湖南省常德市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版开学考试（（上下）学期）试卷及答案

湖南省常德市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版开学考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请把下面的句子规范、工整的抄写下来。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。风轻悄悄的，草软绵绵的。

______________2、填空题（每题2分共5题）1）.6.日积月累。（1）老师一直教育我们，遇到不懂的问题就要及时向他人请教，不要不好意思。正如唐代韩愈所说：“，。”（2）“，”开始时虽然差错很微小，结果会造成很大的错误。（3）看问题的时候，我们要从多个角度，全面的去把握，正如《题西林壁》中的诗句：“，”说的一样。（4）《夏日绝句》中“，”表达了为国建功立业的愿望，让我们感受到深深的爱国之情。（5）古诗连线近乡情更怯弹琴复长啸《赠范晔》江南无所有不敢问来人《竹里馆》独坐幽篁里聊赠一枝春《渡汉江》2）.补充词语，再任选其中一个词语描写一个人物。

精(

)报国

(

)(

)玉立

腾云(

)雾

左(

)右盼

______________________________________3）.把下面的词语或句子补充完整。

人山(

)

眉(

)目(

)

(

)龙钟

无可(

)

智能之士，____________。

一场秋雨一场寒，____________。

云母屏风烛影深，____________。4）.4.根据课文内容，完成填空。（1）【看到】我们看到了《题西林壁》中的庐山：横看成岭侧成峰，__________。我们看到了傍晚的水色：一道残阳铺水中，__________。我们看到了夜晚的美景：细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的______布满河床。（2）【听到】登山时，我们听见前面传来欢声笑语却看不到人，这个情景可以用王维《鹿柴》中的“______________”来形容。（3）【想到】王戎看道边李树多子折枝，想到：树在道边而多子，_______；王昌龄在感叹战事不断时，想到：但使龙城飞将在，__________；李清照在谈论英雄豪杰时想到：________，不肯过江东。5）.运用所学古诗和名句填空。

（1）空山不见人，______。

（2）______，孰能无惑？

（3）梅须逊雪三分白，______。

（4）一场秋雨一场寒，______。

（5）测绘工作常是______，谬以千里，因此一定要十分准确，绝不能粗心大意。

（6）尺有所短，______，再笨的人也有他的长处，所以不要小瞧身边的任何人。

（7）好朋友要转学了，分别之际，我自然想到高适的送别诗：“莫愁前路无知己，______？”表达了对好友的美好祝福。3、选择题（每题2分共3题）1）.阅读时遇到不懂的问题应该怎么办？下面做法不恰当的一项是（）A．向他人请教，获得帮助。B．借助网络或书籍帮助我们解决。C．不需要太在意这些问题，略过即可。2）.下列词语中意思相反的一组是（）。A．容光焕发

神采飞扬B．铁面无私

刚正不阿C．胆战心惊

魂飞魄散D．低声细语

响彻云霄3）.选择没有错别字的一组是（）。A．严历

拨打

即然

无原无故B．幕色

博打

婷婷玉立

跪地求饶C．绕恕

淹护

竟走

开天辟地D．胡须

溃败

志存高远

慈眉善目4、句子训练（每题10分共1题）1）.它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。

☆这句话中连用三个“啦”，读起来______________。

☆请你也用上语气词仿写一句。

______________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连一连。

啊呜啊呜地

跳

嘎吱嘎吱地

跑

啪嗒啪嗒地

叫

扑通扑通地

响

开绿灯

指前所未有。

栽跟头

泛指承担重要的工作。

破天荒

比喻为某事提供方便。

挑大梁

比喻失败或出丑。2）.疫情期间每次做核酸，我们都会收到一个寄托了设计人员的美好祝福的小图章，你知道这组图章背后的故事吗？请你连一连。

盘古创世

嫦娥奔月

精卫填海

女娲造人6、排序题（每题5分共2题）1）.按琥珀形成的过程给下面的句子排序。

(

)一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去，一大滴松脂滴下来，将它们一齐包在里面。

(

)很久很久以前的一个夏天的晌午，太阳火辣辣地照射着树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，渐渐成了化石。

(

)松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。

(

)陆地沉下去，海水漫上来，把整个森林淹没了。2）.句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看，原来是师长。

(

)他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前，他却失望了。

(

)人影近了，还有一匹马。7、判断题（每题5分共1题）1）.遇到不懂的问题，可以通过请教他人、查资料和联系上下文来解决。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.品读诗句，完成练习。不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。1．“清气”指的是（

）（多选）A．清新的空气B．清香的气味C．纯洁的人品D．高尚的节操2．这两句诗的意思是：___________________________。

3．关于这两句诗所表达的思想感情，下列说法有误的是（

）A．赞美墨梅娇艳动人而又品格高雅。B．赞美墨梅坚贞纯洁、高雅端庄的气质。C．是诗人不与世俗同流合污的写照。D．表达了诗人淡泊名利、贞洁自守的高尚情操。9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文。

题目：小小“动物园”

要求：1．把自己的家想象成一个“动物园”，把家里的每个成员想象成各种不同的“小动物”。

2．每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？写出自己的真实感受。

3．想象恰当合理，用词准确，段落清晰，不写错别字，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读理解。童年读书（节选）莫言①我童年时迷恋读书，二哥也是个书迷。②二哥看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就

地靠近了。他知道我溜到了他的身后，就故意将书页翻得飞快，我

地阅读才能勉强跟上趟儿。他很快就会烦，合上书，一掌把我推到一边去。但只要他打开书页，很快我就会凑上去。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地方，就像《红灯记》里的地下党员李玉和藏密电码一样。但我比日本宪兵队长鸠山高明得多，我总是能把二哥

藏起来的书找到，得到后自然又是

地读，恨不得把书一口吞到肚子里去。③有一次他借到一本《破晓记》；藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，“嗡”的一声响，几十只马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝。二哥回来，看到我的模样，吓了一跳，但他还是先把书从我手里夺出来，拿到不知什么地方藏了，再回来管教我。他一巴掌差点把我扇到猪圈里，然后说：“活该！”我恼恨与疼痛交加，“呜呜”地哭起来。他想了一会儿，可能是怕母亲回来骂，便说：“只要你说是自己上厕所时不小心碰了马蜂窝，我就让你把《破晓记》读完。”我非常愉快地同意了。但到了第二天，我脑袋消了肿，去跟他要书时，他马上就不认账了。④有一次，我从同学那里好不容易借到一本《三家巷》；回家后一头钻到堆满麦秸的牛棚里。正看得入迷，他悄悄地摸进来，一把将书抢走，然后把我的《三家巷》揣进怀里跑了。我好恼怒！但追又追不上他，追上了也打不过他，只能在牛棚里跳着脚骂他。1．选择合适的词语，填在文中空白处的“”上。（填序号）

A．一目十行

B．不由自主

C．不顾一切

D．费尽心机

2．第②自然段中把“我”比作_______________和________________________；生动形象地写出了_______________________。

3．对于二哥借来的书，“我”总是想尽办法去看。阅读第②自然段，完成“我”与二哥“斗智斗勇”的情节发展图。

4．童年的作者因迷恋看书还经历了哪些事？分别用简洁的语言概括。

第③自然段：为了读《________》，________________________

第④自然段：为了读《________》，________________________

5．以下对文章的理解，表述不正确的一项是（

）。（填序号）A．二哥藏书、抢书，“我”找书、借书等情节都说明了那个年代书不多。B．“读着读着眼睛就睁不开了。头肿得像柳斗，眼睛肿成了一条缝”生动形象地写出了“我”阅读《破晓记》时非常入迷。C．二哥总是欺负“我”；目的是他自己不喜欢读书，也不肯“我”读书。D．虽然童年条件艰苦，但“我”和二哥依然热爱读书。6．莫言是我国当代著名作家，2012年获得了“诺贝尔文学奖”。你是否能从他的阅读经历中探寻出他成功的奥秘是什么？

_________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.妙妙遇到很多象声词，请你帮她分类填写在对应的框内。

哐啷

呜呜

咔啦

叮叮咚咚

叽叽咕咕

哗哗

咕咚

啾啾

嘟嘟囔囔

呜哩哇啦象声词作为用来表音的“音标”符号，与字义无关。2）.10.用“——”给画横线的字选择正确的读音。（1）冠状病毒（guān

guàn）

（2）慰

藉（jí

jiè）（3）挣

扎

(zā

zhá）

（4）卜算子（bǔ