2024年陕西省西安高新第五小学数学四上期末预测试题含解析

2024年陕西省西安高新第五小学数学四上期末预测试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1．钟面上9时整,时针与分针成（____）角;6时整,时针与分针成（____）角．2．一间教室的面积约是50平方米，200间这样的教室的面积是（______）平方米，合（_____）公顷。3．如图，已知∠1＝30°，那么∠2＝_________，∠3＝________。4．0.5、0.8、0.587、0.58从大到小排列，排在第三位的是（_______）5．28090060040读作（________）。6．125的80倍是（__________），494是19的（________）倍。7．计算：39×26＋39×74＝_________．8．在下面（）里填上“＞”“＜”或“＝”。57030（______）5700356000000（______）5亿

38×99（______）38×100－38

－5（______）09．修路队一周修路的情况如下表。星期一二三四五六日米数250300280320360300381（1）（_____）修得最多，（_____）修得最少。（2）实际算算，平均每天修（____）米。（3）照这样计算，再修6天，还能修（____）米。10．口袋里有7块红色橡皮，4块黄色橡皮，橡皮的形状、大小相同，从中任意摸一块橡皮，摸_______橡皮的可能性大，如果想使两种颜色的橡皮摸到的可能性相等，至少需要再往袋中放入_______块_______橡皮；如果想使摸到黄色橡皮的可能性大，至少要往袋中放入_______橡皮_______块。11．四千五百八十万六千七百写作（________），省略万位后面的尾数约是（________）。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12．等边三角形、正五边形和正六边形都可以单独密铺．____13．观察物体时，在同一位置看到相同的形状可能有不同的摆法。（______）14．12：30时，钟面上时针和分针组成的角是平角。（________）15．两个非零自然数的积是600，如果这两个因数同时乘5，积还是600。（______）16．把被除数和除数同时扩大10倍,商就扩大100倍．（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17．经过下面三点中的任意两点，一共可以画（

）条直线．A．1 B．2 C．3 D．无数18．计算中“逢十进一，退一作十”使用的是（）；“1时是60分，1分是60秒”使用的是（）。A．二进制法、十六进制法 B．十进制法、六十进制法 C．十六进制法、六十进制法 D．六十进制法、十进制法19．一个六位数，它的最高位计数单位是()A．万级 B．十万 C．十万位20．下图中，一共有()个锐角。A．5B．6C．7D．821．70070007000中从左数起，第二个“7”表示（）。A．7个亿 B．7个千万 C．7个百万 D．7个十万四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22．直接写出得数。180×50＝420÷70＝13＋87×0＝102×19≈125×8＝840÷12＝25×4÷25×4＝479÷81≈23．脱式计算。200－120÷24×1847×90－450÷15305－（60＋240÷40）777÷[（27＋84）÷3]24．递等式计算（能巧算的要巧算）。23×10－66÷33542＋（387＋358）+31332×25×125（450＋28×12）×1563×81＋81×36＋81125×[920÷（750－727）]五、操作题（每题5分，共10分）25．每次摸1个球，在每个口袋里都摸30次，结果会怎样？你能用线连一连吗？26．从下面盒子里任意摸出一枚棋子，连一连可能的情况。六、解决问题（每题6分，共30分）27．春风小学新购买了1235本图书，每个班分得25本后还剩35本．春风小学共有多少个班？28．童星玩具厂生产一批玩具，原计划每天生产64个，5天做完，实际4天就完成了任务，实际每天比原计划每天多做多少个玩具？29．红旗小学同学们和灾区的小朋友们“手拉手”,给某希望小学捐书351套,每套21本。如果每人只读一本书,这些书够7000人同时阅读吗?30．张老师买12个排球和25个足球，一共要付多少钱?31．新亚小学的同学参加春游．校车上山时速度为每小时36千米，行了5小时，下山时只用了4小时．校车下山时每小时行多少千米?

参考答案一、用心思考，认真填写。（每题2分，共22分）1、直平【详解】略2、100001【解析】略3、150°30°【分析】∠1和∠2组成一个平角；∠2和∠3组成一个平角，平角是180°。【详解】∠2＝180°－∠1＝180°－30°＝150°∠3＝180°－∠2＝180°－150°＝30°如图，已知∠1＝30°，那么∠2＝150°，∠3＝30°。【点睛】熟知平角是180°是解决本题的关键。4、0.8【详解】略5、二百八十亿九千零六万零四十【分析】根据整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其他数位连续几个0都只读一个零，据此读出。【详解】28090060040读作二百八十亿九千零六万零四十。【点睛】此题主要考查整数的读法，分级读或借助数位表读数能较好的避免读错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。6、1000026【分析】要求125的80倍是多少，用125乘80解答；要求494是19的几倍，用494除以19解答。【详解】125×80＝10000则125的80倍是10000；494÷19＝26则494是19的26倍。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍是多少，用除法计算。7、3900【详解】略8、＞＜＝＜【分析】（1）（2）整数比较大小的方法：比较两个整数的大小，首先要看他们的数位，如果数位不同，那么数位多的数就大，如果数位相同，从最高位开始，相同数位上的数大的那个数就大，由此比较；（3）38×100－38根据乘法分配律化简后比较；（4）根据正数＞0＞负数，进行比较。【详解】57030＞570035亿＝500000000，56000000＜5亿38×100－38＝38×100－38×1＝（100－1）×38＝38×99所以38×99＝38×100－38－5＜0【点睛】本土主要考查数的比较大小，注意知识的归纳总结，灵活进行解答。9、星期日星期一3131878【详解】略10、红3黄黄4【详解】略11、458067004581万【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。据此写出这个数。（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】四千五百八十万六千七百写作45806700，省略万位后面的尾数约是4581万。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。二、仔细推敲，认真辨析（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）。12、×【详解】正多边形里面正三角形的每个角是60°，60°的6倍是360°正四边形的每个角是90°，90°的4倍是360°正六边形的每个角是120°，120°的3倍是360°因此正多边形中只有正三角形、正四边形、正六边形可以密铺，正五边形不能密铺原题说法错误．故答案为：×．13、√【解析】略14、×

【分析】12：30时，钟面上时针指在12与1之间，分针指着数字6，之间有6个大格，每个大格是30°，据此解答。【详解】钟面上时针指在12与1之间，分针指着数字6，之间有6个大格，每个大格是30°，夹角小于180°；故答案为：×。【点睛】本题考查平角的认识，关键掌握钟面上每一大格是30°。15、×【分析】根据积的变化规律：如果两个因数都同时扩大，那么积也扩大为两个倍数的乘积倍；如：3×2＝6，当两个因数同时乘2时，积为：（3×2）×（2×2），积扩大了2×2＝4倍；据此解答。【详解】根据分析可知，两个因数同时乘5时，积会扩大5×5＝25倍；所以最后的积为：600×25＝15000；故此说法不正确。【点睛】本题考查的是对积的变化规律的理解掌握。16、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分））17、C【分析】过两点有且只有一条直线，即两点确定一条直线．同一平面内不在同一直线上的3个点，可画3条直线，三点在同一条直线上时，能画一条直线．【详解】同一平面内不在同一直线上的3个点，可画三条直线．故选C．18、B【分析】二进制是以2为基数的进位制，十进制是以10为基数的进位制，十六进制在数学中逢16进1的进位制，六十进制是以60为基数的进位制，据此解答。【详解】“逢十进一，退一作十”使用的是十进制“1时是60分，1分是60秒”使用的是六十进制；故答案为：B。【点睛】本题考查掌握二进制、十进制、十六进制、六十进制的不同之处。19、B【详解】略20、B【解析】根据题意，先数单独的锐角，有3个；两个角组合成的锐角，有2个；3个角组合成的锐角，有1个，一共有3+2+1=6个锐角，据此解答.21、B【详解】略四、细心计算，认真检查（每题6分，共18分）。22、9000；6；13；2000；1000；70；16；6；【详解】略23、110；4200；239；21【分析】根据四则混合运算法则进行计算，运算顺序是：如果是同级运算，按从左往右依次进行计算；如果既有加减、又有乘除法，先算乘除，再算加减；如果有中括号、小括号，先算小括号里的，再算中括号里的。【详解】（1）200－120÷24×18＝200－5×18＝200－90＝110（2）47×90－450÷15＝4230－30＝4200（3）305－（60＋240÷40）＝305－（60＋6）＝305－66＝239（4）777÷[（27＋84）÷3]＝777÷[111÷3]＝777÷37＝2124、22816001000001179081005000【详解】略五、操作题（每题5分，共10分）25、【详解】【分析】第一盒子中10个都是黑球，不论摸多少次，摸出的都是黑球；第二个盒子中也是10个球，其中9个黑球，1个白球，摸出黑球的次数可能比白球多；每三个盒子也是10个球，其中9个白球，1个黑球，摸出白球的次数可能比黑球多；第四个盒子10个球中白球、黑球各5个，摸出白球和黑球的次数差不多。【点评】哪种颜色球的个数多，摸到的次数就多，摸的次数越多，摸到该种颜色球的可能性就越接近该种颜色球占总个数的分率。26、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个有10枚红棋子，摸出一个，一定是红棋子；第二个有1枚红棋子，7枚绿棋子，7＞1，绿棋子数量多，所以摸到红棋子的可能性小；第三个有5枚红棋子，5枚绿棋子，两种棋子数量一样多，所以摸到红、绿棋子的可能性一样；第四个8枚绿棋子，摸出一个球，一定是绿棋子，不可能是红棋子；第五个1枚绿棋子，7枚红棋子，7＞1，绿棋子比红棋子少，所以摸到红棋子的可能性大，由此连线即可。【详解】【点睛】解