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六年级上册期末按要求写句子专项训练（一）一、“被”字句改为“把”字句。“把”字句改为“被”字句。1.我把《水浒传》整个吞枣地看了一遍。2.老人把饼干丁很当心地放在湖边的围栏上。3.村长在嘎羧颈项上系了一条雪白的纱巾。二、缩句。1.飘飘洒洒的雨丝是多数轻捷松软的手指，弹奏出一首有一首优雅的小曲。2.它们的村子散布在森林边缘的小丘上。3.很多到中国来巡游的外宾，看到詹天佑留下的宏大工程，都称赞不已。4.我对这两位母亲怀着同样崇高的敬意。三、改为陈述句。1.我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？2.四周黑洞洞的，还不简单碰壁吗？3.我们不得不收起遗像。四、变换句式，意思不变。1.我多么得意啊！2.这是了不得的奇迹。五、改为反问句。1.这是中国人自己修建的第一条铁路，肯定要把它修好。2.一想到母亲，我就泪流不止。3.不能让两个孩子和死人待在一起。4.我忘不了那个卖书的残疾青年。5.海鸥们不情愿让老人离去。6.大象是一种很有灵性的动物。反问句：双重否定句：六、改转述句。1.渔夫说：“我们总能熬过去的！”2.他笑着对我说：“让我看看你的马草。”七、改为干脆引述句1.有一次，她说我的琴声能给她带来欢乐和华蜜。2.父亲说，这是他对我们的希望。（改为干脆引用句）八、修改病句。1.詹天佑是杰出的我国的爱国工程师。2.对这两位母亲的怀恋，始终伴随我经过了在欧洲的十一年。3.通过他们这些话，使我感到非常懊丧。九、按肯定依次排列下面的词语1.诗经元曲唐诗宋词2.诗歌《静夜思》古诗文学作品3.儿童节、元旦、老师节、国庆节、妇女节4.植物、小麦、生物、粮食作物、农作物5.头部

身体

上身牙齿

嘴答案一、1.《水浒传》被我整个吞枣地看了一遍。2.饼干丁被老人当心地放在湖边的围栏上。3.一条雪白的纱巾被村长系在嘎羧颈项上了。二、1.雨丝是手指，弹奏出小曲。2.村子在小丘上。3.外宾称赞不已。4.我怀着敬意。三、1.我站立之处成了看雨的好地方，这不是天地给我的恩泽。2.四周黑洞洞的，很简单碰壁。3.我们收起遗像。四、1.我很得意。2.不能不说这是了不得的奇迹。五.1.这是中国人自己修建的第一条铁路，怎么能不把它修好呢？2.一想到母亲，我怎能不泪流不止呢？3.莫非（怎么）能让两个孩子和死人待在一起吗（呢）？4.莫非我能忘了那个卖书的残疾青年吗？（我怎能忘了那个卖书的残疾青年呢？）5.海鸥们怎么会情愿让老人离去呢？（莫非海鸥们情愿让老人离去吗？6.莫非大象不是一种很有灵性的动物吗？不能不说大象是一种很有灵性的动物六、1.渔夫说，他们总能熬过去的。2.他笑着对我说，让他看看我的马草。七、1.有一次，她说：“你的琴声能给我带来欢乐和华蜜。”2.父亲说：“这是我对你们的希

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