第4章 指数函数与对数函数 章末重难点归纳总结(解析版)-人教版高中数学精讲精练(必修一)_第1页
第4章 指数函数与对数函数 章末重难点归纳总结(解析版)-人教版高中数学精讲精练(必修一)_第2页
第4章 指数函数与对数函数 章末重难点归纳总结(解析版)-人教版高中数学精讲精练(必修一)_第3页
第4章 指数函数与对数函数 章末重难点归纳总结(解析版)-人教版高中数学精讲精练(必修一)_第4页
第4章 指数函数与对数函数 章末重难点归纳总结(解析版)-人教版高中数学精讲精练(必修一)_第5页
已阅读5页,还剩11页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第4章指数函数与对数函数章末重难点归纳总结重点一指数对数的运算【例1】(2022·江苏)化简与求值:(1)(2).(1).(2)【答案】(1);(2).(3);(4)【解析】(1)原式.(2)原式.(3);(4)【一隅三反】1.(2022·全国·高一课时练习)计算:(1);(2);(3).(4);(5).【答案】(1)0(2)3(3)1(4)7(5)【解析】(1)方法一:(直接运算)原式.方法二:(拆项后运算)原式.(2)原式.(3)原式.(4)原式;(5)原式.2.(2022·湖北)计算下列各式的值:(1)已知,求:.(2)【答案】(1)(2)【解析】(1)因为,而,所以,所以.(2)原.3.(2022·全国·高一课时练习(理))(1)计算:________;(2)化简:________.【答案】

【解析】(1).(2)原式.故答案为:,重点二指数函数【例2】(2022·广东·深圳市)已知函数是定义在上的奇函数.(1)求a的值;(2)求函数的值域;(3)当时,恒成立,求实数m的取值范围.【答案】(1)(2)(3)【解析】(1)因为是定义在上的奇函数,所以,解得,当时,,此时,所以时,是奇函数.所以;(2)由(1)可得,因为,可得,所以,所以,所以,所以函数的值域为;(3)由可得,即,可得对于恒成立,令,则,函数在区间单调递增,所以,所以,所以实数m的取值范围为.【一隅三反】1.(2022·贵州·黔西南州金成实验学校高一期末)已知函数(且)为定义在上的奇函数.(1)利用单调性的定义证明函数在上单调递增;(2)求不等式的解集.(3)若函数有零点,求实数的取值范围.【答案】(1)证明过程见解析;(2)(3)【解析】(1)由题意得:,解得:,,任取,且,则因为,且,所以,,所以,故所以函数在上单调递增;(2),即,因为为定义在上的奇函数,所以,因为为定义在上单调递增,所以,解得:或,所以解集为:;(3)有零点,当时,,没有零点,不合题意,舍去;当时,即有根,其中当时,,,,故,又因为在R上为奇函数,所以当时,,且,所以在R上的值域为,故,解得:,所以实数的取值范围为.2.(2022·全国·高一课时练习)已知函数(为常数,,且)的图象经过点,.(1)试确定函数的解析式;(2)若关于的不等式在区间上恒成立,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】(1)因为函数的图象经过点和,可得,结合,且,解得,所以函数的解析式为.(2)要使在区间上恒成立,只需保证函数在区间上的最小值不小于即可,因为函数在区间上单调递减,所以当时,取得最小值,最小值为,所以只需即可,即实数的取值范围为.3.(2020·广西·兴安县第二中学高一期中)已知定义域为R的函数是奇函数.(1)求a、b的值;(2)证明f(x)在(-∞,+∞)上为减函数;(3)若对于任意R,不等式恒成立,求k的范围【答案】(1),;(2)证明见解析;(3)【解析】(1)由已知,,,,,所以,解得,,此时定义域是R,,为奇函数.所以,;(2)由(1),设任意两个实数,,则,,所以,即,所以是减函数;(3)不等式化为,是奇函数,则有,是减函数,所以,所以恒成立,易知的最小值是,所以.重点三对数函数【例3】(2022·甘肃定西·高一阶段练习)已知函数的图象关于原点对称.(1)求a的值;(2)当时,恒成立,求实数k的取值范围.【答案】(1)(2)【解析】(1)函数的图象关于原点对称,则函数为奇函数,有,即,即,即解得,当时,不满足题意,∴.(2)由,得,即,令,易知在上单调递减,则的最大值为.又∵当时,恒成立,即在恒成立,且,∴,,即实数k的取值范围为.【一隅三反】1.(2022·全国·高一课时练习)已知函数.(1)若函数的定义域为,求实数的值;(2)若函数的定义域为,值域为,求实数的值;(3)若函数在上单调递增,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)实数的值为1或(3)【解析】(1)令,则由题意可知1,3为方程的两个根,所以函数的图像的对称轴方程为,即.(2)由题意,对于方程,,即,由函数的值域为,可得当时,,解得或.故实数的值为1或.(3)函数在上单调递增,则在上单调递减.易知函数的图像的对称轴为直线,所以.易知在时取得最小值,当时,有,得,所以实数的取值范围是.2.(2022·全国·高一单元测试)已知函数(且),,.(1)求函数的解析式;(2)请从①,②,③这三个条件中选择一个作为函数的解析式,指出函数的奇偶性,并证明.注:若选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.【答案】(1);(2)答案见解析.【解析】(1)依题意,,,而且,解得,所以函数.(2)选择①,,则有,解得,即的定义域为,又,所以函数是定义在上的奇函数.选择②,,则有,解得,即的定义域为,又,所以函数是定义在上的奇函数.

选择③,,则有,解得,即的定义域为,又,所以函数是定义在上的偶函数.3.(2022·全国·高一课时练习)已知函数的图象关于原点对称,其中为常数.(1)求的值;(2)当时,恒成立,求实数的取值范围;(3)若关于的方程在上有解,求实数的取值范围.【答案】(1)(2)(3)【解析】(1)因为函数的图象关于原点对称,所以,即,所以恒成立,所以恒成立,即恒成立,即恒成立,所以,解得,又时,无意义,故.(2)因为时,恒成立,所以恒成立,所以在上恒成立,因为是减函数,所以当时,,所以,所以实数的取值范围是.(3)因为在上单调递增,在上单调递减,因为关于的方程在上有解,所以即解得,所以实数的取值范围是.重难点四零点定理【例4-1】(2022·课时练习)函数的一个零点为1,则其另一个零点为______.【答案】【解析】解法一:因为函数的一个零点为1,将代入得,解得.所以.令,解得,,所以函数的另一个零点为.解法二:由函数的一个零点为1,可得方程的一个根为1,根据根与系数的关系可得,所以另一个根为.故函数的另一个零点为.故答案为:.【例4-2】(2022·山东)方程的根所在的区间是(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】令,显然单调递增,又因为,,由零点存在性定理可知:的零点所在区间为,所以的根所在区间为.故选:B【例4-3】(2022·全国·高一课时练习)函数在区间上的零点个数为(

)A.6 B.5 C.4 D.3【答案】C【解析】函数在上零点的个数即方程在上解的个数,方程化简可得,所以方程方程的解的个数为函数与函数的图象交点的个数,其中,在同一坐标系中作出函数与函数的图象如图所示,由图可知在区间上,两函数图象有4个交点,故函数在区间上的零点个数为4,故选:C.【例4-4】(2021·全国·高一期末)已知函数(),若函数有三个零点,则的取值范围是(

)A. B. C. D.【答案】A【解析】有三个零点与的图象有三个交点.因为,所以当时,,得或,所以与的图象有两个交点,则当时,与的图象有1个交点.当时,令,得,所以符合题意;令,得,所以符合题意.综上,实数的取值范围是.故选:A.【一隅三反】1.(2022·浙江·余姚市实验高中高一开学考试)函数的零点所在的区间是(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】因为为上的单调递增函数,所以为上的单调递增函数,因为,,,由零点存在定理,上必有唯一零点.故选:B.2.(2022·江苏·金沙中学高一阶段练习)函数在区间上的零点所在的区间为(

)A. B. C. D.【答案】B【解析】,,,

令,得,,,,在上的零点为故选:B3.(2022·北京大兴·高一期末)若函数恰有个零点,则的取值范围是(

)A. B. C. D.【答案】D【解析】因为时至多有一个零点,单调函数至多一个零点,而函数恰有个零点,所以需满足有1个零点,有1个零点,所以,解得,故选:D4.(2021·广西·上林县中学高一期末)已知函数,若函数无零点,则实数a的取值范围为(

)A. B. C. D.【答案】A【解析】令,则的解为:,由题意可知:无解,又,即,又,即,解得:.故选:A.5.(2022·全国·高一课时练习)函数的零点个数为________.【答案】1【解析】解法一:令,可得方程,即,故原函数的零点个数即为函数与图象的交点个数.在同一平面直角坐标系中作出两个函数的大致图象(如图).由图可知,函数与的图象只有一个交点,故函数只有

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论