国庆节活动方案主题中班

国庆节活动方案主题中班一、活动主题

“共筑中国梦，童庆国庆节”——中班儿童国庆主题活动

二、活动名称

“国庆节活动方案主题中班”——共筑中国梦，童庆国庆节

三、活动背景

国庆节，是中华人民共和国成立的纪念日，也是全国各族人民共同庆祝的盛大节日。为了让幼儿更好地了解国庆节的意义，培养幼儿的爱国情怀，加强幼儿的民族自豪感，我们特别策划了“共筑中国梦，童庆国庆节”的主题活动。通过一系列丰富多样的活动，让幼儿在参与中感受国庆的喜庆氛围，激发他们对祖国的热爱之情。

本活动以中班幼儿为主，结合他们的年龄特点和兴趣，设计出富有教育性、趣味性和参与性的活动内容，旨在引导幼儿了解国家的发展历程，认识祖国的伟大成就，培养他们从小树立远大理想，为实现中国梦而努力奋斗。

四、活动目的

1.增进幼儿对国庆节的认知，理解国庆节的重要意义。

2.培养幼儿的爱国情感，增强国家认同感和自豪感。

3.通过活动，锻炼幼儿的动手能力、团队协作能力和创造力。

4.丰富幼儿的校园文化生活，提高他们的历史和文化素养。

5.激发幼儿对未来理想的思考，引导他们为实现中国梦而努力学习。

五、活动时间

2023年9月30日（周五）上午9:00至11:30。

六、活动地点

幼儿园户外活动场地、多功能厅、各班教室。

七、活动对象

幼儿园中班全体幼儿，以及邀请部分家长代表参与部分活动，共同见证幼儿的成长和进步。

八、活动流程

1.开场仪式（9:00-9:30）

-主持人介绍活动主题和意义。

-园长致辞，表达对国庆节的祝福和对孩子们的期望。

-全体起立，奏唱国歌。

2.爱国主题教育活动（9:30-10:00）

-观看国庆主题动画短片，了解祖国的历史和发展。

-老师进行简短讲解，引导幼儿理解爱国情怀。

3.创意手工制作（10:00-10:30）

-分班进行国庆主题的手工制作，如制作五星红旗、国庆节挂饰等。

-老师指导幼儿完成作品，鼓励他们发挥创意。

4.爱国歌曲演唱（10:30-11:00）

-全体幼儿集合，分组演唱爱国歌曲。

-邀请家长代表参与观看，共同感受国庆的气氛。

5.童话剧表演（11:00-11:30）

-中班幼儿表演准备已久的童话剧《共筑中国梦》。

-通过童话剧的形式，让孩子们在轻松愉快的氛围中感受祖国的伟大。

6.活动总结与颁奖（11:30）

-老师对本次活动进行总结，强调爱国主题。

-颁发“最佳创意奖”、“最佳表演奖”等，鼓励孩子们的积极参与。

7.合影留念

-全体幼儿、家长代表和老师合影，记录下美好的时刻。

8.活动结束

-主持人宣布活动结束，感谢大家的参与，并祝愿祖国繁荣昌盛。

九、活动注意事项

1.安全第一，确保活动过程中幼儿的人身安全，加强活动现场的安全防护措施。

2.活动前，老师需对幼儿进行安全教育，确保他们了解并遵守活动规则。

3.确保活动材料环保无害，避免使用可能对幼儿健康造成影响的材料。

4.老师和家长志愿者应密切配合，确保活动顺利进行。

5.注意活动时间控制，保证每个环节的顺利进行，避免拖延。

6.对于特殊情况的幼儿，应提前做好个性化关怀和应对措施。

7.活动期间，应尊重每个孩子的参与意愿，鼓励他们积极参与，但不强迫。

十、活动预算与准备

1.预算

-活动材料费：预计人民币500元，包括手工制作材料、装饰品等。

-活动奖品费：预计人民币300元，用于购买“最佳创意奖”、“最佳表演奖”等奖品。

-活动场地布置费：预计人民币200元，包括舞台布置、横幅制作等。

-总预算：人民币1000元。

2.准备

-提前一周开始准备活动材料，确保所有材料齐全。

-安排老师进行活动流程的彩排，确保活动当天能够顺利进行。

-制作活动流程表和指示牌，方便参与人员了解活动安排。

-与家长代表沟通，确认参与时间，提前告知活动流程和注意事项。

-检查音响、麦克风等设备，确保活动当天设备正常使用。

-准备急救箱和联系医生，以防活动中出现意外情况。

-活动前一天进行场地布置，确保活动环境整洁、安全、美观。

十一、预期效果

1.情感认同：通过活动的开展，预期孩子们能够增强对祖国的热爱和认同，激发他们的民族自豪感，形成积极向上的爱国情感。

2.知识增长：活动中融入的历史和文化元素，预期能够帮助幼儿增长知识，了解国庆节的由来和国家的发展历程。

3.技能提升：通过手工制作、歌曲演唱和童话剧表演等活动，预期孩子们能够提升动手操作能力、艺术表现力和团队合作能力。

4.社交能力：活动中与家长和其他小朋友的互动，预期能够增强幼儿的社交能力，学会分享和合作。

5.想象力和创造力：在创作手工和表演过程中，预期孩子们的想象力和创造力得到激发和锻炼。

6.价值观念：通过活动，预期能够培养幼儿的正确价值观念，如集体主义、尊重他人、努力奋斗等。

7.活动体验：预期孩子们在参与活动过程中，能够体验到快乐、成功和挑