高中哲学知识体系

辩证唯物主义物质确定意识，要求一切从实际辩证唯物主义物质确定意识，要求一切从实际动身意识对物质有反作用，正确意识/错误意识…敬重客观规律，是发挥主观能动性的前提和根底发挥主观能动性是相识规律利用规律的条件唯物论马克思主义哲学马克思主义哲学相识论①理论相识论①理论是相识的来源②理论是相识开展的根本动力③理论是相识的最终目的④理论是检验相识正确及否的唯一标准理论是理论是相识的根底相识对理论有反作用追求真理是一个过程，相识具有反复性、无限性、上升性事物的事物的联络是普遍的、客观的，因此要坚持用联络的观点依据事物固有联络建立新的详细的联络多样性：分析和把握事物存在和开展的条件表现深化坚持整体和部分的统一事物是改变开展的，要用开展的观点看问题办事情开展的本质：新事物的产生和旧事物的灭亡开展的状态：量变及质变的统一开展的趋势：前进性及曲折性的统一普遍性——成认冲突、一分为二特别坚持整体和部分的统一事物是改变开展的，要用开展的观点看问题办事情开展的本质：新事物的产生和旧事物的灭亡开展的状态：量变及质变的统一开展的趋势：前进性及曲折性的统一普遍性——成认冲突、一分为二特别性——详细问题详细分析普遍性及特别性——特—普—特主次冲突冲突主次方面驾驭系统优化的方法开展冲突分析法联络冲突辩证法两点论和重点论两点论和重点论①社会存在及社会意识②①社会存在及社会意识②社会根本冲突③社会开展的总趋势社会开展规律群众观人生价值历史唯物主义①人民群众是①人民群众是理论的主体，历史的创建者②人民群众是物质财宝的创建者③人民群众是精神财宝的创建者④人民群众是社会变革的确定力气①①不同的价值观具有不同的导向作用②正确价值观价值观价值观①在劳动和奉献中创建①在劳动和奉献中创建价值②在个人及社会的统一中实现价值③在砥砺自我中走向胜利价值的创建及实现规律的客观性P33-341、规律的存在和发生作用不以人的意志为转移,它既不能被创建、也不能被歼灭；冲突分析法2、规律是客观的，人在规律面前并不是无能为力的，人能发挥主观能动性相识和利用规律，为人类造福冲突分析法意识的作用人可以能动地相识世界。①具有目的性、方案性,②具有自觉选择性和主动创建性人可以能动地改造世界。①意识对改造客观世界具有指导作用。②意识对人体生理活动具有调整和限制作用唯物论P411、物质确定意识，要求一切从实际动身，实事求是2、意识对物质有反作用，正确的意识可以促进客观事物的开展3、规律是客观的、普遍的，要遵循规律，按规律办事4、人能发挥主观能动性相识和利用规律客观规律和主观能动性的辩证关系1、规律是客观的、普遍的，要遵循规律，按规律办事2、人能发挥主观能动性相识和利用规律3、…〔材料某事〕要把敬重客观规律及发挥主观能动性有机结合起来。理论和相识的辩证关系P491、理论是相识的根底〔1〕理论是相识的来源〔2〕理论是相识开展的根本动力〔3〕理论是相识的最终目的〔4〕理论是检验相识正确及否的唯一标准2、相识对理论具有反作用。正确的相识、科学理论对理论活动有宏大的指导作用。错误的相识、错误对理论活动有阻碍作用。相识论P491、理论是相识根底2、相识反作用理论3、追求真理是一个过程，相识具有反复性、无限性、上升性整体及部分关系P581、二者密不行分。整体由部分组成，部分是整体中的部分，2、二者互相影响①整体的功能状态及其改变也会影响到部分。②部分的功能及其改变会影响整体的功能，关键部分的功能及其改变甚至对整体的功能起确定作用；系统优化的方法P591、要着眼于事物的整体性2、要留意遵循系统内部构造的有序性3、要留意系统内部构造的优化趋向4、系统优化方法要求我们用综合的思维方式来相识事物。联络观P591、事物的联络是普遍的、客观的，要坚持联络的观点2、依据事物固有联络，建立新的详细联络(工程)3、多样性：分析和把握事物存在和开展的条件表现深化坚持整体和部分的统一驾驭系统优化的方法开展观P661、事物是改变开展的，要用开展的观点看问题办事情，坚持刚好俱进2、开展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡3、途径：前进性及曲折性的统一A、新事物必定战胜旧事物〔前进性〕——坚信前途是光明的，支持、促进新事物成长B、新事物的成长壮大要经验一个漫长曲折的过程〔曲折性〕——打算走曲折的路4、状态：量变及质变的统一A、量变是质变的必要打算，质变是量变的必定结果——做好量的积累，为实现质变创建条件；B、质变为量变供应新的平台，开始新的量变，循环往复，不断前进——坚决地抓住时机，促成质变，实现事物的飞跃和开展；冲突观P741、冲突普遍性——成认冲突和一分为二冲突分析法2、冲突特别性原理——详细问题详细分析冲突分析法3、普、特辩证关系原理——特—普—特4、主次冲突原理5、主次方面原理两点论和重点论的统一对立统一或者一分为二①冲突就是对立统一，冲突双方既对立又统一，应坚持一分为二/全面的观点②分析对立③分析统一冲突特别性①不同事物的冲突，具有不同的特点②同一事物的冲突在不同开展阶段各有不同的特点。③事物冲突的双方也各有其特点冲突普遍性及特别性(1)．冲突普遍性及特别性是互相联结的。①普遍性寓于特别性之中，并通过特别性表现出来，没有特别性就没有普遍性②特别性也离不开一般性，不包含普遍性的特别性也是没有的(2)．冲突普遍性及特别性在不同场合可以互相转化方法论：从特别到普遍，在普遍性指导性探讨特别，即特—普—特两点论及重点论的统一1、两点论A在相识困难事物的开展过程时，既要看到主要冲突，又要看到次要冲突；B在相识某一冲突时，既要看到冲突的主要方面，又要看到冲突的次要方面；两点论2、重点论A在相识困难事物的开展过程时，要着重把握主要冲突B在相识某一冲突时，要着重把握冲突的主要方面,要抓主流辩证否认观辩证否认是事物自身的否认辩证否认是开展的环节方法论树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯实。辩证否认是联络的环节辩证否认的本质是“扬弃〞创新的作用1、创新推动社会消费力的开展2、创新推动消费关系和社会制度的变革3、创新推动人类思维和文化的开展4、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴盛兴盛的不竭动力，也是一个政党永葆朝气的源泉。辩证法的革命批判精神的要求1、亲密关注改变开展着的实际，敢于打破及实际不相符合的成规陈述，敢于破除落后的思想观念。2、留意探讨新状况，擅长提出新问题，敢于找寻新思路，确立新观念，社会存在及社会意识①社会存在确定社会意识，社会意识是社会存在的反映②社会意识对社会存在具有能动的反作用。正确的社会意识对社会存在具有促进作用。人民群众1、人民群众是理论的主体，是历史的创建者2、人民群众是社会物质财宝的创建者3、人民群众是社会精神财宝的创建者4、人民群众是社会变革的确定力气，是社会变革的主力军。价值观1、价值观的导向作用〔1〕价值观是一种社会意识，是社会存在的反映〔2〕价值观对人们相识世界和改造世界的活动具有重要的作用〔3〕价值观对人生选择、人生道路具有重要的导向作用。2、正确价值观应自觉遵循社会开展的客观规律；自觉站在最广袤人民的立场上怎样创建和实现人生价值1、在劳动和奉献中创建价值2、在个人及社会的统一中实现价值3、在砥砺自我中走向胜利〔1〕须要充分发挥主观能动性，须要坚韧拼搏、自强不息的精神。〔2〕须要努力开展自己的才能，全面进步个人素养。〔3〕须要有坚决的志向信念，须要有正确价值观的指引。标志性词语哲学观点依据……状况，针对……特点，依据……形势，从……实际动身，立足于……根底，提出……方案、方案、战略；从……中得到经验，指导理论；从……中总结教训；获得经验，推广经验等等物质确定意识，一切从实际动身，实事求是；理论和相识的辩证关系；社会存在确定社会意识；敬重客观规律在……理论、思想、政策、精神的指导下，施行……战略、方案、方案，贯彻……精神，坚持……方针；科学开展观，构建社会主义和谐社会，建立社会主义核心价值体系，三个代表，生态价值观等意识的能动作用；社会意识对社HYPERLINK会存在的反作用；相识对理论的指导作用；价值观的导向作用；发挥主观能动性结合，协调，统一，影响，意义，有利于，互相促进、互相制约，相关，处理……关系，同时，统一整体，导致、后果，离不开，一样性、连续性〔过去、如今、将来----前后相继历史联络〕，空间相邻------左邻右舍等联络的观点东、中、西部及全国，组成部分，环节，全局、大局、部分，战略长远高度，三农工作及全国工作，地区分割、地方爱护主义，中央及地方，分裂、独立等；构造调整，系统工程，资产重组，优化组合等整体和部分的关系；集体主义价值观系统和要素的关系及驾驭系统优化法；稳定、稳健，不变，根本不，同步，平衡等一定运动和相对静止的统一创新、更新、刷新、开展、进步；新产品，新场面，新形势，新思路；长远利益，战略高度；从……到……的开展过程〔上升、前进〕；面对将来，为了子孙后代；具有前瞻性，科学预料；推陈出新，新陈代谢等开展的观点------------创新精神和创新意识；相识在理论中不断深化、扩展、向前推移；既……又……，利及弊，机遇和挑战，优势和优势，优点和缺点，和而不同；…变成、转化为…，居安思危；正视、化解冲突，面对现实等冲突的含义、冲突的普遍性及其方法论创新，新产品，新思路，新方案，新打破，解放思想，大胆汲取借鉴，继承及创新，抛弃，全盘否认、完全彻底否认，取其精华、去其糟粕等辩证否认观及其方法论-----革命批判精神和创新意识因地〔时〕制宜，因人而异，因势利导，因材施教，特色，依据……的特点，针对……，量身定做，独特，依据当地当时实际，符合开展的阶段性特征，比较优势，多样性，区分、差异；一律、一概，一刀切、一风吹，统一标准等冲突的特别性----详细问题详细分析搞试点，推广经验，借鉴……的经验，典型示范；在……理论、思想、政策、精神的指导下，依据当地实际；号召；不照抄照搬、死板硬套，解剖麻雀；从群众来，到群众中去；共性及特性；一般及个别；同及异〔既一样，又不同〕等冲突普遍性和冲突特别性的辩证统一关系----一般号召和个别指导相结合集中精力，关键、重点、中心、重心，打破口，根本，重中之重，骨干力气，核心，首位，着重，第一要务；要学会弹钢琴，反对单打一；头筹兼顾，协调开展；舍本逐末等主次冲突辩证关系原理及其方法论分析形势：宏大成果……存在缺乏