《篮球：行进间双手胸前传接球》说课教案-高一上学期体育与健康人教版

《篮球：行进间双手胸前传接球》说课教案-高一上学期体育与健康人教版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容分析《篮球：行进间双手胸前传接球》是高一上学期体育与健康人教版课程的一部分，主要教学内容是让学生掌握行进间双手胸前传接球的基本技术要领和动作方法。通过本节课的学习，学生能够熟练运用该技术进行篮球比赛的传球和接球。

教学内容与学生已有知识的联系：在学习本节课之前，学生已经掌握了篮球的基本站立姿势、运球和停球技术。本节课的内容是在已有知识的基础上，进一步学习行进间双手胸前传接球技术，提高学生在比赛中的配合和团队协作能力。通过本节课的学习，学生能够将已有知识与新学的技术相结合，提升篮球运动水平。核心素养目标本节课旨在培养学生的运动能力、健康行为和体育品德。通过学习行进间双手胸前传接球技术，提高学生的运动技能和团队协作能力，培养学生的体育品德，使其在比赛中能够更好地与他人合作，展现出良好的运动素养和团队精神。同时，通过体育活动，帮助学生养成健康的生活习惯和积极的健康意识，使其能够在日常生活中更好地保持身体健康。学习者分析1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的体育课程中已经学习了篮球的基本站立姿势、运球和停球技术，对篮球运动有一定的了解和基础。此外，学生还掌握了基本的团队协作和配合技巧，能够进行简单的篮球比赛。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：大部分学生对篮球运动感兴趣，希望能够提升自己的技术水平。学生在学习能力上存在差异，有的学生动作协调性较好，对技术掌握较快；有的学生动作协调性相对较差，需要更多的时间和指导来掌握技术。学生的学习风格也各不相同，有的喜欢直观演示和模仿，有的喜欢通过实践和尝试来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在学习行进间双手胸前传接球技术时，学生可能会遇到动作协调性、传球力度和接球技巧等方面的困难。对于动作协调性较差的学生，可能需要更多的时间和练习来达到熟练掌握程度。此外，学生可能对传接球的时机和配合默契度有一定的挑战，需要通过团队合作和反复练习来提高。教学方法与策略1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用实践教学法，以讲授法和示范法为主。通过教师的讲解和示范，引导学生掌握行进间双手胸前传接球的技术要领。同时，运用小组合作学习法，让学生在小组内进行互动交流和练习，提高团队协作能力。

2.设计具体的教学活动：本节课通过以下教学活动促进学生参与和互动：

-教师示范：教师进行行进间双手胸前传接球的示范，引导学生观察和模仿。

-学生练习：学生分组进行行进间双手胸前传接球的练习，教师巡回指导。

-小组竞赛：学生小组间进行行进间双手胸前传接球的比赛，激发学生的竞争意识和团队精神。

3.确定教学媒体使用：本节课使用篮球作为主要教学媒体，同时配备篮球场地的图像和视频，帮助学生更好地理解和掌握技术要领。此外，运用多媒体设备展示优秀运动员的行进间双手胸前传接球动作，供学生参考和学习。教学过程本节课的教学过程分为以下几个阶段：

1.课堂导入（5分钟）

同学们，大家好！上一节课我们学习了篮球的基本站立姿势、运球和停球技术，希望大家能够在课后积极练习，巩固所学知识。今天，我们将继续深入学习篮球技术，掌握行进间双手胸前传接球的方法。通过本节课的学习，大家将能够更好地应用于比赛中的配合和团队协作。

2.技术讲解与示范（10分钟）

（1）教师讲解行进间双手胸前传接球的技术要领，强调动作的连贯性和协调性。

同学们，行进间双手胸前传接球是篮球比赛中常用的一项技术。在进行传球时，首先要保持身体协调，步伐稳健；接球时，要注意手部姿势，确保接球稳当。接下来，我将为大家演示一遍，大家仔细观察。

（2）教师进行示范，学生认真观察并模仿。

同学们，现在请大家跟随我一起练习，注意观察我的动作，并尝试模仿。

3.学生分组练习（10分钟）

（1）学生分组进行行进间双手胸前传接球的练习，教师巡回指导。

同学们，现在请大家分组进行练习，互相配合，争取在短时间内掌握这项技术。我在场边会为大家提供指导，如果有问题，请及时向我请教。

（2）教师观察学生练习情况，针对性地进行指导。

同学们，我在场边观察了你们的练习，发现有些同学的动作还不够流畅，传球力度和接球技巧方面也存在一定的问题。下面，我将针对这些问题给大家一些建议：

-传球时，要保持手腕灵活，用力均匀；

-接球时，要用手指尖去触球，掌心空出，以增加接球的稳定性；

-在行进过程中，要注意保持身体协调，步伐与传接球动作相结合。

4.小组竞赛（10分钟）

（1）学生小组间进行行进间双手胸前传接球的比赛，激发学生的竞争意识和团队精神。

同学们，现在我们来进行小组竞赛，看看哪个小组能够在比赛中发挥出最好的水平。希望大家能够在比赛中积极投入，展现出你们的团队协作能力。

（2）教师点评比赛结果，总结优点和不足。

同学们，经过激烈的比赛，我们看到了大家的进步和努力。在比赛中，有些小组表现出了很高的团队协作水平，动作流畅，配合默契；但也有部分小组在传接球技术和动作协调性方面还有待提高。下面，我将针对比赛中的优点和不足进行总结：

-优点：大家在比赛中积极参与，竞争意识强烈，部分小组的传接球动作较为规范，团队协作较好；

-不足：部分小组在传球力度和接球技巧方面还有待提高，动作协调性稍显不足。希望大家能够在课后加强练习，不断提高自己的技术水平。

5.课堂小结（5分钟）

同学们，本节课我们学习了行进间双手胸前传接球的技术要领和动作方法。通过课堂练习和小组竞赛，大家能够在实践中巩固所学知识，提高团队协作能力。希望课后大家能够继续努力，加强练习，将所学技术运用到比赛中，不断提高自己的篮球水平。教学资源拓展1.拓展资源

为了帮助同学们更好地掌握行进间双手胸前传接球技术，并进一步拓展篮球相关知识，以下是一些建议的拓展资源：

-篮球基本技术图解：通过图解形式，详细展示篮球基本技术的动作要领，帮助同学们更加直观地理解技术要点。

-篮球比赛战术分析：分析篮球比赛中的常见战术，包括进攻和防守策略，让同学们了解如何在比赛中运用行进间双手胸前传接球技术。

-篮球历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及重要事件，增强同学们对篮球运动的认识和兴趣。

-篮球训练方法：提供一些篮球训练方法，包括体能训练、技术训练和心理训练，帮助同学们在课后进行自我提升。

2.拓展建议

-观看篮球比赛视频：同学们可以观看一些篮球比赛视频，特别是高水平比赛，从中学习优秀运动员如何运用行进间双手胸前传接球技术，并分析他们的动作特点和比赛策略。

-参加篮球俱乐部或校队训练：如果条件允许，同学们可以参加篮球俱乐部或校队的训练，与其他爱好者一起练习和交流，提高自己的篮球技能和团队协作能力。

-自主研究篮球战术：同学们可以自主研究篮球战术，了解不同战术对行进间双手胸前传接球技术的要求和运用，通过实践来提升自己的比赛理解能力。

-制定个人篮球训练计划：同学们可以根据自己的实际情况，制定个人篮球训练计划，有针对性地进行技术训练和比赛实践，不断提高自己的篮球水平。内容逻辑关系①技术动作讲解：

-动作要领：讲解行进间双手胸前传接球的动作要领，包括脚步移动、手臂摆动、手腕用力等关键环节。

-示范演示：进行示范演示，让学生直观地理解动作过程和细节。

②练习与实践：

-分组练习：组织学生分组进行行进间双手胸前传接球的练习，让学生在实际操作中熟悉和掌握技术。

-纠正与指导：观察学生的练习情况，及时指出并纠正动作中的错误，给予针对性的指导和建议。

③小组竞赛与评价：

-竞赛组织：组织学生进行小组间的行进间双手胸前传接球竞赛，检验学生的技术掌握情况。

-评价与反馈：对学生的竞赛表现进行评价，给予积极的反馈和建设性的意见，促进学生的进步。典型例题讲解①例题1：行进间双手胸前传接球的基本动作要领是什么？

答案：行进间双手胸前传接球的基本动作要领包括：保持身体协调，步伐稳健；传球时手腕灵活，用力均匀；接球时手指尖触球，掌心空出，确保接球的稳定性。

②例题2：如何在行进间保持平衡和协调性？

答案：在行进间保持平衡和协调性，可以通过以下方法实现：

-保持身体直立，核心部位稳定；

-眼神注视传球目标，保持专注；

-步伐与传接球动作相结合，保持动作的连贯性。

③例题3：如何提高行进间双手胸前传接球的传球力度和准确性？

答案：提高行进间双手胸前传接球的传球力度和准确性，可以通过以下方法实现：

-加强手腕力量训练，提高传球力度；

-调整传球手法，确保传球力量传递均匀；

-观察接球者的位置和准备状态，准确判断传球时机。

④例题4：在行进间双手胸前传接球时，如何保持与队友的良好配合？

答案：在行进间双手胸前传接球时，保持与队友的良好配合，可以通过以下方式实现：

-保持良好的沟通和眼神交流，了解队友的