第十一章 顶岗实习及就业过程中的常见问题和案例

第十一章顶岗实习及就业过程中的常见问题和案例

第一节顶岗实习概述一、顶岗实习的重要性（1）可以巩固和提高自己所学的理论知识和实际操作技能；在与职业岗位零距离接触中，获得符合实际工作要求的基本训练，从而提高独立工作能力和实践动手能力。（2）可以深入了解企业实际，认识社会，养成爱岗敬业、吃苦耐劳的良好品质和求真务实的工作作风；树立起质量意识、效益意识、竞争意识、培养良好的职业道德和团队精神。（3）可以提高自己的综合素质，增强自己的就业竞争能力，同时也可以在实习企业获得就业机会，许多毕业生都是因在实习岗位表现优异而被实习企业留用的。二、顶岗实习的类型（一）确定就业意向型顶岗实习特点：1实习生具备职工和学生双重身份，企业和学校都具备对实习生管理的主体地位；2实习环节主要作为就业环节进行管理3实习生毕业后一般可被企业正式留用。（二）教学型顶岗实习特点：1实习生只具备学生身份，学校是实习生的管理主体；2实习环节作为教学环节进行管理；3顶岗实习期满后将视具体的情况留用毕业生，一般留用数量很少。三、顶岗实习的过程（一）确定实习渠道，选择实习单位到实习单位进行顶岗实习主要有两个渠道：一是学生自主联系确定实习单位；二是由所在学校联系推荐实习单位。毕业生在选择顶岗实习单位和岗位时，可以从以下几个方面进行选择：

1.专业对口性

2.择业意向的关联性

3.就业意向的确定性（二）了解实习要求，保证实习效果毕业生在签订《顶岗实习协议》时应注意三方面的内容：一是有无违约条款，构成违约的情形有哪些，应付的违约责任有哪些，尤其涉及经济责任；二是是否明确约定了实习期间的工作任务和待遇，这些内容和最初参加实习应聘时是否一致；三是约定实习结束的留用事项，是否留用，都有哪些具体要求和流程等。（三）顶岗实习考核与实习报告顶岗实习的考核一般由校内外指导教师共同完成，并以实习单位考核为主。四、顶岗实习中常见问题及对策思考（一）常见问题1.心理准备不足2.角色转变慢3.环境适应能力差4.沟通能力欠缺5.缺少吃苦耐劳精神（二）对策思考1.要明确顶岗实习的目的2.精心选择实习岗位3.要加强学习和调研，做好准备工作4.要尽快转变角色，融入工作团队5.要调整心态，主动适应新环境

第二节就业过程中的常见问题和案例一、毕业生就业主体不明确，存在就业不积极的现象简评：毕业生在应聘前应提前做好准备，提前到达面试地点，当遇到特殊情况是应该及时联系学校或用人单位，尽量大可能把握住每一次就业机会，而不应随意放弃。二、毕业生自身定位不准确，就业观念落后简评：在就业过程中应该制定综合的选择标准，结合工作性质、薪资福利、发展空间、专业特长等各种因素综合考虑。三、毕业生专业能力不过硬，“眼高手低”是毕业生中存在的严重问题简评：很多毕业生没有实际的工作经历，靠想象一份工作的简易和复杂，一味追求听起来“靓丽”的工作或岗位。要清楚最适合自己的，才是自己需要的，只有胜任才能求得发展。四、毕业生职场角色不适应简评：很多毕业生感觉到学校的规章制度严格，但是学校对违反纪律的行为，一般是采取批评教育。而在用人单位，管理制度会更严格，员工应予以遵守，不管是管理者还是下属，学会处理人际关系，都是一门重要的必修课。五、不能正确对待和处理职场人际关系处理好人际关系，首先要学会合作和分享；其次要坦诚不公，不说虚假的话，要学会积累，学会容忍，要坚持原则，同时又善于变通。简评：人际关系的问题带有多样性，毕业生不应盲目地辞去工作岗位。学习与思考1.以企业HR的角度，阐述企业需要什么样的员工。2.简述顶岗实习的意义。3.“企业是学校”，但毕业生”不要把企业当学校”。简要分析这句话的深刻含义。结语：>>高职毕业生到企业顶岗实习，是职业教育人才培养模式改革的需要，也是提高毕业生职业技能的有效途径。职业技能，不仅包括专业知识，而且包括从事各种职业工作所必需的基本能力，如沟通能力、心智技能、职业道德（如团体协作精神和吃苦耐劳的实干精神）等。这一点是学生在书本上、课堂里学不到的，这些品质和技能许多是在工作实践中培养成的，二顶岗实习正式这一