2024年宁波市镇海区数学三上期末监测模拟试题含解析

2024年宁波市镇海区数学三上期末监测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．用7、0、8可以组成（______）个不同的三位数，其中最大的是（______）。2．70厘米＝（________）分米；3吨－2000千克＝（________）吨。3．在横线里填上合适的单位名称．一辆载重量为4_________的货车，正好能运8箱500_________的货物．4．一年有________个月，平年全年有________天，闰年全年有________天．5．小亮家的门框坏了，想换个门框（如图），这个门框一共要用（______）分米的木条。6．132×9的积是（______）位数；250×8的积的末尾有（______）个0。7．要使256×口的积是四位数，口里最小填（________）；要使6口6÷3商的中间有0，口里有（________）种填法。8．在括号里填上“＞”“＜”或“”＝。1800米（________）18千米3厘米4毫米（________）34毫米54×6（________）64×5（________）13分15秒（________）315秒24分米＋16分米（________）4米273＋0（________）273×01－（________）二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等。（______）10．四个角都是直角的四边形可能是正方形，也可能是长方形．（______）11．一个长方形的周长为18厘米，宽为4厘米，那么长为14厘米。（_______）12．如果长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米．_____13．140×5，积的末尾一共有2个0。（______）14．手指甲约10天长1毫米。（________）15．在没有括号的算式里，都应按照从左往右的顺序计算。（________）16．一袋糖有18颗，拿出这袋糖的，拿出了6颗．（_____）17．学校食堂有762千克大米，又买来598千克，学校食堂现在有大米1360千克．

（_______）18．甲数是80，乙数比甲数的1倍还多15，乙数为多少？列式为(80-15)×1．（______）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是（）分米．A．8 B．12 C．520．下面（）比34.6元钱多。A．29.9元 B．32.6元 C．31.4元 D．35.1元21．一个长方形长6厘米，是宽的3倍，这个长方形的周长是（）厘米。A．9 B．16 C．18 D．4822．小明在计算除法时，错把除数6写成了9，计算的结果是108，那么此题正确的结果是（）。A．108 B．18 C．16223．一个正方形鱼池的周长是200米，这个鱼池的边长是（）。A．50米 B．200米 C．800米24．小红3分打了210个字，小明4分打了240个字，（）打的快。A．小明 B．小红 C．不确定25．在下面的4个边长为1厘米的正方形摆成的图形中，（）的周长最短。A． B． C．26．三位同学百米赛跑时间是：小明10分15秒，小亮10分56秒，小丁10分9秒，谁跑得最快？（

）A．小明

B．小亮

C．小丁27．图中阴影部分和空白部分的周长（）。A．阴影部分 B．空白部分 C．同样长 D．无法确定28．大约（）个小朋友手拉手站成一排的长度是1千米左右．A．10 B．100 C．850四、勤奋的你来算一算。29．直接写出得数540+90＝24×5=3×8＋7×8＝99－9×6＝540÷9＝609÷3＝9×6－4×6＝5×4÷5×4＝（）－80×8＝10063÷（）＝7……730．笔算。504×8＝720×6＝138×5＝266＋357＝400－248＝602－389＝31．求下面各图形的周长。（单位：厘米）五、操作题。32．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、解决问题33．一段90厘米的铁丝，做成边长16厘米的正方形框架后，还剩下多少厘米的铁丝？34．三年级351名同学坐8辆车去少林寺参观，前7辆车各坐了44名同学，第8辆车坐了多少名同学？35．一列从邯郸开往北京的火车,在到石家庄站之前,车上有478人,在石家庄站上车的有328人,下车的乘客有288人。火车从石家庄站开出后,车上共有乘客多少人?36．欣欣水果店运来45千克苹果，梨子的千克数是苹果的4倍，桔子比梨子少8千克。运来桔子多少千克？37．在郑州高新区小学数学观摩课展示活动中，荣邦城小学李老师执教的《长方形和正方形的周长》一课，拼一拼和搭一搭，动手活动有趣又好玩，学生们兴趣盎然的分小组参加拼搭活动。有两个完全相同的长方形，长是10厘米，宽是5厘米。（1）陈小聪用它们拼成了一个长方形，这个长方形的周长是多少？（2）李小明用它们拼成了一个正方形，这个正方形的周长是多少呢？

参考答案一、神奇小帮手。1、4870【分析】先看百位，有2种选择，为8或7；因为此时把0放在百位没有意义，再看十位，由于拿走了一个数，剩下2个数，故也是两种选择；那么再看个位时，就只剩一种选择了。【详解】2×2＝4（个）这4个数分别为780，870，708，807；其中最大的是：870。【点睛】解答搭配问题时，要根据一定的顺序或方法来组合，为的是做到不重不漏。2、71【分析】厘米和分米之间的进率是10，吨和千克之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】70厘米＝7分米；3吨－2000千克＝3吨－2吨＝1吨。【点睛】本题考查长度单位、质量单位的换算。3、吨千克【详解】根据质量单位的大小可知货车的载重量的单位是吨，货物的单位是千克．据此解答．4、12365366【解析】每年都有12个月，平年是365天，而闰年的二月份是29天，比平年多一天，所以闰年有366天．5、49【分析】如图可知：门框是一个长方形。这个长方形两条长与一条宽的和就是换门框一共需要多少分米的木条。【详解】20×2＋9＝40＋9＝49（分米）小亮家的门框坏了，想换个门框（如图），这个门框一共要用（49）分米的木条。【点睛】通过图看出，门框是长方形的三条边是解答此题的关键。6、四3【分析】两位、三位数乘一位数时从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几；计算因数末尾有0的乘法时，先用0前面的数与一位数相乘，再看因数末尾有几个0，就在积的末尾添几个0；根据整数乘法的计算方法求出各个算式的积，再进行解答。【详解】132×9＝1188250×8＝2000132×9的积是（四）位数；250×8的积的末尾有（3）个0。7、43【分析】（1）根据三位数乘一位数的计算方法，256×1＝256，256×2＝512，256×3＝768，256×4＝1024，则要使256×口的积是四位数，里的数应大于等于4。（2）三位数除以一位数时，先从被除数的最高位除起。算式6口6÷3中，被除数最高位能被3整除，所以要使商的中间有0，则□里的数要小于除数。【详解】要使256×口的积是四位数，口里最小填4；要使6口6÷3商的中间有0，口里可以填2、1、0，有3种填法。【点睛】判断口里填几时使三位数乘一位数的乘积是四位数，采用代入法解答比较容易。三位数除以一位数时，哪一位不够除，商0补足。8、＜＝＞＜＜＝＞＞【分析】①先把18千米换算为18000米，再比较大小；②先把3厘米4毫米换算为34毫米，再比较大小③先计算，再比较大小；④根据分数的概念可知比整体“1”要小⑤先把3分15秒换算为秒，再比较大小；⑥先计算24分米＋16分米，然后换算为米，再比较大小⑦⑧先计算，再比较大小。【详解】1800米＜18千米3厘米4毫米＝34毫米54×6＞64×5＜13分15秒＜315秒24分米＋16分米＝4米273＋0＞273×01－＞【点睛】做比较大小的题目，有时需要先统一单位，有时需要先计算，然后再比较大小。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】找出长方形的长与宽，正方形的边长，分别根据正方形、长方形周长公式计算出它们的周长进行比较即可。【详解】拼成长方形的周长是：（6＋6＋3）×2＝（12＋3）×2＝15×2＝30（厘米）拼成后正方形的周长是：6×4＝24（厘米）30＞24用两个长6厘米、宽3厘米的长方形可以拼成一个长方形或一个正方形，且它们的周长相等，所以判断错误。【点睛】本题的关键是先求出拼成后图形的边长，再根据它们的周长公式进行计算。10、√【详解】略11、×【详解】略12、√【分析】如图所示，一个长方形，若宽增加4厘米，那么周长增加（4×2）厘米，据此即可求解．【详解】4×2＝8（厘米）所以长方形长不变，宽增加4厘米，那么周长就增加8厘米，原题说法正确．故答案为：√．13、√【分析】根据整数乘法的计算方法求出140×5的积，然后即可确定积的末尾0的个数。【详解】140×5＝700，所以，140×5的积的末尾有2个0说法正确；故判断正确。【点睛】本题考查了末尾有零的整数乘法，要注意积的末尾0的个数不一定等于两个因数的末尾的0的个数的和。14、√【分析】人的手指甲长得非常漫，大约10天才能生长1毫米。【详解】根据分析可知，手指甲约10天长1毫米，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握。15、×【分析】四则混合运算运算顺序，同级运算从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；有括号的先算括号里的。【详解】在没有括号的算式里，同级运算从左往右依次计算；既有乘除又有加减的，先算乘除，后算加减；所以判断错误。【点睛】熟练掌握四则混合运算运算顺序是解答本题的关键。16、√【详解】18×＝6（颗）答：拿出了6颗．故答案为：√．17、正确【分析】用原来大米的重量加上又买来的重量即可求出现在大米的重量．计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1．【详解】762+598=1360(千克)，原题计算正确．故答案为正确18、×【详解】本题关键是理解“甲数的1倍多15”，即甲数×1+15.三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【详解】试题分析：本题把一个边长4分米的正方形剪成2个同样的长方形，由此可知得到的小长方形长是4分米，宽是原正方形的一半即是4÷2=2（分米），再根据长方形的周长公式进行计算．解答：解：[（4÷2）+4]×2，=[2+4]×2，=12（分米）；答：其中一个长方形的周长是12分米．故选B．点评：本题考查图形的拆拼及长方形的周长公式．20、D【分析】小数大小的比较：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；如果十分位上相同，百分位上的数大的那个数就大，以此类推，直到比较出大小为止。【详解】29.9元、32.6元、31.4元都比34.6元少，只有35.1元比34.6元多。故答案为：D。【点睛】熟练掌握小数大小比较方法是解答本题的关键。21、B【分析】由题意可得，先求出宽，列式为：6÷3＝2（厘米）；再根据公式求出周长即可。【详解】宽：6÷3＝2（厘米）长方形周长：（6＋2）×2＝8×2＝16（厘米）故答案为：B【点睛】此题考查了倍数问题以及长方形的周长的运用，关键是明确“求一个数是另外一个数的几倍用除法；长方形周长＝（长＋宽）×2”即可。22、C【详解】略23、A【详解】略24、B【分析】打字总字数÷打字时间＝平均每分钟打字字数，据此分别求出小红和小明每分钟打字字数，再比较大小，每分钟打字字数多的那个人打的快。【详解】210÷3＝70（个）240÷4＝60（个）70＞60则小红打的快。故答案为：B。【点睛】解决本题时应灵活运用工作效率＝工作总量÷工作时间，分别求出两人每分钟打字字数，再比较解答。注意不能直接比较两人打字总字数。25、B【详解】略26、C【分析】距离相等，谁用的时间短谁就跑得快，谁用的时间长，谁就跑得慢。【详解】10分9秒＜10分15秒＜10分56秒，所以小丁跑得快。故答案为：C。27、C【分析】周长的意义：周长是封闭图形一周的长度。据此可知，阴影部分和空白部分的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，阴影部分和空白部分的周长相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长的意义。解题时要明白，曲线部分是二者的公共边长，从而解答。28、C【详解】每个小朋友大约1米多点儿，由此根据小朋友的人数判断出手拉手的总长度即可做出选择．四、勤奋的你来算一算。29、630,120,80,45,60,203,30,16,740,8【详解】略30、4032；4320；690623；152；213【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】504×8＝4032720×6＝4320138×5＝690266＋357＝623400－248＝152602－389＝21331、54厘米；84厘米【分析】（1）将第一个图形的两条边向上向右平移后，得到如下图形：则这个图形的周长就是长18厘米宽9厘米的长方形的周长。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。（2）将第而个图形的一条边向上平移后，得到如下图形：则这个图形的周长就是边长为18厘米的正方形的周长再加上2×6厘米。