语文教师岗位职责十三篇

语文教师岗位职责十三篇语文教师岗位职责十三篇语文教师岗位职责篇11、遵守宪法、法律和职业道德，热爱教育事业，关心爱护学生，教书育人，为人师表。2、承担规定的教育教学工作任务，工作量达校平90%以上，认真备课、上课、辅导、批改作业、考核学生成绩，教育教学工作实绩较好，在同学科教师中处于领先水平。3、承担学校德育工作任务，当好班主任或指导青年教师当好班主任，在课内外重视对学生进行思想品德教育，取得优异成绩。4、结合工作实际，不断更新教育观念和知识，提高业务能力，掌握新的`教育理论、教学手段和方法，积极参加继续教育，每期完成40学时任务。5、积极参与和支持学科组建设，勇于承担教研、教改任务，每学期至少要上一节示范课、观摩课，得到好评。6、每学期听同学科教师的课10节以上，课后能做出教学情况评估并有提出改进意见。7、一年内应撰写一至两篇教育教学论文，聘期内至少有一篇质量较高的教育教学论文发表或获奖，或参与校级以上教育科研课题研究并取得成果。8、至少培养、指导一名下一级职务的青年教师，取得良好成绩并有记录，培训周期为三年。9、取得岗位所需的合格证书。语文教师岗位职责篇2【岗位职责】1.负责语文学科小学课程教学和课后服务;2.配合同组同事完成课件制作、教研等相关工作;3.配合团队成员创新课堂形式,优化课堂环节。【任职要求】1.本科及以上学历,具备良好的学科知识水平;2.形象好,气质佳,责任心强;3.热爱教育事业,能承受一定的工作压力,有良好的团队协作意识和学习能力;4.有文科相关获奖经历或相关工作经验的'优先。语文教师岗位职责篇31.认真贯彻国家的教育方针，掌握新课程的教学理念，做好角色转变，加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表2.承担语文课程（或相关课程）的教学工作，认真完成教学任务3.认真钻研大纲、新课程标准，把握我校学生实际，制定适合我校学生实际的'教学计划4.坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每节课，课堂教学要做到目的明确、讲解准确、重点突出、难点突破、知道学法、讲练结合、合理组织、师生互动、注意培养学生的实践能力和创新精神5.积极参加学校组织的学科教研活动；6.保持与学生及家长的良好沟通，提升客户满意度；7.参与教学大纲、教学资料和试卷等的编撰工作语文教师岗位职责篇41、负责中学学员语文学习能力开发及教学工作；2、完成教研、备课、磨课等相关任务；3、配合学校需求开展公开课、讲座等市场活动；4、与学员及家长建立日常沟通。任职资格：1、本科及以上学历，汉语言相关专业毕业；2、985、211院校、硕士、留学生优先；3、拥有所应聘科目较强的专业知识功底，高考获高分者尤佳；4、获得国内外相关竞赛奖项者优先。5、有小班授课、家教等经验者优先；6、语言表达能力强，应变能力强，富有影响力和感染力；语文教师岗位职责篇51.承担初中语文学科教学任务，具有初中语文学科教学的专业知识和学历。2.能根据要求和教材安排制订教学计划，确定教学重点和教学方法，形成完整的教案。3.用普通话教学，写规范汉字，讲授清楚，重点突出，能组织好课堂，能辅导学生读书、作业、复习，检查学生作业，作文情况，发现问题，讲评问题。4.能根据课标和教材要求，命制各类检测试卷，并对试卷进行认真分析和讲评。5.结合课文内容，有意识地对学生进行思想品德教育。6.关心爱护学生，关心学生成长，结合教学实际学生年龄特点，对学生进行政治思想教育。7.虚心向其他教师学习，听同学科或不同学科教师的.课，参加各级教学研究活动，每学期至少承担一次教学公开课。语文教师岗位职责篇61、遵守《中小学教师职业道德规范》，爱岗敬业，教书育人，为人师表。2、遵守学校一切规章制度，听从领导，服从分配，有大局意识和合作意识。在工作岗位上履行好自己的职责。3、在语文学习过程中，培养爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步形成积极地人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。4、培植热爱祖国语言文字的`情感，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法。5、教育学生能主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文。6、教学应面向全体学生，因材施教，帮助学生树立自信心，及时进行个别辅导。指导学生学会汉语拼音。能读准声母、韵母、声调和整体认读音节。能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。7、加强学习，积极进行教改探索，认真做好“教学三环节”各项工作。8、做好“学生成长导师”工作，结合课堂教学对学生进行安全教育，保护学生安全，关心学生健康。9、加强对学生进行良好习惯养成教育。10、积极完成学校安排的其他工作。语文教师岗位职责篇7一、认真履行任课教师岗位职责。二、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。三、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。四、按学期教学要求，制订好作文教学计划。每学期大作文应完成教材编排的篇数，并安排适量的小作文(包括小练笔)。大作文应有总批眉批，加强面批，及时进行讲评。五、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动。而按步骤又可以细化为以下几步：(一)备课：1.做到《小学教师备课基本要求》。2.备课中要以认真备好教学语言，设计好环节过渡语言、评析语言和小结性语言，语言规范化，导语要自然。3备课中要精心设计提问，注意分层教学，让学生有充分的时间，听、说、读、思。(二)上课：1.教法要灵活，自然、重视设疑、质疑，启迪思维，激发兴趣，重视学法指导，培养学习能力。2.上课要严格执行教学计划，观点正确，情调健康，重点突出，充分利用40分钟到教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，要有机渗透德育。(三)作业：1.要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上名章、学号等要齐全。2.作业设计布置要有分流，课堂练习册教师要先做，作文指导前自己先写范文。3.用好批改记录，做好批改分析。(四)辅导：1.做好《小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。2.辅导要有针对性，要激励学生学习动机。3.兴趣时间要让学习困难生质疑，教师要辅导，不进行全班性的'补课或上新课。(五)考核：1.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控，反馈教学情况。2.考试前要认真备好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，克服难点，指导学生复习方法。3.试卷认真批改，严格评分。4.对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。5.要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。语文教师岗位职责篇8岗位职责:1、面向中小学生的科目教学,负责教学教研等教学工作,使课堂生动、活泼,并保证教学质量。2、参加编写、审议新教材和教学参考书,主持或参与教学方法研究。3、与学生家长进行有效的沟通。4、完成学校的目标任务,服从学校领导安排,关心学校的发展建设。任职资格:1、普通话标准,相貌端庄,人品正直,能够因材施教,能够启发孩子的思维。2、热爱教育事业,具备良好的教师职业操守和服务意识,工作积极主动、责任心强。3、具有较强的亲和力,讲课生动活泼,知识面宽广。4、有团队精神、善于调动课堂气氛,爱岗敬业。5、全日制大专以上学历,具有丰富的`教学经验和一定的教学研究工作经验,能力特别突出者可适当放宽条件。语文教师岗位职责篇9一、认真履行任课教师岗位职责。二、学习语文新《课标》，能正确把握新《课标》规定的小学阶段语文教学目标和学年度教学目标。以新《课标》教材为依据，结合学校班级实际，认真制订好语文学期教学计划。注意德智渗透，目标明确，内容具体，切实可行。三、正确把握教材的重点、难点，抓住课文特点制订出课时教学目标，根据目标设计具体的.训练内容和训练方法，并分课时制订教案，教案要完整、规范。四、以教学目标为导向，围绕目标展开教学。加强科研，努力改进教法，面向全体，加强双基，培养能力，发展智力，培养良好的学习习惯，提高课堂教学效率，提高优秀率和合格率。五、按学期教学要求，制订好作文教学计划。每学期大作文应完成教材编排的篇数，并安排适量的小作文(包括小练笔)。大作文应有总批眉批，加强面批，及时进行讲评。六、加强课外阅读及指导，努力向各级各类报刊推荐学生作品，积极开展读书活动。七、积极参加上级、学校组织的语文学科教师、学生的竞赛活动。而按步骤又可以细化为以下几步：(一)备课：1.做到《小学语文学科教学常规》备课要求。2.做到《小学教师备课基本要求》。3.备课中要以认真备好教学语言，设计好环节过渡语言、评析语言和小结性语言，语言规范化，导语要自然。4备课中要精心设计提问，注意分层教学，让学生有充分的时间，听、说、读、思。(二)上课：1.做到《小学语文学科教学常规》上课要求。2.教法要灵活，自然、重视设疑、质疑，启迪思维，激发兴趣，重视学法指导，培养学习能力。3.上课要严格执行教学计划，观点正确，情调健康，重点突出，充分利用40分钟到教学时间，提高教学质量，不随意拖堂，要有机渗透德育。(三)作业：1.做到《小学语文学科教学常规》中作业要求。2.要严格执行全校统一规定的作业规格和书写要求，作业封面上名章、学号等要齐全。3.作业设计布置要有分流，课堂练习册教师要先做，作文指导前自己先写范文。4.用好批改记录，做好批改分析。(四)辅导：1.做好《小学提优补差辅导工作要求》，做好个别辅导。2.辅导要有针对性，要激励学生学习动机。3.兴趣时间要让学习困难生质疑，教师要辅导，不进行全班性的补课或上新课。(五)考核：1.严格控制测验次数和测验时间，由教研组长把关测试内容，校统一进行质量监控，反馈教学情况。2.考试前要认真备好复习课，做好复习指导工作，复习突出重点，克服难点，指导学生复习方法。3.试卷认真批改，严格评分。4.对每一次的质量监控要做好分析及辅导补救工作。5.要力争达到学校的各项指标，力争消灭不及格。语文教师岗位职责篇101、自觉遵守公司的各项规章制度，积极参加分公司和校区组织的教学教研活动，做到不迟到、早退，不窜岗、离岗，努力提升自己的教学教研水平;2、用真诚和热情的态度，给学生传递正能量，让孩子喜欢纳思。对于学员和家长提出的`问题，耐心指导，及时解答;3、认真面对每一个学员，关注习惯，指导学习方法，制定个性化的教学辅导方案，认真执行教学计划，对孩子的提分与成长负责;4、按照教学服务流程，课前认真备课磨课练课，课上高效授课，课下及时反馈;规范填写《课程报告》，加强与家长的沟通，做到教学服务痕迹化、公开化，对客户满意度负责;5、协助咨询部门做好助单，认真准备试听课，配合学管部门开好每一场家长会，提交科学合理的续费学习计划，努力提升学员保留率;6、认真执行领导交办的其他工作，积极参与校区统一活动。任职要求:1、热爱教育行业，喜欢孩子，有责任心;2、既能关注个性化教育，又能把控班组课的教学;3、能够学习并坚持学习:无锡教育四情一策，有服务意识;4、有学科教师资格证;职位描述:1、热爱教师工作，熟悉课程设置，有1年以上初高语文授课、辅导经验;2、熟悉中学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学;3、表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流。特别说明:1)学习力强，愿意学习，善于学习，喜欢学习;2)有目标感，独立有主见，希望在职场上快速成长;3)正能量，有韧性!语文教师岗位职责篇11岗位职责：1、根据公司的安排进行1对1教学；2、针对学生情况，进行有针对性的备课和辅导，提升学生成绩和学习兴趣爱好；3、与学生家长的沟通反馈，了解学生的'学习情况；4、不断学习提高业务水平，充实自我，提升自我能力；5、完成教学管理部领导交办的其他事宜。任职要求：1.本科及以上学历，师范类、教育类、各科目相关专业、研究生、硕士毕业者优先考虑；2.热爱教师工作，熟悉课程设置，有相关授课、辅导经验者优先.；3.熟悉中学生的生活及学习特点，善于因材施教，能开拓发掘组织多种教学方式，灵活教学者优先；4.表达能力优秀，普通话标准，思维灵活，富有亲和力，有耐心，有责任心，有师德，擅长与学生进行沟通交流；5.接收应届生。语文教师岗位职责篇12职位描述：1、因材施教，启发孩子的思维；2、根据学员情况因材施教，帮助学生提高成绩；3、根据公司教学管理要求开展备课、授课、测试、教学反馈、教研任职资格：1、大学本科