2024秋统编版语文六年级上册第二单元情境题自测卷（含答案）

2024秋统编版语文六年级上册第二单元情境题自测卷（含答案）原创连载，转载出版必究

六年级上册第二单元情境题单元自测（统编版）

（自测时间：90分钟满分：100分）

题号一二三四五总分

得分

2024年10月1日是中华人民共和国成立75周年纪念日，学校开展了“祖国放心，强国有我"的活动，欢欢班通过观影、举办演讲比赛等形式，表达对祖国的热爱之情。请你一起参加。

字词句加油站

一、下面是欢欢演讲比赛中的两个语段，请根据语境读拼音写词语。（9分）

二、欢欢在搜集资料时遇到了一些困难,请同在一个学习小组的你帮他解决。(13分)

1.下面是资料中的一些字词，选出每组词语中字音和字形有误的一项。（4分）

（1）A.逶迤（yí）B.磅礴（pánɡ）C.憎恨（zènɡ）（）

（2）A.擎着（qínɡ）B.电钮（niǔ）C.围歼（qiān）（）

（3）A.璀璨（càn）B.瞻仰（zhān）C.憧憬（zhuànɡ）（）

（4）A.旗帜（zhì）B.抡起（lún）C.深涧（jiàn）（）

2．下面是元元写的杭州亚运会的开幕式报道，成语填写正确的一组是()。（1分）

运动会开幕式上，运动员们一个个_____________，迈着整齐的步伐，喊着响亮的口号走入会场。那口号声_____________，显示出新时代运动健将的昂扬斗志。

A.居高临下斩钉截铁___B.热血沸腾排山倒海

C.全神贯注惊天动地___D.昂首挺胸排山倒海

3.下面是资料中的一些句子，其中加点成语使用有误的一项是（）。（2分）

A.狼牙山五壮士坚定不屈地喊着“中国共产党万岁”。

B.开国大典上，毛主席的宣告使得在场的观众热血沸腾。

C.在战斗的紧要关头，团长斩钉截铁地下达了冲锋的命令。

D.他居高临下从高处看向敌人，然后宣布这场战役到此结束。

4.“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。"诗句中“三军”指的是()。（1分）

A.前军、中军、后军B.海、陆、空三军C.左军、中军、右军D.中国工农红军队伍

5．下列演讲稿的题目与“革命岁月"的主题不符的一项是()。

A.红色精神引领我成长B.我敬爱的祖国C.争做红色基因传承人D.重温红色岁月

6.下列句子没有语病的一项是（）。（2分）

A.老师那和蔼可亲的笑容和谆谆教导常常浮现在我眼前。

B.由于天气太热，李明每天常常去游泳馆游泳。

C.《七律·长征》的作者是毛泽东写的。

D.他如果迅速从火堆里跳出来，就地打几个滚，身上的火是可以扑灭的。

7.对下列句子运用的修辞手法判断有误的一项是（）。（2分）

A.顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。（比喻）

B.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声。（夸张）

C.那蓝天白云，那绿树红花，那莺歌燕舞，那小桥流水，怎能不叫人陶醉呢？（反问）

D.广场上千万盏灯静静地照耀着周围的宏伟建筑。（拟人）

8.下面是资料中的一个例句，请你选择和其修辞手法相同的一项（）（1分）

例句：放歌吧，长江三峡！我要歌唱你那永不休止的奔流。放歌吧，长江三峡！我要歌颂你那永不停歇的追求。

A.在一横一竖的交点的南面，场中挺立着一根电动旗杆。

B.我很难忘记这个奇妙的夜晚，这是一个梦幻般的夜晚。

C.我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！前进！

D.这个伟大的战士，像千斤巨石，伏在那儿纹丝不动。

9.下列句子中，加点的部分用法与其他三项不同的一项是（）。（2分）

A.狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。

B.盼望着，盼望着，春天终于来了，武大的樱花开了……

C.这位基层社区书记工作了一整夜，是多么劳苦，多么负责。

D.泪痕满面的群众，相互扶着肩，踮着脚，望着，望着……目送英雄的灵车远去。

10.下面是资料中的一些句子，标点符号使用有误的一项是（）。（1分）

A.红军二万五千里长征，爬雪山、过草地、翻大山、跨大河，最终成功抵达陕北革命根据地。

B.广场上镌刻了经典革命诗词“沁园春·雪”，恢宏大气的词句是中华文化最深厚的底色。

C.“革命岁月"的艰难历程中，记录着革命先辈们奋斗的足迹，每一段都是披荆斩棘的光辉征程。

D.我们虽然生活在和平年代，但仍要记得弘扬不畏艰难的精神，铸造锐意进取、开拓创新的意志。

11.下列这段话中属于场面描写的是（）。（2分）

①夜幕下，寂静的戈壁突然一阵轰鸣，一团烈焰腾空而起，“神舟十五号”犹如巨龙冲向苍穹。②放眼天宇，升空后的火箭，瞬间成为夜空中最亮的“星"。③星空之下，随着火箭越升越高、越飞越快，尾焰的火光也渐渐消失在夜幕之中。④浩瀚星空恢复沉寂，苍茫戈壁重归寂静。⑤高高的发射塔架静静地矗立在广袤的大地上，等待着下一次冲向苍穹的飞天神箭。

A.①③④B.①②⑤C.②③④D.②③⑤

12.下列说法有误的一项是()。（2分）

A.《我的战友邱少云》的背景是抗美援朝时期，《狱中联欢》这篇短文选自小说《红岩》。

B.《狼牙山五壮士》一文之所以称“狼牙山五壮士”为“壮士",是因为他们有壮志,有壮举,有壮语。表现了五壮士面对强敌毫不畏惧、宁死不屈的精神。

C.《灯光》一课运用了插叙的写作手法,歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活不惜牺牲自己生命的崇高精神。

D.“起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声,只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音”中连用两个“只听见",突出了全场肃静的气氛。

梳理探究室

13.小组成员们将课本中的相关诗句和事件整理了下来，请你填写空缺部分。（10分）

（1）《七律·长征》中列举红军长征途中的两场典型战役的诗句是：“___，___。”从诗句中我们知道，这两场战役分别是巧渡_______和飞夺_______。

（2）《狼牙山五壮士》一文按________的顺序进行叙述，依次写了五壮士“接受任务→________→引上绝路→________→英勇跳崖"五个阶段的情景。

（3）《开国大典》一文中，作者采用了________的方法来描写________这一场面。先总体写受检阅部队缓缓入场的情景，再按照_____顺序，具体描写各兵种方队的特点。

（4）《灯光》一文中，“________”既是贯穿全文的线索，也象征着新时代的_______。

（5）《我的战友邱少云》一文记叙了________为了避免暴露目标，任凭烈火烧身也纹丝不动，最后________的故事，赞颂了他__________崇高革命精神。

（6）爱国，就是曹植“_____，____"的豪言壮语；就是陆游“___”的赤胆忠心；就是北宋朝廷与金人谈判时，李纲立下的“祖宗疆土，______，______"的铮铮誓言。

14．全体师生一起观看了影片《开国大典》，了解开国大典盛况，感受热烈、庄严的气氛。

起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。（用加点的词语写句子）（2分）

15．状状写了一篇演讲稿，在正式演讲之前，他先试着演讲了一次，觉得其中的一句话缺乏气势，情感的表达不够强烈。请你试着运用反复的句式帮他修改一下。（2分）

原句：这英勇无畏的壮举，这视死如归的精神，值得我们世代传颂，永远学习。

16.请根据语境，用表示“说”的词语填空。（2分）

17.本次文化节上的演讲比赛将以“祖国在我心中"为主题，如果你想参加，你会怎样来写自己的演讲稿？请根据提示，将下面的演讲稿提纲补充完整。（5分）

阅读鉴赏厅

三、［非连续性文本阅读］建军节这天，同学们参观了红军长征纪念馆，请你结合纪念馆中的题诗和路线图等资料，完成练习。（8分）

【材料一】

七律·长征

毛泽东

红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【材料二】

1.欢欢在学习《七律·长征》这首诗时，给诗中一些生字标注了拼音，但一时马虎，有一个读音标错了，请你帮他找出来。（）（1分）

A.逶（wēi）迤B.乌蒙（méng）C.磅（páng）礴D.岷（mǐn）山

2.乐乐理解《七律·长征》颔联两句诗的时候，运用“边读边想象画面”的方法，为句中两个形容词找到了意思相近的词语。请你也试着写一写。（2分）

逶迤——（）磅礴——（）

3.根据《七律·长征》这首诗的诗意，在材料二中的方框里填写长征途中的典型事件。（3分）

4.根据材料可知，《七律·长征》中写的五件事，仅仅是整个长征中的五个“点”，

“___，___（填诗句）”描述的才是整个“面"。（2分）

四.［实用性文本阅读］下面是妙妙找到的革命故事，请你阅读并回答问题。（11分）

一顶红军帽

①胡东生是长征开始时加入红军的小战士，当时才16岁。东生是个苦娃子，从小父母双亡，参加红军以后，打仗、行军、饿肚子他都不怕，惟有一件事，他的心里总是觉得委屈，那就是他一直没能戴上一顶红军帽。

②唉，要是有顶红军帽多好，那才像个真正的红军呢！没有帽子怎么能算正式的红军呢？

③因此，行军路上，东生总是找一切机会缠着指导员要帽子。指导员是个和蔼可亲的中年人，身体不太好，一路上，东生总是听到他不停地咳嗽。指导员对东生特别关心，每次东生缠着他要帽子，指导员总是像父亲对待自己的孩子一样，半哄半劝地说：“以后一定发给你。”

④可是，东生的帽子一直没有得到，因为当时的行军路上，连一根布条都难找到，哪里有帽子发啊！

⑤有一天，在爬过第二座雪山时，小东生实在走不动了。他两天没有吃粮食，饿得两眼直冒金星，脚上的鞋子早走烂了，光着的脚丫子冻得裂开了血口，一步一步，小腿也肿得老粗。东生看着望不见顶的雪山，心里想，这下完了，不由得哭了起来。

⑥“东生，为什么哭啊？"

⑦指导员柔和的声音在耳边响起，东生赶紧擦了擦眼泪抬起头来。只见这几天指导员变得更加憔悴了，他的颧骨突得更高，胡子有半寸长，脸上苍白消瘦，一走就喘粗气，显然指导员的病更严重了。

⑧“指导员，我饿得走不动了。”

⑨指导员坐到东生的旁边，帮他揉了揉脚。这时，小东生从指导员身上感受到一种巨大的爱，他的心里热乎乎的，于是，他站起来，跟着指导员又向前走了。

⑩东生和指导员一边走，一边听指导员讲话。他用低低的声音对东生说：“革命是艰苦的事，可是革命是为了让更多的老百姓不再受苦，因此，我们现在吃苦受累，甚至流血牺牲，都是为了让更多的人过上幸福的生活，再苦再累也是值得的。所以，你一定要坚持住。"

第二天，天上飘起了鹅毛大雪，东生又落在队伍后面了。突然，他看到前面不远处有一个人躺在雪地里，走近一看，啊，竟是指导员！东生吃了一惊，连忙上去，想把指导员扶起来，可是，指导员的脸差不多像地上的白雪一样，他已经奄奄一息了。

指导员睁开了眼睛，看着东生说：“不要管我……你去吧……不要掉队……”

东生伏在指导员的身上哭起来，指导员慢慢脱下自己的帽子，轻轻地说：“东生……红军帽子……给你……"

东生心里就像刀扎一样难受，大风卷着雪块，疯狂地吼叫着。也不知过了多久，东生才从惊愕中清醒过来。指导员的身躯已经僵冷了，这时，东生好像明白了什么似的，他坚强地站起来，找了些树枝掩埋了指导员，戴上指导员的帽子，迎着风雪，毅然向前走去。

泪水在东生的脸上像决了口的河流一样，一串一串地顺着腮面滚落下来。

东生就是戴着指导员的红军帽走完了长征路。

在忻口保卫战中，东生英勇牺牲了。临死前，他从身上掏出那顶红军帽，交给班里的战士，他说：“拿着这顶红军帽，永远革命，不要掉队！要像老指导员那样活着和死去……”

（选文有删改）

1．选文标题“一顶红军帽"有怎样的含义？（2分）

2．结合上下文，认真阅读第⑦段中画线的句子，简要概括指导员的形象特点。（2分）

3．东生临死前对班里的战士说了一句话，请你结合全文简要分析加点词的深意。（4分）他说：“拿着这顶红军帽，永远革命，不要掉队！要像老指导员那样活着和死去……”

4．请你运用“点面结合"的场面描写，扩展选文第段的内容。（150字左右）（3分）

小作家俱乐部

五、在学校里，你一定参加过一些有意义的活动吧！比如“六一”儿童节演出、“祖国在我心中"演讲比赛、重阳节看望孤寡老人……选择校园活动中令你印象深刻的场面，来写一写吧！要求：①能有条理、有重点地把活动过程写清楚，并写出活动中的体会。②能运用“点面结合”的描写方法。③题目自拟，不少于450字。

参考答案

一、

渡铁索悬殊寇热血沸腾手榴弹屹立副喜悦

二、

1.CCCB2-5.DDDB6-10.DDCAB11-12.AC

13.（1）金沙水拍云崖暖大渡桥横铁索寒金沙江泸定桥（2）事情发展痛击敌人顶峰歼敌（3）点面阅兵式入场（4）灯光幸福生活（5）邱少云壮烈牺牲为了战斗的胜利，不惜牺牲自己（6）捐躯赴国难视死忽如归位卑未敢忘忧国当以死守不可以尺寸与人

14.示例：乡村的夜晚静极了，只听见细微的风声，只听见唧唧的虫鸣声。

15.这英勇无畏的壮举，这视死如归的精神，值得我们世代传颂；这英勇无畏的壮举，这视死如归的精神，值得我们永远学习。

16.讨论询问赞叹婉言谢绝

17.为振兴中华而奋斗以史为鉴