高中生物综合测评（含解析）苏教版选修3

综合测评

（时间：60分钟，满分:100分）

一、选择题（共20小题,每小题2.5分，共50分）

1.下列有关基因工程的叙述，正确的是（）

B.目的基因导入受体细胞后,受体细胞即发生基因突变

C.限制性核酸内切酶识别序列越短,则该序列在DNA中出现的概率就越大

D.常用的载体有大肠杆菌、噬菌体和动植物病毒等

解析:DNA连接酶连接的是脱氧核甘酸之间的磷酸二酯键，不是氢键；目的基因导入受体细胞后,

受体细胞即发生基因重组,不是基因突变;大肠杆菌不能作为基因工程的载体。

答案:C

2.应用基因工程技术诊断疾病的过程中,必须使用基因探针才能达到检测疾病的目的。这里的

基因探针是指（）

£-珠蛋白的DNA

解析:基因探针是用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子。

答案:B

3.质粒是基因工程中最常用的运载体,它存在于许多细菌体内。质粒上有标记基因如图所示，

通过标记基因可以推知外源基因（目的基因）是否转移成功。外源基因插入的位置不同,细菌在

培养基上的生长情况也不同，下表是外源基因插入位置（插入点有a、b、c）,请根据表中提供的

细菌生长情况,推测①②③三种重组后细菌的外源基因插入点,正确的一组是（）

细菌在含氨年青霉素培养基上的生长情况细菌在含四环素培养基上的生长情况

①能生长能生长

②能生长不能生长

③不能生长能生长

A.①是c;②是b;③是a

B.①是a和b;②是a;③是b

C.①是a和b;②是b;③是a

D.①是c;②是a;③是b

解析:插入点插入基因后会破坏原有基因,如果标记基因被破坏,就不能在相应的抗生素中生

长,所以分析可知①能在含氨年青霉素和四环素的培养基上生长,说明抗氨芳青霉素和抗四环

素基因都没有被破坏,故没有标记基因被破坏的为c点;②能在含氨苇青霉素的培养基上生长，

说明其抗氨苇青霉素基因正常,不能在含四环素的培养基上生长,说明其抗四环素基因被破坏,

插入点为b点;③不能在含氨芳青霉素的培养基上生长,说明其抗氨苇青霉素基因被破坏,故插

入点为a;故A项正确。

答案:A

4.下列关于转基因生物安全性的叙述，错误的是（）

B.转基因作物被动物食用后，目的基因会转入动物体细胞中

解析:为了防止在杂交过程中转基因农作物将某些基因传递到近缘物种,应将其与传统农业种

植区隔离;动物食入转基因植物后,其消化系统能将植物基因分解成小分子物质,基因不能转

入动物体细胞中;转基因生物的花粉可能将某些基因传递到一些亲缘关系较近的物种中,从而

影响到野生植物的遗传多样性;某些微生物能侵入转基因植物的根系而使基因扩散到根际微

生物。

答案:B

5.下列关于基因工程技术的叙述,正确的是（）

解析:每种限制酶分别识别特定的核甘酸序列,大多数限制酶的识别序列由6个核昔酸组成,也

有少数限制酶识别的核昔酸序列由4、5或8个核昔酸组成，故A项错误。PCR技术中温度在

90~95℃时,DNA解旋为单链;温度为55飞0℃时，引物与作为模板的单链DNA上特定部位相互

配对,引物与单链相应互补序列结合,温度为70~75°C,4种脱氧核甘酸在DNA聚合酶作用下，

合成新的DNA链，故B项错误。作为标记基因的通常是抗生素抗性基因，故C项错误。抗虫基

因成功导入受体细胞,也未必能正常表达,是否表达需要分子水平和个体水平上的检测和鉴定,

故D项正确。

答案:D

6.下列有关基因工程的叙述,错误的是（）

C.该技术人为地增加了生物变异的范围,实现种间遗传物质的交换

解析:基因工程的基本原理是基因重组,不同生物的DNA具有相同的结构以及遗传信息传递和

表达方式相同是基因工程赖以完成的基础;基因工程中的工具酶是限制性核酸内切酶和DNA连

接酶,最常用的载体是大肠杆菌的质粒。该技术可克服生殖隔离现象,实现种间遗传物质交换,

按照人的意愿使生物发生变异。

答案:D

7.下列关于转基因生物安全性的叙述中，错误的是（）

C.开展风险评估、预警跟踪和风险管理是保障转基因生物安全的前提

解析:为了维护消费者对转基因产品的知情权和选择权，我国对转基因食品和转基因农产品实

行了标识制度,A项正确;只有经确定是安全的转基因食品才能向消费者出售,可能存在危害的

转基因产品不允许出售,B项错误;为保障转基因生物安全,可开展风险评估、预警跟踪和风险

管理等措施,C项正确;转基因生物是否安全的争论主要集中在它是否能保证食用安全及环境

安全上,D项正确。

答案:B

8.下列有关植物体细胞杂交技术的叙述，错误的是（）

A.需要在无菌环境条件下操作，且培养基中需要加入植物激素

解析:植物体细胞杂交技术的原理是细胞膜的流动性以及植物细胞的全能性。

答案:C

9.下列关于现代生物技术应用的叙述,错误的是（）

解析:蛋白质工程可以合成自然界中不存在的蛋白质,A项正确;克隆动物是核移植工程的应

用,B项错误;茎尖分生能力强,没有病毒侵染，以茎尖为外植体,通过植物组织培养可获得无病

毒植株,C项正确；导入目的基因的受体细胞,需通过动物细胞培养技术获得早期胚胎,才能进

一步培育成转基因动物,D项正确。

答案:B

10.下面有关动物细胞工程和植物细胞工程的叙述,正确的是（）

B.融合植物叶肉细胞时,应先用溶菌酶除去细胞壁

C.动物细胞培养过程中要用到胰蛋白酶，目的是使组织细胞分散成单个细胞

D.单克隆抗体制备的过程中，只进行了一次筛选

解析:植物叶肉细胞经脱分化过程可形成愈伤组织;融合植物叶肉细胞时,应先用纤维素酶和

果胶酶除去细胞壁;单克隆抗体制备的过程中,至少要进行两次筛选（筛选杂交瘤细胞和筛选

产生单一抗体的杂交瘤细胞）。

答案:C

11.为达到相应目的，必须通过分子检测的是（）

-8抗体的杂交瘤细胞的筛选

解析:解答此题可结合基因工程的第四步：目的基因的检测和鉴定。鉴定水平分为分子水平、

细胞水平以及个体水平。受体菌的筛选属于个体水平，不需要分子检测，故A错误。杂交瘤细

胞的筛选需用抗原一抗体杂交的方法,属于分子水平,故B正确。对抗虫棉植株抗虫效果的鉴

定属于个体水平,故C错误。21三体综合征检测需进行细胞培养,并分析其染色体组成,属于细

胞水平，故D项错误。

答案:B

12.下列关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述,错误的是（）

C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖

D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒

解析:动物细胞培养所用培养基为液体培养基,需加入血清、血浆等。植物组织培养所用培养

基为固体培养基，不需要加入血清、血浆等，但需加入植物激素,A项正确。胰蛋白酶能使动物

细胞间的蛋白质水解，使动物组织分散成单个细胞,植物组织培养不需要胰蛋白酶,B项错误。

高度分化的植物细胞有全能性,烟草叶片离体培养能产生新个体,杂交瘤细胞具有骨髓瘤细胞

的特点,体外培养能无限增殖,C项正确。通过培养的动物细胞可以用于检测有毒物质,判断某

种物质的毒性。植物分生区附近（如茎尖）无病毒,可用茎尖进行组织培养获得无病毒植株,D项

正确。

答案:B

13.右图是单克隆抗体制备流程的简明示意图。下列有关叙述，正确的是（）

抗原淳|一O''~--r----®

e①甲a骨髓瘤细胞

◎③

小鼠腹腔体外培养

单克隆抗体

A.①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的效应T淋巴细胞

B.②中使用胰蛋白酶有利于杂交瘤细胞的形成

C.③同时具有脾脏细胞和鼠骨髓瘤细胞的特性

D.④是经筛选培养获得的能分泌特异性抗体的细胞群

解析:①是从已免疫的小鼠脾脏中获得的浆细胞，用来和骨髓瘤细胞融合形成杂交瘤细胞,A项

错误;诱导动物细胞融合的方法有生物方法（如某些灭活的病毒）、化学方法（PEG）、物理方法

（离心、振动、电激），B项错误;杂交瘤细胞同时具有浆细胞和骨髓瘤细胞的特点,C项错误;经

过筛选培养获得的④是既能大量增殖又能分泌特异性抗体的杂交瘤细胞群,D项正确。

答案:D

14.华南虎可采用试管动物技术进行人工繁殖,该技术包括的主要环节有（）

①转基因②核移植③体外受精④体细胞克隆

⑤胚胎移植

A.①③B.①④

C.②⑤D.③⑤

解析:试管动物是人工将供体的精子和卵子在体外进行受精、体外培养成胚胎,然后将发育到

一定程度的胚胎移植入受体,从而生产出所需的动物,主要包括卵母细胞的采集和培养、精子

的采集与获能、体外受精和胚胎移植等技术,D项正确。

答案:D

15.供体的胚胎移植到受体后,在孕育过程中其遗传性状不会受受体的影响。关于其原因的说

法正确的是（）

A.因为供体胚胎的遗传性状是由雌、雄供体卵、精细胞内获得的基因决定的

B.因为性状表现只与供体有关,与受体无任何关系

解析:胚胎的遗传性状是由胚胎的遗传物质决定的;受体只是为移植胚胎提供营养物质。

答案:A

16.杜泊羊以其生长速度快、肉质好等优点，被称为“钻石级”肉用绵羊。科研工作者通过胚

胎工程快速繁殖杜泊羊的流程如下图所示,相关叙述正确的是（）

A.为了获得更多的卵母细胞,需用雌激素对雌性杜泊羊进行处理

C.为避免代孕绵羊对植入胚胎产生排斥反应,应注射免疫抑制剂

D.为了进一步扩大繁殖规模,可通过胚胎分割技术获得同卵双胎

解析:超数排卵技术是注射促性腺激素，故A项错误。从卵巢中采集到的卵母细胞需体外培养

至减数第二次分裂中期,才具有受精的能力,故B项错误。胚胎移植过程中,受体子宫对供体胚

胎基本不发生免疫排斥,无须注射免疫抑制剂,故C项错误。胚胎分割属于无性繁殖，可扩大繁

殖规模，故D项正确。

答案:D

17.生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述，错误的是（）

A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质

B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验，但不反对治疗性克隆

D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

解析:将目的基因导入另一生物体内后,可能会产生新的有害成分,所以需严格选择目的基

因,A项止确;生殖性克隆人违反了人类现有伦理道德，中国政府的态度是禁止生殖性克隆人实

验，但不反对治疗性克隆,B项正确;将试管婴儿技术用于设计婴儿性别等是对设计婴儿技术的

滥用,是反对设计试管婴儿的原因之一,C项正确;干扰素是一种对病毒具有特异性杀伤作用的

物质,不能用作生物武器,D项错误。

答案:D

18.软骨发育不全为常染色体显性遗传病,基因型为HH的个体早期死亡。一对夫妻均为该病患

者，希望通过胚胎工程技术辅助生育一个健康的孩子。下列做法错误的是（）

B.从囊胚中分离细胞,培养后检测基因型

解析:试管婴儿技术中，可通过超数排卵后进行体外受精；检测基因型应取囊胚滋养层细胞进

行DNA鉴定;胚胎为H一的均为软骨发育不全患者,所以体外受精后,应筛选出基因型为hh的胚

胎；人的体外受精胚胎可在8~16个细胞阶段移植,D项错误。

答案:D

19.通过胚胎移植技术，可以实现良种牛的快速繁殖。下列相关叙述正确的是（）

解析:胚胎工程中对供体牛的处理，其目的是使供体牛超数排卵,激素为促性腺激素,而对受体

牛的处理目的在于同期发情，激素是性激素、孕激素等;超数排卵的雌性个体可以体内受精,早

期的胚胎发育也可在牛体内进行;冲卵是将早期胚胎从牛体内冲洗出来,此时的胚胎应发育到

桑根胚或囊胚期；目前,胚胎分割实现同卵双胎的成功率较高,而同卵多胎的成功率较低。

答案:D

20.下图是某生态工程示意图，下列有关说法错误的是（）

A.用玉米的副产品玉米芯生产木糖醇,可增加经济效益

B.用残渣来培育食用菌和蛆蛹,实现了物质的多级利用

C.用蛆蛹粪便作为有机肥还田，运用了能量循环再生原理

解析:生态系统中，能量沿食物链是逐渐递减的,不能循环再生,用蛆蛹粪便作为有机肥还田，

运用了物质循环再生原理。

答案:C

二、非选择题（共50分）

21.（8分）嗜热土壤芽抱杆菌产生的£_葡萄糖昔酶（BglB）是一种耐热纤维素酶，为使其在工业

生产中更好地应用，开展了以下试验：

利用大肠杆菌表达BglB酶

(l)PCR扩增6g76基因时,选用________基因组DNA作模板。

(2)下图为质粒限制酶酶切图谱。b"基因不含图中限制酶识别序列。为使PCR扩增的既78

基因重组进该质粒,扩增的纭基因两端需分别引入和不同限制酶的识别

序列。

XhoI_

///ndIH

「抗生素启动子3«NdeT

一Xba\

PstI抗性基因-BamHI

＜复制终止女

、二原点/'EcoR1

KpnIXbaI

注：图中限制酶的识别序列及切割形成的黏性末端均不相同

(3)大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述构建好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力，

这是因为o

解析：(1)云"基因存在于嗜热土壤芽抱杆菌中,所以为扩增6g"基因,应选用嗜热土壤芽抱杆

菌基因组DNA作模板。(2)用限制酶切割时，不能破坏质粒中的复制原点、启动子、终止子及

标记基因(如抗生素抗性基因)，而且要将目的基因插入启动子和终止子之间,Nde\、Xba\,

BanRI符合条件,而XbaI的酶切位点在质粒中有两处,这样会影响目的基因插入的准确性,所

以应选择NdeI和BantiI。目的基因的黏性末端应与质粒相同,所以扩增的6gM基因两端需

分别引入用el和BanHI不同限制酶的识别序列。(3)导入目的基因后的大肠杆菌具有分泌

BglB酶的能力，即可以降解纤维素。

答案：(1)嗜热土壤芽胞杆菌②Nde\及血H(3)转基因的大肠杆菌分泌出有活性的

BglB酶

22.(8分)毛角蛋白II型中间丝(KIFII)基因与绒山羊的羊绒质量密切相关。获得转KIFH基因

的高绒质绒山羊的简单流程如图。

①

I

KIFI

基因

i

3早代

l

n

s转基

l

皮

羊胎儿

幺n期孕

t

t因绒

♦

■

块

肤组织

5胚母

n山羊

t用胎羊

）

卵（母

母9

成年

细胞

羊

绒山

0

酶和

是限制

要的酶

,所需

具是

载工

的运

常用

中最

程①

（1）过

成

中，将

养过程

在培

胞。

纤维细

单个成

分散成

织块

肤组

将皮

处理

,用

②中

过程

⑵在

用是

的作

中,C0

体环境

=的气

5%C0

置于

细胞

纤维

2

移植前

胞在核

（母）细

熟卵

。成

）细胞

卵（母

多的

取更

以获

处理

中,用

过程③

（3）在

。

处理

行

需要进

通过—

植前,

胚胎移

o在

是

程技术

胚胎工

所用的

过程中

期胚胎

胞到早

重组细

（4）从

胎。

多胚

得较

可获

技术

将

养时,

细胞培

。（2）

接酶

DNA连

酶和

限制