安徽省铜陵市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（（上下）学期）试卷及答案

安徽省铜陵市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版竞赛题（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。

fèng

xì

xuè

yè

bēi

cǎn

wéi

kàng

hún

zhuó

pān

dēng

shèn

zhì

kuì

làn

guàn

gài

xùn

chì

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据所学知识完成练习。

（1）几场秋雨过后，天气变得越来越冷。正像谚语中所说：__________，十场秋雨要穿棉。

（2）看到张红在学习上遇到问题，总是不喜欢向别人请教，你会劝告她说：_____________________2）.根据情境，填写诗句。

中华诗词博大精深，源远流长。古诗里藏着典故，如《夏日绝句》中的“________，不肯过江东”，让我们想起英雄乌江自刎的故事；古诗里含着哲理，如《题西林壁》中的“不识庐山真面目，__________”，让我们明白“要想全面看问题，就要跳出局部，整体上把握”的道理；古诗里饱含情怀，如《出塞》中的“但使龙城飞将在，__________”表达了诗人对巩固边关、统一国家的愿望。3）.读拼音，在括号里填上正确的字。

jì

四()

科()

遵()守法

yuán

()因

()圈

无()无故

fèn

()斗

()额

()然离去

kuì

()乏

()疚

()不成军4）.蝙蝠夜里飞行，靠的(

)眼睛，(

)靠嘴和耳朵配合起来探路的。（括号内填写关联词语）5）.古诗默写。

（1）____________________，只缘身在此山中。（苏轼《题西林壁》）

（2）____________________，不教胡马度阴山。（王昌龄《出塞》）

（3）____________________，欲饮琵琶马上催。（王翰《凉州词》）

（4）千里黄云白日曛，____________________。（高适《别董大》）3、选择题（每题2分共3题）1）.随着社会的发展，部分词语所承载的意义也随之发生了相应的变化。下面句子中加点词语的意思相同的一项是（

）A．①请把电脑桌面整理一下，文件太多了。②有什么问题最好摆到桌面上来谈。B．①这篇论文其实就是网络上一篇文章的克隆，有抄袭之嫌。②克隆技术的发展会给人类带来极大的好处。C．①海豹善于潜水。②妈妈总是在朋友圈潜水，也不冒个泡。D．①这所学校的硬件设施很好，有利于开展教学活动。②企业在厂房建设等硬件方面投入了大量资金，改善了工人的工作环境。2）.班级图书角需要布置一些“善问”方面的名言，下列选项不适合的是（）A．好问则裕，自用则小。B．智能之士，不学不成，不问不知。C．读书好，多读书，读好书。3）.新时代的少年应该（

），努力实现自身价值。A．志存高远B．秉公执法C．刚正不阿D．大义凛然4、句子训练（每题10分共1题）1）.把下面的句子写具体。（至少扩充两处）

森林蕴藏着奥秘。

__________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

半亩方塘一鉴开，

非宁静无以致远。．

斩除顽恶还车驾，

自爱登台不望乡。

非淡泊无以明志，

天光云影共徘徊。

埋骨何须桑梓地，

不问登坛万户侯。

男儿作健向沙场，

人生无处不青山。2）.连一连。

穷苦的

温暖的

柔嫩的

快乐的

健康的

太阳

女人

微笑

光彩

叶子6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成一段通顺的话，在括号里填上序号。

(

)我们找来了绳子和竹竿，冒着风雨去支撑小树苗。

(

)暴风雨来了，雨越下越大，风越刮越猛。

(

)风小了，雨止了，小树苗在微风中挺直腰杆向我们含笑点头。

(

)大雨把我们的衣服全淋湿了，但我们顾不上这些，终于把小树苗都扶正支撑好。

(

)大路两旁的小树苗被暴风雨打得东倒西歪。2）.乱句重组。

()爬山虎的嫩叶，不大引人注意，引人注意的是长大了的叶子。

()一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。

()爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的，不几天叶子长大，就变成嫩绿的。

()那些叶子绿的那么新鲜，看着非常舒服。

()叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。7、判断题（每题5分共1题）1）.“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。”这句话是全文的中心句，也是一个过渡句，在文中起到承接上文、引起下文的作用。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。墨梅我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。______________，_______________。1．在横线上补全诗句。

2．诗中墨梅的特点是__________________、__________________。

3．对“清气”这一词语理解不正确的一项是（

）A．诗人嗅到的梅花开花后那种清新淡雅的香气。B．暗喻人之清高自爱的精神。4．墨梅的品行体现在（用诗句填空）“__________，________”，诗人看起来在赞美墨梅，实际上是借梅花表达自己_______的品格，这种写法是________。

5．如果你是本诗作者，站在《墨梅》图前，你会想到什么呢？

______________________________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

题目：第一次_____________

提示：你的生活中，一定有许多的“第一次”。比如：第一次上台演讲、第一次做饭、第一次获得成功、第一次经历失败……请选择一件事写下来。注意：（1）把题目补充完整。（2）按一定的顺序，把事情的经过写具体，写出你的感受。（3）不要出现真实的人名和校名。字数在400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读《母爱的力量》，完成答题。母爱的力量①那年，小妹因为受伤住进了医院，我去陪护。②同病房有一个女孩，她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起，她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着：“妈妈，妈妈！”③女孩的爸爸手足无措地坐在病床前，神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎，不知该如何帮助女儿，只是不停地（①）医生：“救救我女儿，救救我女儿！”他不知道，医生该用的药都已用了，而病人，有时候也是要自救的。能不能活下，既要看她对这个世界是否充满生的（②），也要看她的造化。④一个护士问那个男人：“孩子的妈妈呢？你为什么不叫她妈妈来？”⑤男人埋下头，低低地说：“我们离婚很久了，我找不到她。”⑥护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”⑦男人抬起头，吃惊地看着护士，少顷，脸上流满泪说：“谢谢，谢谢！”⑧女孩唤一声“妈妈”，护士答应一声，而护士与那个女孩差不多年龄，还没结婚。⑨女孩像落水者抓到了一根稻草般死死（③）护士的手，呼吸慢慢均匀下来。⑩在以后的日子里，那位护士像一位真正的妈妈那样，一有空就守在女孩病床前，握着她的手，跟她说话，讲故事，轻轻地唱歌……直到那女孩完全醒来。⑪医生说：“她能苏醒是个奇迹。”⑫女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”⑬人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士，护士微微红着脸说：“我记得读过一句名言，母爱可拯救一切。”1．给文中标有①②③的括号里选择最恰当的词语。

①A．恳求

B．哀求

C．要求

②A．希望

B．期望

C．渴望

③A．抓住

B．攥紧

C．牵着

2．根据意思写词语。

（1）手和脚不知道放在哪里才合适。形容十分慌张，不知道如何是好。(

)

（2）昏昏沉沉，失去知觉。(

)

3．概括文章的主要内容。

_____________

4．文章哪些自然段的描写体现了母爱的力量？

_____________

5．读句子，体会感情。

（1）护士皱了皱眉头，默默地坐下来，轻轻握住女孩凉凉的手，柔声说：“女儿乖，妈妈在，妈妈在。”体现了护士对女孩的(

)之情。

（2）女孩说：“我感觉到妈妈用一双温暖的手，一直牵着我，一直牵着我，把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来……”体现了女孩对护士的(

)之情。

6．写一句歌颂母爱的名言或诗句。

_____________

7．把文中划横线的句子改为转述句。

_____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给使用正确的汉字画“√”。

（攻功）夫

（辫辨）子

（幕暮）色

（即既）然

严（历厉）

地（震振）

（竟竞）争

求（饶绕）2）.解释下列句子中加点词语的意思。

（1）爆竹声中一岁除。(

)

A．除法，数学计算方法之一。B．逝去，过去

C．表示不计算在内的

（2）千门万户曈曈日。(

)

A．形容太阳出来后天色渐亮的样子。B．眼睛很明亮

C．儿童

（3）路上行人欲断魂。(

)A．将要。

B．贪欲。

（4）独在异乡为异客。(

)A．他乡，外乡。B．奇异的地方。12、语言表达