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文档简介

部编版(五四制)二年级下册第三单元绿色小卫士9小水滴的诉说测试卷一.选择题(共5题，共10分)1.海绵城市的透水路面，可以（

）。A.让雨水很快渗透到地下B.把水收集到瓶子里C.给小朋友踩水玩2.纸的制造流程是（

）。①用大火蒸煮至烂，舂捣后，在池中打成浆。②用竹帘从池中抄起一层薄浆，晾干后揭下，就成了纸。③把树皮、旧麻等切碎、洗净，用碱水浸泡。A.①②③

B.②③①

C.③①②3.如果发现有工厂向小河排放污水，我们要（

）。A.装作没看见，跟我没关系B.把排水管用泥块堵住C.打电话举报4.哪种做法是错误的？（

）A.一直开着水龙头让水流走直到太阳能热水器中的热水来B.洗水果的水可以用盆接住，再使用C.洗衣服的水可以冲厕所5.造纸会对水造成污染，所以我们要（

）。A.节约用纸B.关闭造纸厂C.不用纸二.填空题(共5题，共20分)1.空气好，可以到（

）多运动，空气不好时，要避免户外运动。2.看不见，摸不着，没颜色，没味道。生命世界当个宝，每时每刻少不了。我是（

）。3.没水的地方，（

）都走远了，（

）都不见了。4.清新（

）是个宝。5.我走过山川，山川（

）。我流进田野，秧苗（

）。我经过草原，牛羊（

）我流进人们的嘴里，大家心里（

）。我是地球的血液，我是生命的（

）。三.判断题(共5题，共10分)1.奶奶把洗衣服的水留下来冲厕所。（

）2.新型冠状病毒防控期间，我们一定要勤洗手、少扎堆玩。（

）3.海岛上不缺淡水。（

）4.一次性纸杯是小明的环保小搭档。（

）5.坐公交车去学校更环保。（

）四.简答题(共5题，共30分)1.怎样保护生活环境，让空气更清新？2.和纸交朋友，我们可以怎么做？3.你看到妈妈把所有的垃圾都放到一个垃圾袋准备丢掉。你会怎样做？4.你觉得为铅笔制作小笔帽的方法好不好？为什么？5.小朋友们，面对下面情景，你想说什么？参考答案一.选择题1.A2.C3.C4.A5.A二.填空题1.户外2.空气3.牛羊；飞鸟4.空气5.绿了；长了；笑了；甜了；源泉三.判断题1.√2.√3.×4.×5.√四.简答题1.答：①不要燃放烟花爆竹。②文明祭奠。比如：鲜花。③可以选择环保的出行方式。比如：步行，自行车，公交车等。④如果发现严重污染大气的行为，可以拨打12369环保热线进行举报2.（1）把废纸送到回收站去。（2）挂历纸可以做成练习本。3.我会提醒妈妈对垃圾进行分类，分类后再将垃圾进行处理。4.好，因为这是爱护环境，珍惜资料的好习惯，作为未成年人，我们要以实际行动为保护环境贡献力量。5.示例：烟囱里冒出来的烟，造成大气污染，给人们的生活和健康都带来危害，排放污染物违反法律的。《中华人民共和国宪法》第二十六条规定

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