,就叫人在城门旁边开了一个五尺来高的洞。晏子来到楚国,楚王叫人把城门关了,让晏子从这个洞进去。晏子看了看,对接待的人说:“这是个狗洞,不是城门。只有访问‘狗国’,才从狗洞进去。我在这儿等一会儿。你们先去问个明白,楚国到底是个什么样的国家?"接待的人立刻把晏子的话传给了楚王。楚王只好吩咐大开城门,迎接晏子。
晏子见了楚王。楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”晏子严肃地回答:“这是什么话?我国首都临淄住满了人。大伙儿把袖子举起来,就是一片云;大伙儿甩一把汗,就是一阵雨;街上的行人肩膀擦着肩膀,脚尖碰着脚跟。大王怎么说齐国没有人呢?"楚王说:“既然有这么多人,为什么打发你来呢?”晏子装着很为难的样子,说:“您这一问,我实在不好回答。撒谎吧,怕犯了欺骗大王的罪;说实话吧,又怕大王生气。"楚王说:“实话实说,我不生气。”晏子拱了拱手,说:“敝国有个规矩:访问上等的国家,就派上等人去;访问下等的国家,就派下等人去。我最不中用,所以派到这儿来了。"说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。
楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得高兴的时候,有两个武士押着一个囚犯,从堂下走过。楚王看见了,问他们:“那个囚犯犯的什么罪?他是哪里人?”武士回答说:“犯了盗窃罪,是齐国人。"楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?”楚国的大臣们听了,都得意洋洋地笑起来,以为这一下可让晏子丢尽了脸了。哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。"楚王听了,只好赔不是,说:“我原来想取笑大夫,没想到反让大夫取笑了。”
从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
27.把下列句子换个说法,意思不变。
(1)可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?
(2)从这以后,楚王不敢不尊重晏子了。
28.这篇短文记叙了春秋时期,齐国的晏子出使楚国时,楚王______次侮辱他,想_______,晏子巧妙回击,维护了_____的尊严的故事。
29.文中三次写楚王的“笑”,每一次分别反映了楚王怎样的心理?
A.不怀好意,笑里藏刀B.蔑视晏子C.掩饰自己的尴尬
①楚王瞅了他一眼,冷笑一声,说:“难道齐国没有人了吗?”()
②说着他故意笑了笑,楚王只好陪着笑。()
③楚王笑嘻嘻地对晏子说:“齐国人怎么这样没出息,干这种事儿?"()
30.短文中晏子与楚王几次斗智,分别采用怎样的方法?
A.贬低自己,贬低对方。B.举例比较,贬低对方。C.将计就计,顺水推舟。
①第一次斗智()
②第二次斗智()
③第三次斗智()
31.你认为晏子是一个怎样的人?
答案
1.召集商议贡献允诺
典礼胆怯战袍请罪
2.B
3.D
4.D
5.B
6.C
7.A
8.CBDAE
9.蔺相如想了一会儿,说他愿意带着和氏璧到秦国去。如果秦王真的拿十五座城来换,我就把璧交给他。反问秦王我都不怕,也不会怕廉将军。
10.冲冠璧归负荆心协不克不胜怒发冲冠负荆请罪同心协力
11.完璧归赵、渑池会面、负荆请罪勇敢机智不畏强暴勇于改错
12.渑池会面
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