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第第页2024春季初中班主任工作计划6篇2024春季中学班主任工作计划篇1一、树梦想、变化学习态度:把要学习变化为我要学。通过开展主题班会。让学生明确本身的人生目标。而初三是实现这一目标的紧要阶段,只有注重其学习过程,才可能实现梦想,变化学习态度,明确努力方向。二、鼓舞学生树立信心:在这期中的最终的两三个月中是冲刺阶段和收获季节。各学科都要开始复习,让学生在复习中,引导他们订立出切实可行的复习计划,对以前不足之处查漏不缺,让他们在学习复习的过程中树立信心,战胜困难。三、培养学生正确的学习方法:在这段时期中,班主任要关怀学生各科的平衡发展,引导他们不绝加强软弱学科,不要显现偏科现象,让他们明确71=0的道理。这段时期对学生来说是最珍贵的,任课老师都在争分夺秒地率领学生复习,力争使本身所教学科能考得更好。这个时候,班主任应顾全大局,以身作则。同科任老师搭配。监督学生多下功夫,并要求学生各科兼顾,不放弃任何一科,形成一种以班主任、科任老师、家长顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高地局面。其二是对月考中显现地问题及时分析正确原因,找出对策,如对优生的压力过大、焦虑过高、考试不梦想、学习兴趣上不去,考试时间调配不妥。有自大情绪等现象及时矫正,指明正确的方法。在战略上:以竞争精神去拼搏,抛开一切杂念。战求:强科争优势、弱科保底线。四、加强班级管理,注意常规。一切从细节入手,不因要升学就放弃常规管理,让学生全面发展,提高其责任心。五、努力抓好并严抓课堂纪律:纪律是成功的保证,采取以下抓法:1、督促学生学习,特别是学习成绩差的,不要放弃学习,努力才会成功,放弃只有失败。2、教会学生勤学、学习敬重他人,学会维护本身的面子,学会维护本身在别人心目中的形象,学会尊重自己。3、建立自律小组,量化打分并公告。4、树立典型,因教施人。充足发挥优生的.模范作用,对行为习惯较差的分批腹中,各个击破,多谈心,及时鼓舞,让其不扰乱,尽力学,不放弃。对优生会需要多关怀和鼓舞。调整心态,让其成为亮点生。六、加强与家长联系。显现问题好及时通报,共商对策,加强在家体育磨练,使其实现共同管理的目的,争取在紧张、稳定地度过这一冲刺期,以最佳心态迎接中考。2024春季中学班主任工作计划篇2一、培养良好的班风提出班级的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成班荣我荣,班耻我耻的观念,加强班集体的凝集力。培养学生的主人翁意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日常规,抓好自习课纪律,提高课堂效率。利用班会等课余时间,对学生进行行为习惯的养成教育。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平常多去教室,及时矫正学生的不良习惯,尽快养成良好的行为规范,逐渐形成守纪、进取、勤奋的班风。二、选拔、培养班干部担负班主任后,首先注意选拔培养班级的乐观分子,物色班干部,构成班委,让学生初步学习本身管理本身。首先,帮忙班委树立威信;其次,鼓舞班委大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求班干部在知识、本领上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培养班干部团结协作的精神,要能够通过班干部这个小集体建立正确、良好的班风,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、做好个别学生的教育工作在组织学生开展集体活动的同时,注意对学生进行个别教育工作。对于班级里一些较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣乱。做好这些特殊学生的教育工作。实在做法如下:对于个别学生的教育,保持正确的态度,做到思想上不鄙视,感情上不厌恶,态度上不粗暴。对后进生要一分为二,擅长发现后进生身上的乐观因素,特别是要注意培养后进生的尊重自己心和自信心,做到动之以情,晓之以理。对个别学生的教育工作要对症下药,教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方,有的学生学习成绩不梦想,有很强的自卑感,造成性格孤僻,不和群。有的是精力过剩,人很聪慧,而班级生活对他来说很不满足,在缺乏正确引导的情况下就会搞出恶作剧。总之,对个别学生要区别对待,对症下药,因材施教。定期与学生谈心沟通,了解学生的思想动态,及时疏导解决学生的问题。四、对学生进行法制安全教育对学生的法制安全教育要做到:时时到处都得讲、时时到处都得做。让学生遵纪守法,倘若发现问题及时处置,及时上报,想尽方法把问题隐患掌控在萌芽状态,把影响和损失降到最低点。五、学校教育与家庭教育相结合平常,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长帮助鼓舞或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。结合学生的表现,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好布置,形结婚长、老师、学生三位一体的教育模式。2024春季中学班主任工作计划篇3本学期依然担负初一年6班的班主任工作。一学期的学习,学生对中学的学习、生活有能够程度的,有些学生慢慢地了中学的学习生活,而有些同学则了程度的厌学情绪,从初一下开始,学生的情绪将会开始的波动(其实从初一上学期的后面有显现了),本学期的班主任工作艰难的。现将本学期的班主任工作计划如下:1、学期初做学生的收心工作。仪容仪表、卫生清扫、学习等的常规教育工作。让学生早日回到学校学习的轨道。2、学校政教处、团委会参与好评比活动。好主题班会,组织学生板报宣传工作。3、学生的思想教育工作。班级里面有同学的情绪总是不稳定,学习成绩时上时下,甚至了厌学情绪,而且情绪确实是始终在扩散着,意志不坚决的同学很容易受到,,学期艰难的任务随时留意学生思想,一旦厌学情绪,思想波动,立刻思想疏导工作,学生回到的轨道。4、后进生的工作。学期的接触和考查,对班级学生有的,清晰了哪些同学是后进生,包含思想后进生、学习后进生等。学期注意学生后进生的改造,“一帮一”的方法,让学生帮忙学生进步。5、家校工作。思想异常的、学习异常、成绩下降的、学习成绩进步等学生家长是。是每一次月考、期中考试之后,除了给学生做思想工作外,要家长,让家长学生在学习情况并学生在家的情况,关注学生。2024春季中学班主任工作计划篇4一、引导思想以学院和部门计划为指针,以提高德育工作的针对性和实效性为启程点,以班主任教研、德育实践活动为载体,加强中学班主任队伍建设,加强开展中学德育科研工作,乐观探究德育工作新方法,引领班主任与时俱进、不绝创新,使我市中学德育工作迈上新台阶。二、重点工作1、学初,组织召开一次中学德育中心组工作会议,布置布置本学期德育工作。2、参加心理健康教育教学调研视导工作。3、深入基层学校调研、听课并参加该校班主任教研活动。加强中学班主任教研的引导,使中学班主任教研形成制度化。乐观探究班主任教研的新形式,引领班主任与时俱进、不绝创新。4、连续开展“实践体验”式主题班会,加强德育工作的针对性和实效性。5、充足利用网络资源,加强网上德育教研。针对现有中学学生和家长的近况,搞一次“如何与家长有效沟通”网上论坛,进而探究与家长沟通的有效途径,引领中学班主任做德育研究,提高德育工作的科学性。6、举办抚顺市首届中学班主任——“我的教育之悟”教育故事演讲大赛。7、开展中学班主任教研“形式与内容”研讨沟通活动。8、中学班主任教研基地挂牌。9、搭配部门做好《红烛光芒——抚顺市中学校、幼儿园老师师德事迹荟萃》编写等工作。三、保障措施1、加强学习,努力提高自身的理论水平、师德修养。2、树立全心全意服务基层的意识,坚持深入实际,多做调查研究,努力提高工作水平和业务本领。3、专心遵守学院的各项规章制度,严格要求本身。4、与县、区师校德育部门搞好关系,发扬团结协作的精神,共同完成德育工作。2024春季中学班主任工作计划篇5一、引导思想专心执行和落实学校各项计划布置,在学校统一领导下,以抓教育教学为基础,教研教改为动力,全面提高教育教学质量,大力推动素养教育。二、班级情况分析从上学期的各方面情况来看,本班总体还是不错的班风乐观健康向上,学生思维活跃,班干部的工作本领有很大提高,大部分学生已经渐渐养成良好的学习习惯,但是仍不排出少数一些自控力较差的学生。本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显进步,顺利迎接初三的严峻考验。大胆放手让学生本身干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结、乐观、先进的班集体。三、本学期目标:1.进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。2.巩固良好班风,完满班级管理制度,做到人人有事做,事事有人做,凝集挖掘班级各方力气,提高班级整体水平。3.加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习紧要性,重视学法引导,提高学习效率。4.与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。四、实在措施(一)思想教育:1.每天一总结,针对学生的实际行为强调文明礼貌,加强《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,教育学生做到事前三秒钟,事后三分钟,努力克制插言等不良习惯。2.定期召开班干部会议,及时了解班级情况,做好班干部的培养工作。3.多多了解关怀学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。4.适时开展青春期心理专题会。(二)常规工作:1.适当调整班干部组织,每半个月举办一次班干部会议并做好记录。鼓舞班干部乐观自动并创造性地处置班内事务,培养工作本领。2.每半个月换一次座位。3.适当调整大扫除、平常值日轮流表,做到人人有事干,事事有人干并订立行之有效的班级卫生检查制度4.作好班级美化布置工作,营造学风浓郁,充足青春朝气的班级氛围。出好黑板报和学习园地,做到每月一换。5.出操做到快、静、齐。(三)学风建设:1.加强与各任课老师的联系,抓好各门学科的联系工作。2.做好后进生转化工作。3.加强对学生综合本领的培养,乐观培养学生的创造精神,开展形式多样的活动,如知识竞赛、读书沟通会、辩论会等。4.加强自主作业时的自主管理。2024春季中学班主任工作计划篇6中学的初二班级是学生最容易产生两极分化的班级,我所担负的初二(3)班,经过一个学期的努力,班级的学风、班风都有了很大的进步,但还存在着许多不足,为作好这学期的班主任工作,特订立如下初二班级工作计划:1、第一周召开班委会议,明确实在分工,使班委工作正式运作。2、及时进行班风校纪的教育,以常规管理为载体,规范学生的各项管理要求,重申学校各方面的要求,防患未然。3、开展诚信教育和人文素养教育,从学生的吃穿住行等方面入手,养成良好的卫生习惯,同时进一步优化人文素养环境,加强集体凝集力。4、开展班级纪律检查值日活动。让每一位同学成为沟通老师和学生的纽带,带头做好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾化解上起到桥梁和纽带的作用。5、连续做好后进生工作,稳定、激发同学们的集体主义观念和乐观上进的学习自发性。6、连续开展写周记、日记活动,征求同学们的看法,及时把握学生的心理状态,做到和学生时刻保持心灵上的沟通。7、划分交叉管理小组,实施“网络管理”制度,做到人人监督管理,人人接受管理,创设民主监理的班级管理氛围。8、以学习委员为核心,以各科课代表为主的自习课和午间自主学习活动,开发学生的学习自主性和创造力。9、充足利用课余时间办妥黑板报和学生的小报活动。10、订立适合班级实际情况的各项管理制度,进一步管束同学们的思想行为。11、试验实施值日班长制度。12、提倡在班级工作和学习中大力实行《中学生一日常规活动》,培养竞争意识,开发创造力。13、严格请假制度,坚决杜绝私自外出。14、大力加强安全教育,时时到处讲安全,以防为主,同家长常常取得联,防止各类事故的发生。15、充足利用考试的杠杆作用,每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失,查找经验与不足,并列出整改计划和下次考试的目标。16、开展心理健康教育,加强学生的心理品质,摆正学生的同学交往观念,确保重要精力放到学习上。17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。18、对学校布置的各项工作不折不扣的完成。19、坚决顺从学校的管理,并教育学生令行禁止,有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥当解决。20、做好班
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