安徽省铜陵市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题((上下)学期)试卷及答案_第1页
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文档简介

安徽省铜陵市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题((上,下)学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语。

fèng

xuè

bēi

cǎn

wéi

kàng

hún

zhuó

pān

dēng

shèn

zhì

kuì

làn

guàn

gài

xùn

chì

2、填空题(每题2分共5题)1).根据所学知识完成练习。

(1)几场秋雨过后,天气变得越来越冷。正像谚语中所说:__________,十场秋雨要穿棉。

(2)看到张红在学习上遇到问题,总是不喜欢向别人请教,你会劝告她说:_____________________2).根据情境,填写诗句。

中华诗词博大精深,源远流长。古诗里藏着典故,如《夏日绝句》中的“________,不肯过江东”,让我们想起英雄乌江自刎的故事;古诗里含着哲理,如《题西林壁》中的“不识庐山真面目,__________”,让我们明白“要想全面看问题,就要跳出局部,整体上把握”的道理;古诗里饱含情怀,如《出塞》中的“但使龙城飞将在,__________”表达了诗人对巩固边关、统一国家的愿望。3).读拼音,在括号里填上正确的字。

四()

科()

遵()守法

yuán

()因

()圈

无()无故

fèn

()斗

()额

()然离去

kuì

()乏

()疚

()不成军4).蝙蝠夜里飞行,靠的(

)眼睛,(

)靠嘴和耳朵配合起来探路的。(括号内填写关联词语)5).古诗默写。

(1)____________________,只缘身在此山中。(苏轼《题西林壁》)

(2)____________________,不教胡马度阴山。(王昌龄《出塞》)

(3)____________________,欲饮琵琶马上催。(王翰《凉州词》)

(4)千里黄云白日曛,____________________。(高适《别董大》)3、选择题(每题2分共3题)1).随着社会的发展,部分词语所承载的意义也随之发生了相应的变化。下面句子中加点词语的意思相同的一项是(

)A.①请把电脑桌面整理一下,文件太多了。②有什么问题最好摆到桌面上来谈。B.①这篇论文其实就是网络上一篇文章的克隆,有抄袭之嫌。②克隆技术的发展会给人类带来极大的好处。C.①海豹善于潜水。②妈妈总是在朋友圈潜水,也不冒个泡。D.①这所学校的硬件设施很好,有利于开展教学活动。②企业在厂房建设等硬件方面投入了大量资金,改善了工人的工作环境。2).班级图书角需要布置一些“善问”方面的名言,下列选项不适合的是()A.好问则裕,自用则小。B.智能之士,不学不成,不问不知。C.读书好,多读书,读好书。3).新时代的少年应该(

),努力实现自身价值。A.志存高远B.秉公执法C.刚正不阿D.大义凛然4、句子训练(每题10分共1题)1).把下面的句子写具体。(至少扩充两处)

森林蕴藏着奥秘。

__________________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。

半亩方塘一鉴开,

非宁静无以致远。.

斩除顽恶还车驾,

自爱登台不望乡。

非淡泊无以明志,

天光云影共徘徊。

埋骨何须桑梓地,

不问登坛万户侯。

男儿作健向沙场,

人生无处不青山。2).连一连。

穷苦的

温暖的

柔嫩的

快乐的

健康的

太阳

女人

微笑

光彩

叶子6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子整理成一段通顺的话,在括号里填上序号。

(

)我们找来了绳子和竹竿,冒着风雨去支撑小树苗。

(

)暴风雨来了,雨越下越大,风越刮越猛。

(

)风小了,雨止了,小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。

(

)大雨把我们的衣服全淋湿了,但我们顾不上这些,终于把小树苗都扶正支撑好。

(

)大路两旁的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。2).乱句重组。

()爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。

()一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。

()爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。

()那些叶子绿的那么新鲜,看着非常舒服。

()叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。7、判断题(每题5分共1题)1).“鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话是全文的中心句,也是一个过渡句,在文中起到承接上文、引起下文的作用。()8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,完成练习。墨梅我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。______________,_______________。1.在横线上补全诗句。

2.诗中墨梅的特点是__________________、__________________。

3.对“清气”这一词语理解不正确的一项是(

)A.诗人嗅到的梅花开花后那种清新淡雅的香气。B.暗喻人之清高自爱的精神。4.墨梅的品行体现在(用诗句填空)“__________,________”,诗人看起来在赞美墨梅,实际上是借梅花表达自己_______的品格,这种写法是________。

5.如果你是本诗作者,站在《墨梅》图前,你会想到什么呢?

______________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).作文。

题目:第一次_____________

提示:你的生活中,一定有许多的“第一次”。比如:第一次上台演讲、第一次做饭、第一次获得成功、第一次经历失败……请选择一件事写下来。注意:(1)把题目补充完整。(2)按一定的顺序,把事情的经过写具体,写出你的感受。(3)不要出现真实的人名和校名。字数在400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读《母爱的力量》,完成答题。母爱的力量①那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。②同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”③女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿,只是不停地(①)医生:“救救我女儿,救救我女儿!”他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的(②),也要看她的造化。④一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她妈妈来?”⑤男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我找不到她。”⑥护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”⑦男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”⑧女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚。⑨女孩像落水者抓到了一根稻草般死死(③)护士的手,呼吸慢慢均匀下来。⑩在以后的日子里,那位护士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。⑪医生说:“她能苏醒是个奇迹。”⑫女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”⑬人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士微微红着脸说:“我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”1.给文中标有①②③的括号里选择最恰当的词语。

①A.恳求

B.哀求

C.要求

②A.希望

B.期望

C.渴望

③A.抓住

B.攥紧

C.牵着

2.根据意思写词语。

(1)手和脚不知道放在哪里才合适。形容十分慌张,不知道如何是好。(

)

(2)昏昏沉沉,失去知觉。(

)

3.概括文章的主要内容。

_____________

4.文章哪些自然段的描写体现了母爱的力量?

_____________

5.读句子,体会感情。

(1)护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说:“女儿乖,妈妈在,妈妈在。”体现了护士对女孩的(

)之情。

(2)女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我,把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”体现了女孩对护士的(

)之情。

6.写一句歌颂母爱的名言或诗句。

_____________

7.把文中划横线的句子改为转述句。

_____________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给使用正确的汉字画“√”。

(攻功)夫

(辫辨)子

(幕暮)色

(即既)然

严(历厉)

地(震振)

(竟竞)争

求(饶绕)2).解释下列句子中加点词语的意思。

(1)爆竹声中一岁除。(

)

A.除法,数学计算方法之一。B.逝去,过去

C.表示不计算在内的

(2)千门万户曈曈日。(

)

A.形容太阳出来后天色渐亮的样子。B.眼睛很明亮

C.儿童

(3)路上行人欲断魂。(

)A.将要。

B.贪欲。

(4)独在异乡为异客。(

)A.他乡,外乡。B.奇异的地方。12、语言表达

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