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文档简介
2019高考物理答题技巧精讲
在现代,物理学已经成为自然科学中最基础的学科之一。以
下是查字典物理网为大家整理的2019高考物理答题技巧,希望
可以解决您所遇到的相关问题,加油,查字典物理网始终陪伴您。
一、高考答题技巧
一>统揽全局,合理支配
拿到试卷后,切勿急于答题,首先要看清试题说明的要求,例如
开头说明的一些常量取值,元素的原子质量等。还要看清共有多
少道题,多少大题,多少小题,反面有无试题,一方面可以防止
由于惊慌而漏做试题,另一方面心中有数,便于支配详细的答题
时间。要留意是否有缺页现象,如有应马上报告监考老师。
各科的时间支配,应按分数比值作相应的安排,每二分值占时一
分钟。物理、化学各55分钟左右(或物理60分钟,化学50分钟,
视详细地区而定),生物40分钟左右比较合理。当然假如某一个
学科题目较难或者某一学科的分数的比值略微多一点时间也就
应当多一点。同时自己的优势学科可适当削减时间,劣势学科可
适当增加时间。
二、缜密审题,扣题做答
“磨刀不误砍柴工”,拿到一个题目,确定要花必要的时间(约
10%左右)看清题目、弄清题意。首先要全面、正确地理解题意,
弄清题目要求和解答范围,比如结果保留几位有效数字,重力加
速度g取9.8m/s2还是10m/s2等,然后依据要求,抓住重点,
仔细作答,这样才不会答非所问。审题不仔细也会造成大量失分,
例如将题中要求的0、B之间的绳烧断,看成烧断A、B之间的绳,
一分不得,造成终生的缺憾。
在审题时,要特殊重视题目中的,如物理试题中的静止、匀速、
匀加速、初速为零、自由落下、确定、可能等词,还要特殊留意
逆向题中的,如不正确的、错误的、不行能的等等。
三、深刻理解,描绘情景
理综试题,文字描述的可能是一个困难的运动过程,它可以分成
几个不同的阶段,每个阶段中可能有题中所给的已知量,也可能
隐藏在题中未给的量或通过作图来描绘情景。
对于头脑不清的问题,可通过作助解图,对物体进行受力分析,
分清运动过程,从而获得更多的信息,以利于找出解题的有效途
径,帮助我们正确地建立有关未知量与已知量的关系,可以说正
确的作图分析,是解题胜利的一半。
四、先易后难,从容解答
高考理综考试与单科考试有很大的不同,理、化、生在同一张试
卷上。I卷一般按生物、化学、物理的依次,II卷按物理、化学、
生物的依次排列,每科中一般是先易后难,有时遇到难题,一时
难以解答,可以先暂跳过难题,先做后面的简洁题。假如避易就
难,啃住难题不放,只会费时甚至会影响对简洁题的做答,还可
能造成惊慌的心理状态,打乱思路和步骤。过去有的考生就是吃
了这个亏,到收卷时,前面的化学难题没有啃通,后面的物理易
题也未做好,这是应当记取的一个教训。
一般来说,遇到一个题目,若思索了3—5分钟仍旧理不清解题
的思路,应视犯难题可短暂放弃,即使这个题目的分值再高,也
要忍痛割爱,而把精力放到解简洁题和中档题上,以便节约时间,
等有时间再回头来攻克难题。要知道在高考中时间的支配是否合
理对你成败有着特别关键的作用。
五、易不轻视,难不畏惧
在试场中可能遇到两种状况:一种是看到试题比较简洁或者比较
适合自己的胃口而特兴奋,此时千万不要得意忘形,失去了警惕
性而马虎大意,要知道在你感到比较简洁的同时,也可能大多数
考生均有此感,那就意味着谁细心谁就能得高分。有时看起来特
殊简洁、熟识的题要是变更了或条件,也易出错。如课本中的情
景是磁场,而考试当中换成了电场,如不留意则“差之毫厘,谬
以千里”。
另一种状况是看到试题比自己想象的难度大,则应留意不能丢失
信念,要明白试题对全部的考生都一样,你觉得难,别人也确定
不会感到轻松,在这样的状况下,谁能镇静地思索,谁就能得高
分。要静下心来,采纳基本方法,按部就班地审题、作图、深化
分析,有些看似困难的题就能迎刃而解。特殊是信息题,信息量
大,文字长,要擅长抓住提炼有用信息,这些题目大都属于“高
起点,低落点”,所用到的解决问题的方法一般比较简洁。
考场上切记:“人易我易,我不大意;人难我难,我不畏难。”
六、一步到位,稳扎稳打
理科综合,150分钟完成300分的题,时间比较惊慌,复查的可
能性不大。所以解题时要力争一次到位,要稳扎稳打,不要寄希
望于其次遍的复查上。同时要信任自己的第一印象,在没有特殊
把握的状况下,最好还是不要随意改动第一次的答案。
二、选择题答题技巧
一、分时间
以课标卷高考为例,高考物理一共8个选择题,依据高考选择题
总时间在35-45分钟的支配,物理选择题时间支配在15-25分
钟为宜,大约占全部选择题的一半时间。在物理的8个选择题中,
时间也不能平均安排,一般状况下,选择题的难度会渐渐增加,
物理选择题也不例外,难度大的题目大约须要5分钟甚至更长
一点的时间,而难度较小的选择题一般1分钟就能够解决了,8
个选择题中,依据2:5:1的关系,一般有2个简洁题目,
5个中档题目和1个难度较大的题目。
二、析本质
选择题一般考查的是考生对基本学问和基本规律的理解及应用
这些学问进行一些定性推理,很少有较困难的计算。解题时确定
要留意一些,例如“不正确的”“可能”与“确定”的区分,要
探讨多种可能性。不要挑题做,应按题号依次做,而且起先应适
当慢一点,这样刚上场的惊慌心情会渐渐安静下来,做题思维会
渐渐活跃,不知不觉中能全身心进入状态。一般地讲,如遇熟题,
题图似曾相识,应陈题新解;如遇生疏题,题图生疏、物理情景
生疏,应新题常规解,如较长时间分析仍无思路,则应短暂跳过
去,先做下边的试题,待全部能做的题目做好后,再来渐渐解决
(此时解题的心情已经会相对放松,状态更易发挥)。的确做不出
来时,千万不要放弃猜答案的机会,先用解除法解除能确认的干
扰项,假如能解除两个,其余两项确定有一个是正确答案,再随
意选其中一项,即使一个干扰项也不能解除仍不要放弃,四个选
项中随意选一个。尤其要留意的是,选择题做完后确定要马上涂
卡。
三、巧应对
高考物理选择题是全部学科中选择题难度最大的,主要难点有以
下几种状况:一是物理本身在各个学科中就属于比较难的学科;
二是物理选择题是不定项选择,题目答案个数不确定,造成在选
择的时候瞻前顾后;三是大部分选择题综合性很高,涉及的学问
点比计算题和填空题还要多,稍有不慎,就会顾此失彼;四是有
些选择题本身就是小型的计算题,计算量并不比简洁的计算题
小。
虽然说高考物理选择题在解决的时候有这样那样的困难,但是假
如方法选择好,解决起来还是有章可循的,为了能够在处理高考
选择题时游刃有余,我们首先要了解选择题一般的特点,把高考
选择题进行分类,然后依据各自的类型探讨对策。
四、分类型
第一类:基础学问识记类
最典型的就是选做题部分的选择题,考纲要求以识记为主,所以
考查方式是以课本学问为主,此类题目在高考选择题中占有确定
的比例。
应对:对于“边缘”章节,要求不高,即使是选择题,须要理解
的内容也不多,对于这部分内容,不行过于用力,公式、定理并
不重要,推理性的问题也不需考虑:可以自己整理学问点、归纳
总结成易于记忆的内容,在高考接近时可以再抽出确定时间背
诵,一般不会失分。
其次类:学问点相对独立的部分
最典型的例子就是每卷必有的电磁感应和天体运动学问这两类
选择题,学问点相对独立,这一类问题有其对应的解题方法,如
天体在做圆周运动时万有引力供应向心力,变压器的原副线圈的
匝数比和电压比之间的关系,都是很简洁形成确定的规律性的题
目。该类题目解题方法不难驾驭,但是这类题目一般都是小型的
计算性质的题目,要经过简洁的计算才能得出结论,这就要求同
学们在驾驭方法的同时还要有相对应的计算实力,各个公式之间
的计算往往比较困难。
应对:对于此类问题,不必以常规的计算题的解法进行解决,只
要解出最终结果即可,所以做题方法、步骤、逻辑推理都不须要,
怎样简洁怎样做,很多在做计算题时不易表达的方法都可以用,
比如说极值法、特殊值法、图象法都可以应用,做题也没有必要
确定依据依次进行,哪个选项简洁得到结论,就先做哪个选项。
第三类:图象类
图象类问题是近几年高考出现频率特别高的一类题目,该类题目
难度较大,综合性较高,特殊是对学生的图象与实际问题的结合
实力的考查特别高,常见的图象有速度-时间图象,位移-时间图
象,功随位移变更的图象,电流随时间变更的图象,电压随电流
变更的图象,热学中的压强和体积的关系图象等。
应对:图象类问题的本质是先找到横、纵坐标的物理意义,然后
依据题目要求,找出相对应的物理量之间的函数关系,对于某一
物理量随时间变更的图象,应分段进行探讨。
第四类:综合类
综合类的题目是综合了中学物理中几个极其重要的学问点,把他
们有机的结合在一起,通过一个题目呈现出来的一类题目,考查
的学问点一般都是主干学问点,例如楞次定律、安培力、感应电
动势、左手定则、右手定则等。常见的综合类题目有动力学综合、
功能关系综合、电场、磁场综合、电磁感应综合等。
应对:综合类题目一般难度较大,我们在做这一类题目时应当用
较多的时间去分析其运动状况、受力状况、做功状况和能量变更
状况,应用各部分的基础学问,把问题渐渐分解,对应到相应的
学问点上进行解决。
综上探讨表明:要想速解选择题,就必需充分利用题目所供应的
已知条件,深化挖掘隐藏的各种信息,奇妙地、有机地创设条件,
既要留意到常规问题的特殊处理,又要考虑到学科内外学问的综
合与联系,尽可能使困难问题简洁化,有效地利用考试时间,从
而提高考试成果。
三、物理计算题答题技巧
识别物理现象
识别物理现象的过程是在充分读懂、理解题目文字叙述的基础
上,抓住己给的解题线索,形成详细问题情景的大致物理轮廓,
并且对解题的方向作出初步推断的过程。识别物理现象包括理解
题意和确定探讨对象两个方面。理解题意是正确解答物理问题的
关键。要快速地理解题意,必需抓住题目中的关键字句,找出已
知条件和所求物理量之间的关系,在必要时画出草图帮助理解题
意。确定探讨对象事实上是把题目所给的物理条件分析为探讨对
象和探讨对象的影响因素的过程。
分析物理过程
物理过程是指物理模型在物理环境中的运动、变更过程。分析物
理过程包括定性分析和定量分析两个方面。定性分析是从质的方
面把握运动的性质、特点,找出运动的本质特点,解除非本质特
征的干扰,建立起物理过程的模型。定量分析是指利用物理公式,
找出物理量在各个于过程中的定量关系,特殊是要找出物理过程
中相同的物理量、不变更的物理量和临界状态的条件。
选择合适的方法
选择合适的方法是把物理问题转化为物理问题的关键之一。只有
我们选择了合适解决问题的方法,我们才能顺当而简捷地解决问
题。在这个环节,我们是用分析、综合还是反证、递推,是否要
用隔离分析等方法。
运用物理学问解题
运用物理学问的过程是把物理问题转化为物理问题的关键环节。
物理在这个过程中的作用可以表现在以下三个方面。
①通过找寻数量关系,
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