学生学习感恩演讲稿

第第页学生学习感恩演讲稿学生学习感恩演讲稿1尊敬的老师们、亲爱的同学们：早上好！我是来自高一七班的学生代表。今天，我要演讲的题目是“感恩学校，做学习的主人”。时光老人的脚步在我们背后悄悄移动，还记得昨天，我们对这座扬名粤北的校园是怎样的憧憬，怎样的向往。而今，我们终于从众多的竞争对手中脱颖而出，满怀着激动和兴奋踏进这一座校园。来到这里的每一个学子都怀着一个美丽的梦，一个等待我们去实现的大学梦。每一个学子也坚信自己的梦想一定能够实现。学校为我们实现这个梦想提供了许多有利的条件：优雅宁静的校园环境，先进一流的教学设施，庞大优良的.师资队伍。还有正在兴建的大型运动场和筹建之中的新图书馆。只要是有利于我们的身心健康和学习的，学校总是尽力为我们创设。学校是我们成长的摇篮，学校是我们生长的沃土。在如此良好的学习环境中，我们应该好好学习。可是，有些同学进校后，却不懂得好好珍惜，他们上课不专心听讲，作业不认真完成，沉迷于游戏之中，热衷于频频约会，日益懈怠，导致成绩一落千丈。还有的同学在学习上浅尝辄止，缺乏钻研精神，或碰到一点点困难就轻易放弃，对新的教学方式不去主动适应，找各种借口来逃避学习。他们这些行为与当初进校时的雄心壮志背道而驰，离自己的大学梦越行越远。他们没有意识到自己才是学习的主人。学习的好与坏取决于我们能否充分发挥自己的主观能动性，外因再好也要通过内因才能起作用。如果被动地学习，再好的外部条件也是一种虚设。只有充分发挥我们的积极主动性，才能在残酷的学习竞争中取得胜利。《目莲救母记》有段武松打虎，说来很有意思。甲乙两人，互扮武松与老虎戏耍。先是甲扮武松，乙扮老虎。乙被打得要命，便埋怨甲，甲说：“你是老虎，不打不给你咬死了？”乙要求互换，却又被甲咬得喊救命，乙便埋怨甲，甲说：“你是武松，不咬不是给你打死了。”故事中的两人，不管是扮演武松还是老虎，甲能始终处于上风，而乙呢？只有挨打的份。关键不在于扮演什么，而在于甲具有主动意识，而乙没有。学习又何尝不是如此呢？积极主动，才能立于不败之地。我们要做学习的主人，我们要用勤奋和汗水夯实学业大厦的地基，用拼搏向时光索取价值，用双手为我们的人生增添光彩。做学习的主人，就要有强烈的求知欲和积极探索的求学精神。做学习的主人，就要有勤奋刻苦，坚持不懈的学习品质。做学习的主人，就要有良好的学习习惯。做学习的主人，就要有不达目的誓不罢休的学习劲头。做学习的主人，就要用“北中人精神”严格要求自己。同学们，不要等夜幕落了才上路，不要等弦儿断了才放歌，不要等头发白了才伤悲。让我们好好把握机遇，为我们的大学之梦而努力奋斗吧，努力创造出优异的成绩，为学校增添光彩，而这正是我们对学校和恩师最好的回报。今天，我们为学校而自豪；明天，要让学校为我们而骄傲！我的演讲完毕，谢谢大家。学生学习感恩演讲稿2亲爱的老师们，亲爱的同学们:花感激雨露，因为雨露滋润它的生长；苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔；山感激地球，因为地球让它高耸；我也鼓舞人心成为一个感激的人！感谢父母，是他们给了我生命，给了我一个温暖的家。坚实而温暖的避风港将永远成为我栖息的地方。爸爸是我心中安全温暖的支持者。当我累的时候，我可以躺在上面一百倍；爸爸是我心中广阔海洋的另一边；在岸边等着我回来。爸爸是我心中的太阳。耀眼的光芒驱走了我心中的阴影……我妈妈给了我生命，把我带到了这个五彩缤纷的世界，用各种各样的努力把我拉大。她多少次嘘寒问暖，多少个寒冷的夜晚给我拉床上用品，多少个炎热的夏天，轻轻摇动扇子，为我赶走蚊子？……没有父母对我的细心关心，就没有今天的我。所以，我励志要做一个感恩的人！感谢养育我长大的父母。感恩老师，是他们阳光般的笑脸抚慰我心灵的创伤，用无悔的青春书写不朽的辉煌篇章。我还记得当时飞扬的粉笔灰染成了老师的鬓角，铃声送走了老师宝贵的青春。但你们无怨无悔，风雨中依然坚守成法三尺讲台。日复一日，年复一年，我们在校园里茁壮成长，从无知的孩子到青春，是你灌输给我们力量和信念；是你无私的奉献让我们成长在爱的漩涡中；是你的善良劝诫让我们忘记了离开家的损失。老师，作为你的学生，是我们三生的福气。我们记住你的关心，永远不会忘记你！所以，我励志要做一个感恩的'人！感恩教育了我所有的老师。感恩的朋友，是他们让我感受到集体生活的快乐。朋友是我们站在窗前欣赏冬天雪花时手里拿着的热茶；朋友是我们夏天下雨时手里拿着的伞；朋友是春天来临时吹开心中冬天郁闷的春风；朋友是我们在收获季节陶醉在秋天私语中的酒。在这个世界上，人不能没有父母，也不能没有朋友。“朋友是世界上的宝贝。所以，我励志要做一个感恩的人！感谢所有关心和帮助过我的朋友。感恩，让我知道“世界上父母的心特别昂贵”；感恩，让我知道“祖先的乐趣”；感恩，让我享受阳光的魅力；感恩，让我明白什么是勇气，风雨。我钦佩那些感恩、鼓舞人心的人！在汉代，大梁有一个叫韩伯愈的人，他的母亲对他管教很严格，有点过错，举杖挥打。不管母亲打多少次，他都没有抱怨，也没有流泪。但是，有一天伯愈被打的时候，竟然哭得很伤心。妈妈觉得奇怪，问：“平时打你的时候，你都能接受，为什么今天哭？“我经常打我的时候感到疼痛。我知道我妈妈仍然很强壮，很健康，但今天我感觉不到疼痛。我知道我妈妈不像以前那么虚弱了。所以悲伤忍不住流下了眼泪。这并不是说疼痛难以忍受。“被杖伤老”的故事让我们明白了父母对成龙的渴望，也提醒了我们每个人:感恩一定要及时。感恩是一种心态，一种品质，一种艺术。让我们励志成为一个感恩的人！谢谢大家，我的演讲到此结束！学生学习感恩演讲稿3尊敬的、老师们、同学们：大家早上好！我是七年级2班的，在这鲜艳的，我想送一句话：热爱学习，做学习的主人。期中考试已经结束，想必各位同学都知道了自己的成绩，但我希望在这次期中考试中取得优异成绩的同学，不要骄傲，因为需要我们去努力的还很多很多；成绩不太好的同学也不要灰心，只要你有耐心够主动学习，用心学习，我相信你在下次的考试中，一定会取得令你满意的成绩，彩虹总在风雨后，只要你迎难而上，最后的胜利一定属于你！学习是我们人类特有的天性。如果没有学习，人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会；如果没有学习，就不会有传载中华悠久历史的方块汉字。同学们，文化知识是人类最宝贵的财富。现在同学们只有掌握好基础知识，将来才能掌握更深的专业知识。然而，知识的海洋是那样的广阔无垠，大自然好象是一部永远读不完的“巨著，蕴藏着无穷无尽的奥秘。事实证明，如果我们一直处在被动的.学习状态下，我们将永远做不了学习的主人，而只会产生厌倦心理。我们只有具备了勇于实践的求知，多一份思考，多一份观察，勇于探索，才能主动地去学习。想要做学习的主人，首先得有一个好的学习习惯。好的学习习惯就好比一把打开知识宝库的金钥匙，它会帮助我们更好、更快地掌握知识。那么，怎样才能养成好的学习习惯呢？我想大家要从小事做起，从一点一滴做起，“不因善小而不为，不因恶小而为之，也就是天天想一想，我今天的习惯好吗？还有哪些要改进的地方？然后在以后的生活中逐渐将不良的行为纠正过来，使正确的行为促进我们的学习。想要做学习的主人，还应该确立学习目标。同学们，你有自己的目标吗？古人说得好：“凡事预则立，不预则废。这里的“预就是事先确定目标的意思。我们在总目标的前提之下，可以确定一个一个的小目标，比如：要在一个月内养成先做作业，再闲聊的习惯，要在每天抽出半小时阅读课外书籍等。一个目标达到了，我们还可以确立下一个目标，这样逐步