2024四年级语文下册第4单元达标检测卷1新人教版

Page1第四单元达标检测卷四年级语文下（R版）时间：90分钟满分：100分基础百花园(42分)一、将下面的语段抄写在横线上，要求端正美观。(3分)它负责、慈祥、英勇、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它宏大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 _________________________________________________________________ _________________________________________________________________二、读拼音，写词语。(8分)三、读句子，给加点字注音。(3分) 1．我看()到奶奶家的鹅也能看()守门户。 2．我盯着大屏()幕，屏()住呼吸，只听到自己的心在怦怦乱跳。 3．隔壁家调皮的小猫把我最宠爱的那盆花折()腾得枝折()花落。四、给下列汉字换个偏旁，变成新字，并组词。(9分) 轮——()()——()()——()() 盎——()()——()()——()() 持——()()——()()——()()五、补充下面的四字词语并选择恰当的词语填空。(8分) 一()不() ()()而去 从容()() 慢()斯() ()()担心 ()()如也 1．李老师对待工作()，大家都很钦佩他。 2．小玲说话()，遇事也()，我特殊宠爱她。 3．他拿了同桌的东西，面对老师严厉的眼神，他显得有些()。六、选择题，把正确答案的字母写在括号里。(3分) 1．下列作品中不是老舍先生的一部是() A．《海燕》B．《茶馆》C．《猫》D．《骆驼祥子》 2．下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是() A．魔术师就像变色龙一样，改变多端。 B．他是全村脱贫致富的领头羊。 C．这个大老板很有钱，他乐善好施，不是铁公鸡，受到了大家的赞誉。 D．貌似强大的敌人事实上是纸老虎。 3．对下列句中运用的修辞手法的推断有误的一项是() A．它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛。(比方) B．小猫们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千。(拟人) C．这样一只母鸡莫非不宏大吗？(设问) D．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成果；就是聋人也会被它吵得受不了。(夸张)七、按要求完成句子练习。(8分) 1．猫会在稿纸上踩几个小脚印。(改为比方句) ______________________________________________________________ 2．我不敢再厌烦母鸡了。(改为反问句) _______________________________________________________________ 3．说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？(用加点词仿写一句话) ____________吧，____________啊，__________________________呢？ 4．它要是兴奋，能比谁都温顺可亲：用身子蹭你的腿，把颈项伸出来让你给它抓痒。(体会冒号的用法，仿写一句话)贪吃的小狗：________________________________________________________________________________________________________________主题训练营(11分)八、依据课本内容填空。(7分) 1．动物是人类的挚友。《猫》一文中的前五个自然段围绕“__________”一词，写了它既________又________，既________又________，既________又________，字里行间流露出作者对猫的__________之情。在丰子恺的笔下，白鹅则是________的。《母鸡》一文中，“我”不敢再厌烦母鸡的缘由是________________________________________________。(5分) 2.蜜蜂辛勤采蜜，把甘甜的蜂蜜奉献给大家，这种精神在罗隐的笔下化为两句诗：“________________________，____________________？”(2分)九、语言实践。(4分)2024年10月，纪录片《七个世界一个星球》震撼上线。该纪录片中的野生动物们在人类活动的影响下辛苦求生：冰雪消融殆尽，成千上万只海象挤在几处狭小的海滩上；受气候影响，南极洲的暴风雨愈加频繁和猛烈，灰头信天翁雏鸟鸟巢被吹掉，在低温下只能牵强存活数小时…… 1．野生动物是自然生态系统的重要组成部分，请你拟一条宣扬标语，呼吁人们爱护野生动物。(2分) ______________________________________________________________ 2．我们应当怎样做才能爱护野生动物呢？(2分) ______________________________________________________________读写展示台(47分)十、课内阅读。(11分)鹅的叫声，音调肃穆慎重，似厉声呵斥。它的旧主子告知我：养鹅等于养狗，它也能看管门户。后来我看到果真如此：凡有生客进来，鹅必定厉声叫嚣；甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。鹅的步态，更是傲______了。大体上与鸭相像，但鸭的步调急速，有局促担心之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲______地站着，望见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。 1．在选文中的横线上填写汉字，与前面的字组成恰当的词语。(2分) 2．鹅的叫声的特点是什么？假如鹅也会说话，见到生客，它会说些什么？(2分) ______________________________________________________________ 3．《白鹅》一文中，作者从鹅的________、________、吃相等方面写出了鹅的傲岸。(1分) 4．选文其次自然段中，作者将鸭和鹅进行__________：鸭的步调__________，___________________；鹅的步调__________，__________。这样写的好处是_____________________________________________________。(6分)十一、课外阅读。(11分)鸟趣 几年前，家里的大米生了虫子，在阳台上晾晒时，发觉常有麻雀啄食，怯生生的，甚是好玩。从那以后，我便()在阳台的水泥台上撒下一些大米，在玻璃杯里装满水。 几年来，不管酷暑寒冬，一群群的麻雀成了每天()“光临”的挚友了。每到4月上旬，雏鸟来了，由母鸟带着，①一只母鸟带着两三只小雏鸟，母鸟啄了食物嘴对嘴地喂，不辞辛苦地履行母亲的职责。 有一次，我发觉一只受伤的鸟，一条腿已经折断，伤残的肢体连皮低垂着，②只能用一条腿艰难地支撑着身体，用爪子紧紧抓住电线，摇摇摆晃好不简单才使身体保持平衡。我为它的生存担忧了。此后，我大约有半个月未见它的踪影，我想，它()是死了，心中不免有些怅然。在一个雨雾蒙蒙的天气里，天空一片灰暗。突然，我又望见那只伤鸟了。它的羽毛淋湿了，停在电线上细致整理羽毛，抖落水珠。更使我惊讶的是，它的伤腿()“康复”了，像一个伤病人拄着拐棍，一颠一颠地跳着。我庆幸它战胜伤残活下来了。还有一只老麻雀，它伤了翅膀，一个翅膀拖到地上，起飞蛮费劲，几经磨炼，伤翅硬朗起来，又能振翅高飞了…… 我常感叹，这些小生灵，它们蹦蹦跳跳，叽叽喳喳地生活在大自然中，也会遇到各种麻烦与困难，它们为了生存，坚韧地活着，真是令人感动。(有删改) 1．下列各组词语填入文中最为恰当的一组是()(2分) A．有意确定必定尽然 B．有意必定确定尽然 C．有意必定尽然确定 D．有意确定尽然必定 2．短文中画“——”的句子分别表现了什么？(2分) 第①句：____________________第②句：_____________________3．面对那只受伤的鸟儿，“我”的心理发生了改变，从文中找出四个能体现这种改变的词语，依次写在下面的括号里。(2分) ()——()——()——() 4．作者把发觉麻雀在阳台上啄食时“____________________”的样子，觉得“甚是好玩”视为一种鸟趣；又把感动于“遇到各种麻烦与困难”的小生灵能“__________地活着”视为另一种“鸟趣”。(2分) 5．联系短文内容，说说本文表达了作者怎样的思想感情。(3分) ______________________________________________________________________________________________________________________十二、习作展示。(25分)动物是我们人类的挚友，请你以“动物”为话题，写一篇习作，可以写你与动物之间的故事，也可以编一个以动物为主角的童话故事，还可以写一写动物对人类的贡献……要求：①题目自拟；②叙述清晰，内容详细，句子通顺；③书写工整。第四单元达标检测卷一、略。二、警戒譬如灵敏狂吠腔调即将局促预备三、1．kànkān 2．píngbǐng 3．zhēshé四、示例：沦沦落抡抡拳论争论 殃遭殃秧秧苗英英雄 侍侍候等等待诗古诗五、丝苟扬长不迫条理局促空空 1．一丝不苟 2．慢条斯理镇定自若 3．局促担心六、1.A2.A3.C七、1.示例：猫会在稿纸上踩几朵小梅花。 2．我怎敢再厌烦母鸡呢？ 3．示例：说它听话的确是要不怎么主子一呼喊它就跑来了 4．示例：只要家里有人在吃东西，它就会摇头晃脑地向你讨要。八、1.怪异醇厚贪玩贪玩尽职胆小威猛 宠爱傲岸母鸡负责、慈祥、英勇、辛苦，是一位宏大的鸡母亲 2．采得百花成蜜后为谁辛苦为谁甜九、示例：1.爱护野生动物，维护生态平衡 2．①不购买、不贩卖野生动物；②不食用野生动物；③不干扰野生动物的自由生活；④加强宣扬工作。十、1.慢然 2．特点是音调肃穆慎重，似厉声呵斥。 示例：“喂！你是谁，来我家干什么？” 3．叫声步态 4．对比急速有局促担心之相从容大模大样的更能突出鸭和鹅的区分，突出鹅傲岸的性格特点。十一、1.B 2．表现了母鸟对小雏鸟的关爱之情。 表现了伤鸟的坚韧。 3．担忧怅然惊讶庆幸 4．怯生生坚韧 5．短文通过描写母鸟对小雏鸟的关爱和伤鸟的坚韧意志，表达了作者对鸟儿的怜爱和钦