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第第页某幼儿园园舍管理制度幼儿园园舍管理制度一、加强领导，专人管理，提高认得以园长为组长，安全负责人实在负责成立特地的园舍检查维护和修理小组，对园舍进行全面检查、维护和修理，以确保园舍的安全使用。二、实施常常性的园舍安全检查幼儿园要常常组织人员对园舍的承重、围护、物件内部设施以及安全使用情况进行检查，检查是否有物件变形、裂缝、腐烂、渗漏、空鼓，内部损坏以及安全使用情况。三、季节性园舍安全检查每年冬、雨季前组织人员对园舍的安全使用情况进行一次全面检查。检查校舍的抗灾本领、维护和修理计划的落实和采取的防汛措施。四、重点性园舍安全检查对房龄长、完损等级低的园舍进行重点监测，及时掌握其完损情形更改，防止事故发生。五、对有险情的园舍及改、扩建园舍及时上报，对发生险情的园舍、变化园舍用途引起荷载更改；改、扩建园舍，使用超出设计年限的园舍，及时书面上报主管部门，申请对园舍进行鉴定。六、对C级、D级的园舍立刻停止使用，经有关部门鉴定后决议是否连续使用。篇2:某幼儿园园舍管理制度幼儿园园舍管理制度一、加强领导，专人管理，提高认得以园长为组长，安全负责人实在负责成立特地的园舍检查维护和修理小组，对园舍进行全面检查、维护和修理，以确保园舍的安全使用。二、实施常常性的园舍安全检查幼儿园要常常组织人员对园舍的承重、围护、物件内部设施以及安全使用情况进行检查，检查是否有物件变形、裂缝、腐烂、渗漏、空鼓，内部损坏以及安全使用情况。三、季节性园舍安全检查每年冬、雨季前组织人员对园舍的安全使用情况进行一次全面检查。检查校舍的抗灾本领、维护和修理计划的落实和采取的防汛措施。四、重点性园舍安全检查对房龄长、完损等级低的园舍进行重点监测，及时掌握其完损情形更改，防止事故发生。五、对有险情的园舍及改、扩建园舍及时上报，对发生险情的园舍、变化园舍用途引起荷载更改；改、扩建园舍，使用超出设计年限的园舍，及时书面上报主管部门，申请对园舍进行鉴定。六、对C级、D级的园舍立刻停止使用，经有关部门鉴定后决议是否连续使用。篇3:不合格人员和心理障碍人员的管理制度不合格人员和心理障碍人员的管理制度依据国家有关部门、市教委和区教育局关于做好学校安全工作的指标要求，进一步加强我校的学校安全工作，有效防备学校安全事故的发生，维护学校正常教育教学秩序和社会稳定，特订立学校不合格人员和心理障碍人员管理制度：1、学校严禁校外心理障碍人员进入校门。2、学校及时发现行为不合格员工和心理障碍教职员工，原则上应规劝他们离岗回家。离岗后待遇按相关人事政策办理。3、个别情况下，校内如还存在不合格员工和心理障碍员

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