习作：我来编童话课件

兴趣作文情境导入Part01

同学们一定看过很多童话故事吧，给我们介绍介绍你看过的童话吧！情景导入游戏导入情境导入“故事大王”游戏名称：游戏规则：1.推荐2名代表到讲台来讲故事2.其他同学作为评委，将自己手中的小贴纸送给你最喜欢的选手3.票数最多者，获得胜利，每人五分钟讲故事时间习作我来编童话PPT模板下载：/moban/行业PPT模板：/hangye/节日PPT模板：/jieri/PPT素材下载：/sucai/PPT背景图片：/beijing/PPT图表下载：/tubiao/优秀PPT下载：/xiazai/PPT教程：/powerpoint/Word教程：/word/Excel教程：/excel/资料下载：/ziliao/PPT课件下载：/kejian/范文下载：/fanwen/试卷下载：/shiti/教案下载：/jiaoan/

初读感知Part021.从此卡中选择你最喜欢的角色（任选一个或几个）审题指导

2.写清楚故事发生的时间，地点，写清楚他们之间发生的故事；0102

3.故事完整，语句通顺。03准备一：仔细阅读课本上出示的词卡，联想自己读过的童话故事情节准备二：回忆自己身边最近发生的让自己印象深刻的事，合理想象，创编故事情节准备三：整理日记本，整理收集材料筛素材，明主题国王黄昏厨房森林超市冬天啄木鸟玫瑰花星期天小河边作文指导Part03童话赏析

通过丑小鸭变成白天鹅的故事告诉我们：既要善待别人，又要正确看待自己。即使你现在只是丑小鸭，但只要努力追求，就有可能变成美丽的白天鹅。《丑小鸭》童话四要素冬天、春天河面上.......丑小鸭地点时间事件角色童话的特点大量使用拟人手法，给物赋予丰富的感情和独特的性格。使用夸张手法，想象大胆。语言诙谐有趣，简单易懂。童话中的事物都有象征意义，并揭示了一定的道理。怎么编童话？

现在，请跟着老师，一起尝试着编一个童话故事吧！梳结构清脉络时间（春天）、地点（小河边）、故事角色（啄木鸟、小老鼠）开头1.啄木鸟救了掉进河里的小老鼠

2.小老鼠感谢啄木鸟中间他们变成了好朋友相互帮助结尾道理角色事件小老鼠和啄木鸟确定框架小老鼠掉到河里，被啄木鸟救起来了，啄木鸟被猎人追捕时，小老鼠救了她，报答了救命之恩。这个故事告诉我们知恩图报的道理。时间：春天地点：森林里，

小河边角色：啄木鸟、小老鼠事件起因：小老鼠在河边喝水，不小心落水。救命！救命！想一想

接下来，啄木鸟会怎样救出小老鼠呢？事件过程：啄木鸟抓住小老鼠的耳朵，把他救了起来。不要怕，我救你！想一想

小老鼠得救后会怎么感谢小鸟呢？谢谢你，我会报答你的。不用谢！事件过程：小老鼠道谢，跟啄木鸟分别。想一想

小老鼠是怎样报答啄木鸟的呢？啄木鸟鸟遭遇了什么？地点：森林里事件过程：猎人追捕小鸟。地点：森林里事件过程：小老鼠咬了猎人一口，救了啄木鸟。哎呦！地点：森林里事件过程：小老鼠报了恩，跟啄木鸟成为好朋友。练一练

现在，我们把这个故事完整地讲一讲吧。

有一天，一只无家可归的小老鼠口渴了，他跑到小河边去喝水，一不小心掉进河里。他拼命挣扎,“救命呀！救命……”

就在这危急万分的时候，一只路过的小鸟听到小老鼠的呼救声，赶紧过来。她低低地飞过河面，一把抓住小老鼠的耳朵，用尽全力地拍打着翅膀，终于把小老鼠救上了岸。

小老鼠虚弱地趴在草地上，努力抬眼看向小鸟，“谢谢你，真的非常感谢，我一定会报答你的。”小鸟并没有放在心上，毕竟小老鼠那么小，能帮到什么呢？她轻轻回了一句：“不用谢！”就拍拍翅膀飞走了。刚过了一会儿，恢复精力的小老鼠突然听到一声枪响，他好奇地跑过去，发现一个猎人正在瞄准啄木鸟。来不及细想，小老鼠赶紧跑向猎人，对准猎人的腿，狠狠地咬了下去，猎人“哎哟”一声，枪打偏了，啄木鸟趁机逃走。

等猎人离开后，啄木鸟飞回来，非常郑重地向小老鼠鞠躬道谢。小老鼠不好意思地挠了挠脑袋，连连摆手，“这都是应该的，你上次不是救过我吗？”

从此，小老鼠和啄木鸟成为了好朋友，他们互相帮助，一起在森林里快乐地生活。佳文欣赏

春天来了，森林里的小动物们都出来活动了，啄木鸟医生正在给柳树爷爷看病呢！

“救命呀！救命呀！”突然传来一阵呼叫声，啄木鸟赶紧飞到小河边。原来是一只小老鼠掉进河里啦！她一把抓住小老鼠的耳朵，用尽全力地拍打着翅膀，终于把小老鼠救上了岸。时间：春天地点：森林里、小河边人物：啄木鸟、小老鼠起因：小老鼠掉进河里，啄木鸟救他佳文欣赏小老鼠虚弱地趴在草地上，努力抬眼看向啄木鸟，“谢谢你，真的非常感谢！”“看你这么虚弱，去我家休息一下吧”啄木鸟托起小老鼠往家里飞去。日子一天天过去了，小老鼠渐渐好起来，他每天都会出去寻找美味的果子与啄木鸟分享，来感谢他的救命之恩。

小老鼠与啄木鸟的对话体现了啄木鸟乐于助人的品质动作：趴、抬眼、托起赋予人的行为，让故事角色更生动佳文欣赏

从此他们成为了一对好朋友，相互帮助，过上了美好的日子。

结尾创设了一个画面，使文章更加生动，角色活灵活现。素材宝库欣喜若狂心灰意冷回心转意怒气冲天亡羊补牢马到成功画蛇添足心旷神怡狗拿耗子马不停蹄鸡飞蛋打羊肠小道虎头蛇尾怒气冲冲怒气攻心确定题目1.以主人公的名字命名；丑小鸭确定题目1.以主人公的名字命名；2.以主人公的特征命名；拇指姑娘确定题目1.以主人公的名字命名；2.以主人公的特征命名；3.以文章要表达的中心命名。乌鸦反哺怎么编童话1.事件具体，详略得当，抓住细节。（哪些角色在什么地方发生了什么事）2.细心体会，故事蕴含什么道理？（表扬了什么，批评了什么）3.合理想象。（拟人，角色要有血有肉有感情）自己编童话

看到下面这些词语，你的脑海里浮现出了怎样的画面？你想到了什么样的故事？发挥想象把你的故事写下来。（可以任选一个或几个。如果有需要，也可以添加其他角色）国王黄昏厨房森林超市冬天啄木鸟玫瑰花星期天小河边想一想故事里有哪些角色？事情发生在什么时间？是在哪里发生的？他们在哪里做什么？他们之间发生了什么故事