2017-2018学年高一地理中图版必修一第一章第四节地球的圈层结构第2课时

第2课时地球的外部圈层学习目标说出地球的外部圈层结构，概括各圈层的主要特点。地球的外部圈层1．大气圈(1)低层大气的主要成分及作用成分作用干洁空气氮气构成有机体的重要元素氧气一切生物①________必需的物质二氧化碳绿色植物光合作用的原料，对地面有②______作用臭氧大量吸收太阳辐射中的紫外线，保护地球上的生物水汽影响③__________的重要因素(2)垂直分层Ⅰ.依据：垂直方向上大气的物理性质和④__________发生变化。Ⅱ.分层：a为⑤________，b为⑥________，c为高层大气。Ⅲ.分层特征a层气温随高度增加而⑦______，原因在于⑧______是该层大气的直接热源；该层大气上部冷下部热，因而空气的对流运动十分显著。b层气温随高度增加呈明显⑨__________。原因是该层大气的热量主要来自臭氧对太阳紫外线的吸收；该层大气上部⑩____下部⑪____，空气以平流运动为主。Ⅳ.与人类的关系eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(a层：与人类关系最密切，众多⑫的,发生地,b层：大气⑬，天气晴朗，利于航空飞行,c层：电离层能够⑭))2．水圈(1)组成eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(海洋水：是水圈的主体，占总量的97%，面积约占,全球面积的71%,陆地水：包括⑮、河流水、冰川水、地下,水、沼泽水等，其中⑯占淡水的2/3，,其要储存在南、北两极和高山地区))(2)作用：水分和热量的不同组合使地球表面形成了不同的⑰__________________类型。水溶解岩石和土壤中的营养物质，满足生物需要。水循环可以调节⑱__________，净化大气。水几乎伴随一切自然地理过程，促进地理环境的发展和演化。3．生物圈(1)组成：由地球所有生物及其生存环境所构成的一个极其特殊和重要的圈层。(2)特征：生物圈分别存在于⑲______、⑳________下层和地壳上层，是自然地理环境系统中最eq\o(○,\s\up1(21))______的圈层。基础达标练考查点地球的外部圈层读下图，完成1～2题。1．该图景观体现出的地球圈层的个数是()A．2个B．3个C．4个D．5个2．构成该景观的主体要素属于的圈层是()A．生物圈B．水圈C．岩石圈D．地壳读下图，回答3～5题。3．B圈层的主体是()A．河流B．湖泊C．冰川D．海洋4．A、B、C、D四圈层中处于不断循环运动之中的是()A．大气圈B．水圈C．岩石圈D．生物圈5．C圈层中的最活跃的因素是()A．大气B．水C．土壤D．生物6．读“地球圈层构造示意图”，图中所示的圈层①、②、③分别为()A．水圈、生物圈、岩石圈B．生物圈、岩石圈、水圈C．岩石圈、水圈、生物圈D．生物圈、水圈、岩石圈方法技巧练方法图示法记忆大气圈各层次的大气运动状况读“大气垂直分层图”，回答问题。(1)A层主要的直接热源是____________。(2)B层________部冷________部热，气流以____________运动为主。(3)在A、B、C三层中，与人类关系最密切的是________层。现代飞机多在________层飞行，因为该层______________。________层中有人类生存环境的天然屏障。________层的电离层对无线电通信有重要作用。复杂的天气现象发生在________层。(填字母)方法技巧(1)对流层(2)平流层一、选择题1．下列关于对流层特点的描述，全部正确的是()①气温随高度增加而递减②空气对流运动显著③低纬度厚度小于高纬度④天气现象复杂多变A．①③B．①②④C．②③④D．①②③④2．水圈是由地球表层水体构成的连续但不规则的圈层，它包括()①地表水②地下水③大气水④生物水A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④3．关于大气各层特点的叙述，正确的是()A．对流层气温随高度的增加而递增，对流运动显著B．集中大气质量3/4和几乎全部水汽与固体杂质的是对流层C．在平流层中存在一个电离层，能反射无线电波D．平流层有利于高空飞行，与人类的关系最为密切2008年9月25日21时10分，中国“神舟七号”飞船在甘肃酒泉发射中心成功升空，并首次实现了中国宇航员的太空漫步。据此回答4．下列图示能正确反映“神舟七号”飞船在升空过程中经历的大气环境状况的是()5．中国宇航员翟志刚太空漫步时所处的大气层是()A．对流层B．平流层C．臭氧层D．高层大气6．2008年9月20日，台湾中华航空公司CI687航班在从台北飞往巴厘岛途中遭遇强气流，导致机上至少有8人受伤，其中6人伤势较重。据统计，多数飞机失事都发生在对流层中A．气温随高度增加而降低B．这一层集中了整个大气质量的3/4，空气密度最大C．该层天气现象复杂多变，导致飞行环境不稳定D．该层大气运动以水平运动为主7．有关生物圈的描述，正确的是()A．生物圈是地球表层生物的总体B．生物圈占有大气圈的底部、水圈的上部和岩石圈的全部C．大气圈、水圈和岩石圈是相互独立的，互不影响D．生物圈占有大气圈的底部、水圈的全部和岩石圈的上部8．近地面大气的直接热源是()A．地面辐射B．大气辐射C．太阳辐射D．大气逆辐射题号12345678答案二、综合题9．读图，完成下列问题。该图反映的是_________纬度大气的垂直分层，理由是__________________________________________________________________________________________________。(2)A层大气热量主要来自__________，该层天气现象复杂多变的原因：①__________________；②______________________。(3)补绘B层的气温变化曲线。该层22～27千米高度处存在__________层，成为人类生存环境的天然屏障。(4)图中50～85千米高度范围内，气温随高度变化的特点是______________________，依据所学的知识可以推测该高度范围内的大气运动以______运动为主。(5)C层中有______层，__________爆发时，会引起该层的扰动，此时传播的______________信号会被部分或全部吸收。(6)A→B→C大气密度的变化趋势是__________________________________________。答案知识清单①生命活动②保温③天气变化④运动状况⑤对流层⑥平流层⑦降低⑧地面⑨递增趋势⑩热⑪冷⑫天气现象⑬平稳⑭反射无线电波⑮湖泊水⑯冰川水⑰自然带和自然景观⑱气候⑲水圈⑳大气圈eq\o(○,\s\up1(21))活跃基础达标练1．C2.B[景观图中涉及的圈层有大气圈、水圈、生物圈、岩石圈。该景观的主体是瀑布，属于水圈。]3．D4.B5.D[通过读图可以看出，A为岩石圈，B为水圈，C为生物圈，D为大气圈。水圈的主体是海洋，其面积约占地球总面积的71%，水量约占全球水储量的97%，水圈中的各种水体处于不断循环运动之中。在生物圈各组成因素中，生物是最活跃的因素。]6．D[地球上的不同圈层具有不同特征，其中的生物圈在其他各个圈层中都有渗透，与图中的①符合，水圈存在岩石圈之上，据此可知②为水圈，③为岩石圈。]方法技巧练(1)地面(2)下上水平(3)AB天气晴朗，能见度好，大气平衡BCA解析解答本题关键在于读图，并结合所学知识回答。图中的横坐标表示温度，纵坐标表示高度，A、B、C表示大气的垂直分层，各层的曲线反映了气温变化的特点。综合提升1．B[由于地面是对流层大气的直接热源，所以对流层气温随高度的增加而降低。一般每上升100米，气温平均下降0.6℃。对流层大气上部冷下部热，因而空气的对流十分显著。集中了大气质量的3/42．D[水圈包括地球表层所有的水体类型。]3．B4．C[大气垂直分层共分为三层：Ⅰ层对流层、Ⅱ层平流层、Ⅲ层高层大气。其气温变化趋势为：Ⅰ层中温度随高度增加而降低，Ⅱ层中温度随高度增加而升高，根据这三层中气温的变化范围及臭氧层所在位置得出C项正确。]5．D[“神舟七号”的预定轨道应处于高层大气中，因此太空漫步时，应在高层大气中。]6．C[在大气垂直分层中，对流层对流运动显著，天气现象复杂多变，因此不利于飞机飞行，而且天气的极端变化常给飞行安全带来威胁，而平流层大气运动以水平运动为主，气流平稳，利于飞机飞行。]7．D8.A9．(1)中该地对流层的高度为12km，而对流层的高度在低纬度为17km～18km，在高纬度为8km～9km(2)地面辐射该层集中了大气中几乎全部的水汽和固体杂质空气对流显著(3)见右图补绘臭氧(4)气温随高度上升而下降对流(5)电离太阳活动(耀斑)无线电短波(6)逐渐变小解析本题主要考查学生对知识的运用、迁移和读图能力。(1)对流层的厚度因纬度而异，低纬度为17km～18km，高纬度为8km～9km。据图示对流层的高度是12km，可以判断该图反映的是中纬度大气的垂直分层。(2)对流层中的水汽、CO2主要吸收红外线长波辐射，而地面辐射的能量主要集中在红外线部分，所以对流层的大气热量主要来自地面。其天气复杂多变的原因有二：一是该层集中了大气中几乎全部的水汽和固体杂质，二是空气的对流运动显著，气流上升时，气温下降，容易成云致雨。(3)B层为平流层，因为臭氧的存在，大量吸收紫外线，一方面使气温随高度上升而增高，另一方面使射向地面的紫外线大大减少，成为人类生存环境的天然屏障。(4)在50km～85km的高度范围内，气温的垂直变化跟对流层的气温变化相似，都是随高度上升，气温下降。据此可以推测该层的空气运动以对流运动为主。(5)C层为高层大气，该层有电离层，电离层能反射无线电波，太阳活动能使电离层产生扰动，导致无线电短波被部分或全部吸收。(6)大气层越高，距地心越远，受地球的吸引力越小，大气密度越小。教材P28思考本思考题旨在使同学们认识到同人类关系密切的淡水以及人们接触最多的河水所占比例的微小，增强珍惜水资源的观念，并能审视自己的行为，养成合理用水和节约用水的良好习惯。教材P29思考耗资巨大、举世瞩目的“生物圈2号”实验最终以失败而告终，其失败的原因很复杂，但根本的一点在于人工生态系统具有脆弱性，由于缺乏足够的自我调节能力，只要一个环节出现了问题，就会引起整个生态系统的失调。由于土壤中的碳与氧气反应生成二氧化碳，部分二氧化碳与建筑“生物圈2号”所用的混凝土中的钙发生反应生成碳酸钙导致氧气含量的下降，以及由于没有调节好内部气候而导致的粮食歉收，都充分说明了这一点。“生物圈2号”实验尽管没有获得成功，但它的最大意义在于向世人昭示了这样一个真理：在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球的、可以供人类生存的生态环境。迄今为止，地球仍是人类唯一的家园，人类应当努力保护它，而不是破坏它。教材P29复习题1．地壳和地幔之间存在一个莫霍面，地幔和地核之间存在一个古登堡面。地壳是由岩石组成的，地壳中主要的化学元素有氧、硅、铝、铁、钙、钠、钾、镁。地壳的厚度不一，一般来说，大洋地壳较薄，主要由玄武岩之类密度大的岩石组成，大陆地壳较厚，表层主要由花岗岩之类密度较小的岩石组成。与地壳相比，地幔的化学组成变化不大，但其温度、压力随深度增加变化较为显著。地幔又可分为上地幔和下地幔，其中，在上地幔的上部有一个处于熔融状态的软流层。地核的化学组成主要是铁和镍。地核又可分为外地核和内地核，外地核呈熔融状态，内地核为固体金属球。总体来看，各层的温度随深度增加而升高，到地核，温度已增高到2000