高中真题-湖北省新高考联考协作体高二（下）期中生物试卷

2021-2022学年湖北省新高考联考协作体高二（下）期中生物试

卷

一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分，每小题只有一个选项符合题目要求。

1.（2分）内环境是细胞与外界环境的物质交换的媒介。如图表示人体内的细胞与外界环境

之间进行物质交换的过程。I、II、III、IV表示不同的人体系统，甲、乙、丙表示三种

体液。依据本图，下列说法不正确的是（）

A.甲、乙、丙可分别表示淋巴、血浆和组织液

B.机体所有细胞与外界进行物质交换都需要通过甲、乙、丙等构成的内环境

C.I表示循环系统，III可表示呼吸系统

D.若从n获取的蛋白质长期不足，则可能会导致乙的渗透压下降

2.（2分）为研究钙离子在兴奋传递中的作用，科学家在突触前神经元加入钙离子阻断剂，

刺激突触前膜后，分别检测突触前膜和突触后膜的电位变化，实验结果如图甲，图乙所

示为人体反射弧模式图，结合图甲、图乙分析，下列说法哪项不合理（）

同问（nw）

图甲

A.神经调节的基本方式是反射，图乙中1-2-3-4f5表示一个反射弧

B.根据图甲可知，突触后膜无动作电位产生是由于钙离子阻断剂阻断了突触前神经元钙

离子的流动

C.神经元产生的兴奋只能从一个神经元的轴突传给另一神经元的树突，不能反向传递

D.当神经纤维的某处受到刺激产生兴奋时膜电位表现为外负内正，神经冲动传导的方向

与膜内电流方向一致

3.（2分）如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程，下列说法正确

的是（）

信号刺激

靶细胞~--激素---］胰岛卜-脑腺体Ai激素—H靶细胞

血糖调节。I体温调节

激素一＞1:I

溺

靶细胞

水盐调节

A.缺水会引起垂体后叶合成的抗利尿激素增多，促进对水分的重吸收

B.当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分

泌活动增强，血糖浓度下降，此过程属于激素调节

C.受到寒冷刺激时，下丘脑仅通过垂体促进腺体A的分泌活动，腺体A表示的器官是

甲状腺，提高细胞代谢速率增加产热量

D.机体水盐平衡的维持受神经调节和体液调节的共同调节

4.（2分）如图甲为燕麦生长素浓度与作用的关系，乙图为将一株燕麦幼苗水平放置，培养

一段时间后的生长状况，丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述不正确的是（）

A.乙图中a处的生长素浓度大于10mo「8.Llb处的生长素浓度小于10-8moi（

B.丙图A段产生生长素，既能向B段进行极性运输也能进行横向运输

C.图甲和图乙中根的生长情况说明了植物生长素的作用特点是低浓度促进生长，高浓度

抑制生长

D.用两种不同浓度的生长素处理插条都能生根，则最适浓度在这两种浓度之间

5.（2分）植物激素甲、乙、丙和生长素类似物NAA的作用模式如图所示，图中“+”表示

促进作用，“-”表示抑制作用。下列叙述正确的是（）

A.甲、乙、丙是通过传递信息，通过参与细胞的代谢而发挥效能

B.乙、丙激素之间具有拮抗作用

C.乙、丙的极性运输需要载体蛋白的协助和消耗能量

D.NAA是植物生长调节剂，具有容易合成，原料广泛，效果稳定等优点

6.（2分）棉铃虫是危害棉花生产的重要因素，为防治虫害，研究人员选择面积为一公顷的

开放的棉田若干，每隔一定距离设置适宜高度的模拟树桩，并定期调查棉田中棉铃虫的

种群密度，结果如图所示。以下分析不正确的是（）

A.棉铃虫的种群密度主要取决于该种群的出生率和死亡率

B.棉铃虫与棉花的种间关系为捕食

C.每隔一定距离设置适宜高度模拟树桩的目的是为食虫鸟提供栖息场所

D.从图中可以看出，树桩之间的距离为100m时防治害虫的效果较好

7.（2分）在资源和空间有限的条件下，种群数量呈“S”型增长。如图是某藻类在不同环

境温度下的种群增长曲线，下列有关叙述正确的是（)

个

体

数

境阻力

没有环

条件下

9.8℃

A.1

不变

容纳量

的环境

类种群

下该藻

境温度

不同环

B.在

最大

长速率

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左右种

5天

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条件

4.8℃

C.2

越小

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生率与

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在达到

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）

是（

误的

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叙述

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统自

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（2分

8.

基础

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它是生

在，

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系统

生态

调节在

负反馈

A.

越高

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态系

，生

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B.

受到

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样羊的

，这

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狼的

时，

量增多

羊的数

，当

原上

青草

在青

C.

馈调节

于负反

，这属

抑制

生态

度时，

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度超过

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我调

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系统

生态

D.

降

急剧下

稳定性

系统的

群所含

得各种

群，测

个种

的五

所列

如表

要有

中主

系统

生态

水域

定的

对稳

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）在

（2分

9.

为

量浓度

镉的质

知水中

），已

体外

排出

难以

收后

物吸

被生

量（镉

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物镉

污染

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正确

分析

下列

/L«

3mg

0.00

种群

E

D

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B

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