新教材2024高中物理第九章静电场及其应用9.1电荷同步测试新人教版必修第三册

第九章静电场及其应用1电荷【基础巩固】1.将呈电中性的金属球A和带有负电的金属球B接触后,A中的质子数将 ()A.增加 B.削减C.先削减后增加 D.不变答案:D2.M和N是两个都不带电的物体.它们相互摩擦后,M带正电荷3.2×10-9C,下列推断错误的是 ()A.在摩擦前M和N的内部没有任何电荷B.摩擦过程中电子从M转移到NC.N在摩擦后肯定带负电荷3.2×10-9CD.M在摩擦过程中失去2×1010个电子答案:A3.(2024·广东广州)(多选)挂在绝缘细线下的两个轻质小球,表面镀有金属薄膜,由于电荷的相互作用而靠近或远离,分别如图甲、乙所示,则 ()A.图甲中两球肯定带异种电荷B.图乙中两球肯定带同种电荷C.图甲中两球至少有一个带电D.图乙中两球至多有一个带电解析:带电物体具有吸引轻小物体的性质,且同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引,故图甲中的现象可以是两个带异种电荷的小球,也可以是一个小球带电而另一个小球不带电,选项A错误,选项C正确;图乙中的两个小球相互排斥,肯定带同种电荷,选项B正确,选项D错误.答案:BC4.如图所示,使物体A、B带电的试验为 ()甲乙A.摩擦起电 B.接触起电C.感应起电 D.以上都不正确答案:C5.带电体的电荷量可能是 ()A.6.2×10-19C B.6.4×10-19CC.6.6×10-19C D.6.8×10-19C答案:B6.导体A带+3q的电荷,另一完全相同的导体B带-5q的电荷,将两导体接触一会儿后再分开,则导体B的电荷量为 ()A.4q B.-4q C.-2q D.-q答案:D7.三个相同的金属球A、B、C,先让A球带上正电,靠近相互接触的B、C球,将B、C分开,用手摸一下A球(相当于将A球接地),若此时B球所带电荷量为+q,用A球再去接触B,然后再接触C,最终A球的电荷量是多少?解析:由静电感应和电荷守恒定律知,带正电的A球靠近B、C球时,B的电荷量为+q,则C的电荷量为-q,用手接触A球后,A球的电荷量为0,不带电的A球接触B后,A的电荷量为12q,再接触C,电荷先中和再平分,到最终A的电荷量为-14答案:-14【拓展提高】8.(多选)汤姆孙对阴极射线进行探究,最终发觉了电子,他因此被称为“电子之父”.下列关于电子的说法正确的是 ()A.电子是原子核的组成部分B.电子的电荷量最早是由密立根测得的C.电子的电荷量为1.602×10-19CD.电子的质量与电荷量的比值称为电子的比荷解析:电子是原子的组成部分,但不是原子核的组成部分,故选项A错误.电子的电荷量与电子的质量的比值称为电子的比荷,故选项D错误.答案:BC9.使橡胶棒与毛皮摩擦带电,然后将橡胶棒置于潮湿的空气中,过一段时间后,发觉该橡胶棒上带的电荷几乎都“消逝了”.关于该现象,下列说法正确的是 ()A.摩擦过程中由于橡胶棒上的正电荷转移到毛皮上而使橡胶棒带上负电B.橡胶棒所带的电荷量可能是2.4×10-19CC.摩擦过程中先创生了负电荷,然后负电荷消逝D.该现象是由电子的转移引起的,该现象仍遵从电荷守恒定律解析:摩擦过程中,毛皮上的电子转移到橡胶棒上,从而使橡胶棒带上负电,选项A错误;任何带电体所带电荷量均为元电荷的整数倍,选项B错误;摩擦过程中不会创生电荷,摩擦起电是由电子的转移引起的,该过程仍遵从电荷守恒定律,选项C错误,选项D正确.答案:D10.(多选)课堂上老师做了一个演示试验,拿一个与丝绸摩擦过的玻璃棒渐渐地靠近并接触原来不带电的验电器的金属球,细心的同学发觉,玻璃棒在没有和验电器接触时,验电器的金属箔就起先张开,接触后张角更大.关于这一过程中验电器的金属球和金属箔带电状况的推断正确的是 ()A.靠近时,金属球带负电,金属箔带正电B.靠近时,金属球带正电,金属箔也带正电C.接触后,金属球带负电,金属箔也带负电D.接触后,金属球带正电,金属箔也带正电解析:丝绸摩擦过的玻璃棒(带正电)靠近原来不带电的验电器的金属球,因为异种电荷相互吸引,电子受到吸引移动到金属球上,所以金属球带负电,金属箔失去电子带正电,选项A正确;接触后,金属球带正电,金属箔也带正电,选项D正确.答案:AD11.有两个完全相同的绝缘金属球A、B,A球所带电荷量为q,B球所带电荷量为-q,现要使A、B球所带电荷量都为-q4解析:用手碰A球,A球失去电荷,将A、B球接触,A、B两球的电荷量均为-q2,再用手碰A球,A球又失去电荷,再把A、B两球接触,则A、B两球的电荷量均为-q答案:见解析.【挑战创新】12.如图所示,调整电子枪产生的电子束,使每秒到达收集电子的金属瓶的电子数量为104个,经过