新疆哈密地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

新疆哈密地区(2024年-2025年小学四年级语文)部编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.请在田字格内规范临书《论语》经典语句。要求做到书写规范、整洁、美观。

己所不欲

勿施于人

2、填空题（每题2分共5题）1）.读拼音，写汉字。

这学期的语文学习中，我们感动于xiōnghuái_______天下的总理周恩来，认识了zhù_____名的京剧表演艺术家梅兰芳，我们zàn_____叹他们的铁骨铮铮，我们敬pèi_____他们对祖国的赤诚之心。有这样的领袖和艺术家，我们感到无比自háo_____。2）.根据课文内容填空。

（1）中国诗词四季皆美：“儿童急走追黄蝶，______”是春日孩童活泼之美：“______，麦花雪白菜花稀”是夏日色彩缤纷之美；“______，平明送客楚山孤”是秋日送别情感之美；“已是悬崖百丈冰，______”是冬日梅花品格之美。

（2）老师常常教育我们要自强自立，正如《周易》中说的“天行健，______。”作为小学生，我们应该更加勤奋刻苦地学习：“______，学海无涯苦作舟。”3）.写出下列加点词语的反义词。

（1）辛苦一天的人们甜蜜地进入了梦乡。(

)

（2）人们奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。(

)

（3）我不允许任何人进入房间。(

)4）.填写恰当的词语。

维持(

)

敏捷地(

)

(

)的姿态

开辟(

)

深刻地(

)

(

)的凌晨5）.根据提供的语言情景填入相应的内容。

（1）诗词的意味无穷。在诗词中，我们可以领略美妙的画面：“桃花一簇开无主，_______？”“梅子金黄杏子肥，______”；可以感受鲜活的人物：“儿童急走追黄蝶，_______。”“_______，溪头卧剥莲蓬”；可以体会高尚的品格：“俏也不争春，______。待到山花烂漫时，_____。”

（2）人应该奋发图强，与时俱进，正如《周易》里说的：“天行健，_______。”作为小学生，我们学习时应该更加刻苦，因为“____，学海无涯苦作舟”。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（

）A．江姐非常从容地走向刑场，视死如归。B．图书馆里热闹非凡，很多人都在认真的看书。C．爷爷退休后深居简出，过着悠闲自在的生活。D．“那不是我们中国的地方吗为什么不能去呢”周恩来疑惑不解。2）.选出下列说法错误的一项。（

）A．当我们说新闻时，要说明新闻的来源，还可以自己更改内容。B．为了更好地汇总小组意见，我们可以先记录每个同学的想法，把相近的想法整合在一起，然后标记出大多数同学认同的想法。C．我们可以从人物的动作和语言中感受到人物的品质。D．当我们转述事情时，要弄清要点，不要遗漏主要信息，还要注意人称的转换。3）.下列说法正确的一项是（

）A．阅读时，如果对文章内容有疑惑或对内容有体会，都可以作批注。B．观察时要专注，因此要用眼睛仔细看，不必听和想，防止分神。C．阅读时从不同的角度提出问题，问题无需作筛选，都要深入思考、详细解答。D．复述课文时讲得越详细越好。4、句子训练（每题10分共1题）1）.西门豹看到一个被打扮好的、满脸泪水的姑娘。（缩句）

_____________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线题。

人非生而知之者，孰能无惑？

北风吹雁雪纷纷

云母屏风烛影深

王维

千里黄云白日曛

苏轼

《鹿柴》

韩愈

《题西林壁》

长河渐落晓星沉

2）.将人物与对应的品质连线。

《小英雄雨来》中的雨来

真诚正直

《触摸春天》中的安静

勇敢机智

《万年牢》中的父亲

热爱生命

《全神贯注》中的罗丹

勤奋专注

《鱼游到了纸上》中的青年

精益求精6、排序题（每题5分共2题）1）.根据课文，给下面的句子排序。

(

)松脂球埋在泥沙里成了化石。

(

)一大滴松脂从树上滴下来，把苍蝇和蜘蛛包在里面。

(

)地壳变动了，森林被海水淹没。

(

)松脂不断往下滴，盖住了原来的，最后积成了一个松脂球。

(

)一只蜘蛛想把苍蝇当美餐，向它扑过去。

(

)一个夏日，响午的太阳光照射着松树林。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()猴妈妈看到一根很结实的青藤绕着大树生长，她想出了办法。

()地洞又深又滑，小猴子没有办法爬上来，急得大哭。

()她抓住青藤绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子。

()猴妈妈带着小猴子到森林里玩，小猴子很淘气，一不小心掉进了地洞里。

()小猴子拉着青藤就爬上了地面。

()又在青藤的一头绑了一块大石头，放进洞里。7、判断题（每题5分共1题）1）.说它贪玩吧，的确是啊，要不然怎么会一天一夜不回家呢？“吧”“啊”“呢”这些语气词使语言更自然，更亲切，更生活化。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.读古诗《游山西村》游山西村莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。______________，______________。1．把诗句补充完整。

2．这首诗描写的是________（谁）在________（时候）________（做什么）的景象。

3．诗中的“山西村”在（

）A．今山西省山西村B．今浙江绍兴C．今浙江杭州4．诗中写景寓哲理的两句是________，________。9、书面表达（每题15分共1题）1）.按要求作文。

如果2021年可以重新来过，你会在这一年完成哪些你未了的心愿，或者遗憾的没有完成的事情？在新的一年里，你又有怎样的打算呢？请你把它写下来吧！

要求：题目自拟；叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名等相关信息；字数不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。万米高空的英雄本色①2018年5月14日，川航3U8633航班满载着119名乘客，由重庆飞往拉萨。40余分钟后，飞机进入气候多变、空气稀薄，有着“空中禁区”之称的青藏高原上空。②“嘣”，一声闷响，驾驶舱右座前风挡玻璃突然出现裂纹，机长刘传健心里“咯噔”一下，赶紧伸手去检查，“内层玻璃裂了！”“准备下降高度！备降成都！”刘传健迅速向管制台报告，同时示意副驾驶发出遇险信号。砰！一声巨咆，这块玻璃突然破裂被吸出窗外，飞机开始剧烈抖动。此时的驾驮舱内，自动驾驮功能失民，仪表台受损严重，与地面楚台失去联系！刘传健看到副驾驶徐瑞辰半个身子被吸出驾驶舱，他试图把徐瑞展拉回来。但发现自己无能为力。零下40度的气温瞬间凝因了整个驾驶舱，强大的气流让他根本无法戴上氧气面罩。他的耳朵里没有了声音，感觉不到缺氧和寒冷。他的脑子里只有一个念头——“控制住飞机状态！飞出山！飞回成都！”③减速，下降高度……机长刘传健费力地操纵着飞机，这时的他很纠结，想尽快下降高度，又担心速度快飞机承受不住冲击力，无法保证安全。很快，刘传健镇静了下来，努力回忆着应急处理时的飞行动作。他在缺氧、酷寒、座舱失压的极端条件下，紧握操纵杆，不断调整着油门和坡度。操纵飞机艰难下降……几分钟后，飞机逐渐平稳，刘传健在第二机长梁鹏的配合下戴好氧气面罩，凭借多年的飞行经验和过硬的飞行技术，参考有限的飞行数据信息，精确无误地完成手动返航的36个动作。④7时42分，机长刘传健凭着沉着和“超能力”，再加上机组人员和地面各部门的通力配合，驾机成功备降成都双流机场，确保了飞机和机上119名乘客和9名机组成员的生命安全。1．按照事情发展的顺序梳理短文内容，完成思维导图。2．读文中画“﹏﹏﹏”的部分，对此理解不正确的一项是（

）A．这部分内容说明当时飞机遇到的情况非常危急。B．这部分内容在文中起到承上启下的作用。C．这部分内容为下文描写刘传健机长成功备降作铺垫，更好地突出了人物形象。3．机长刘传健能驾机成功备降的原因是什么？（至少写两个方面）

______________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.2.给下面加点的字选择正确的读音，画“√”。琥珀（bǎi

pò）

渗出（shèn

can）

埋在（mán

mái）开辟（pì

bì）

繁衍（xíng

yǎn）

病灶（zào

dù）栖息（xī

qī）

嗡嗡（wōng

wēng）

宛如（wǎn

yuàn）2）.给加点的词语选择正确的解释。

新鲜：A.食物等没有变质，也没有经过腌制、干制等；

B.（空气）经常流通，不含杂类气体；

C.（事物）出现不