公开课教案教学设计课件专题-古诗文默写课件-语文版

专题6：古诗文默写一、记忆性默写(20分)1．来日绮窗前，______________？2．数声风笛离亭晚，__________________。3．___________________，却话巴山夜雨时？4．海内存知己，_______________。5．__________________，到乡翻似烂柯人。6．我寄愁心与明月，_________________。7．___________________，自缘身在最高层。8．_________________，禅房花木深。9．_______________，阴阳割昏晓。10．树木丛生，__________。__________，洪波涌起。寒梅着花未君向潇湘我向秦何当共剪西窗烛天涯若比邻怀旧空吟闻笛赋随风直到夜郎西不畏浮云遮望眼曲径通幽处造化钟神秀百草丰茂秋风萧瑟二、理解性默写(50分)1．王维在《杂诗》中形象地表现对故乡的思念的句子是___________，_____________？2．《夜雨寄北》中写眼前景象的诗句是__________________，______________；写将来的诗句是______________，______________？3．《淮上与友人别》中表达惜别之情的句子是___________________，__________________。4．《送杜少府之任蜀州》中，道出了古今上下几千年人们共同心声的名句是_______________，_____________。5．《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中，比喻旧事物不断消亡，新事物不断涌现的哲理的诗句是_________________，_________________。诗中表现诗人的乐观豁达思想，对未来充满信心的千古名句是：____________________，___________________。来日绮窗前寒梅着花未君问归期未有期巴山夜雨涨秋池何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时数声风笛离亭晚君向潇湘我向秦海内存知己天涯若比邻沉舟侧畔千帆过病树前头万木春今日听君歌一曲暂凭杯酒长精神6．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中，正面写诗人的愁绪，表达对友人的深切同情的诗句是________________，______________。7．《登飞来峰》一诗中，蕴含站得高、看得远的道理的诗句是_____________________，__________________。8．《题破山寺后禅院》中描写出美妙幽静环境的诗句是__________，____________。9．《望岳》中点明全诗主旨的诗句是____________，一览众山小。10．曹操是三国时期著名的政治家，同时也是一位杰出的诗人，他写的《观沧海》一诗中“________，_________；________，_______”有包藏宇宙的磅礴之势，为人称道。我寄愁心与明月随风直到夜郎西不畏浮云遮望眼自缘身在最高层曲径通幽处禅房花木深会当凌绝顶日月之行若出其中星汉灿烂若出其里11．《夜雨寄北》中思念之情，亘古不变，千百年来为人们所传唱，潇潇夜雨中，李商隐客居寂寞，倚窗伫立，将相思之情转化为了重逢的希冀：______________________________________________12．《夜雨寄北》中暗示诗人仕途失意，羁旅他乡思归不得的抑郁愁苦之情：___________________________________________13．李商隐在《夜雨寄北》中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是____________________________________14．《淮上与友人别》中从听觉、视觉方面抒发各自天涯的离愁之情的诗句是________________________________________何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。数声风笛离亭晚，君向潇湘我向秦。15．人们常用唐代诗人王勃《送杜少府之任蜀州》中的诗句：“海内存知已，天涯若比邻”，表达_____________________________________________________16．《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是海内存知己，天涯若比邻。劝慰友人不要做儿女之情句是____________________________________17．杜甫在《望岳》中，借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是____________________________________18．杜甫在《望岳》中，虚实结合，描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是_________________________________朋友虽然相距遥远却如在身边的感情。无为在歧路，儿女共沾巾。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。19.杜甫在《望岳》中表现泰山高峻，幽深的诗句是________________________________________20．杜甫在《望岳》中表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是________________________________三、开放性默写(30分)1．写出两句与“花”有关的古诗句：_____________________，___________________。2．写出两句含“柳”的古诗词：______________，______________。3．写出你喜欢的两句描写春天的古诗词：____________________，____________________。4．写出饱含悠悠不尽情思的送别诗句：_______________________，______________________。5．写出两句有关思乡的古诗词：_____________，_____________。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪羌笛何须怨杨柳春风不度玉门关天街小雨润如酥草色遥看近却无我寄愁心与明月随风直到夜郎西举头望明月低头思故乡6．写出两句抒发爱国情怀的古诗词：____________________，___________________。7．写出两句抒发积极向上精神的古诗词：__________________，_________________。8．写出两句与“月亮”有关的古诗词：__________，__________。9．描写春天的古诗词：

___________________________________(苏轼《惠崇春江晚景二首》)10．描写夏的古诗词：

__________________________________(辛弃疾《西江月》)

11.描写秋天的古诗词：

___________________________________(李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》)12．描写冬天的古诗的名句：

_____________________________(柳宗元《江雪》)人生自古谁无死留取丹心照汗青莫愁前路无知己天下谁人不识君举头望明月低头思故乡竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。卖油翁下课了，回顾学习一个小故事吧！学习目标1、复述故事，深入理解文章内容，初步把握人物形象。2、学会利用文中关键词句分析人物形象。3、体会文章所揭示的深刻道理。故事发生的时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果要复述清楚。看图复述课文内容自学指导(一)1、作者运用哪几种方法去刻画人物的形象？从文中找出具体句子进行分析。并说说你是如何看待这两个人物的。2、从这个故事中你懂得了什么道理？自学指导(二)陈尧咨（善射）卖油翁（善酌）动作神态语言睨之无他，但手熟尔以我酌油知之我亦无他，惟手熟尔汝亦知射乎吾射不亦精乎尔安敢轻吾射释担而立但微颔之取置覆酌沥性格:自矜（骄傲）谦虚对比道理:熟能生巧,即使有什么长处也不必骄傲自满。忿然笑而遣之笑而遣之1、联系生活、学习，说说熟能生巧的事例。

2、你认为一个人应该如何看待自己的长处？又如何看待他人的长处？课外延伸人外有人，天外有天。取人之长，补己之短。自满人十事九空，虚心人万事可成。谦受益，满招损。三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。骄傲自满是我们的一座可怕的陷阱；而且，这个陷阱是我们自己亲手挖掘的