九年级上学期期中语文试题(含答案)

九年级上学期期中语文试题(含答案)2023-2024学年度第一学期期中教学质量检测

九年级语文

（时间：150分钟满分：120分）

一、积累（共21分）

花中君子·梅兰竹菊

四君子者，梅兰竹菊也。华夏园艺源远流长，物种繁茂，风采纷呈，而文人雅士尤好梅兰竹菊，其因何在盖此四物虽生于自然，而究其各自秉性，却别具君子之风。

（一）梅

梅，傲而不俗。其色分红白及绿，另有蜡梅，色黄如蜡，香气浓郁，虽自成科属，其风韵却与梅有异曲同工之妙。梅寿可逾千载，枝干虬曲，身姿苍古，其芳愈寒愈媚，临风寒劲挺傲然铁骨，遇冰雪更添飘然风仪。明代李渔曾论赏梅之无奈：“风送香来，香来而寒亦至：雪助花（），雪冻而花亦冻"。吾以为：梅不畏寒乃出自天然，而寒香俱来更是造化奇绝，踏雪寻梅，呵气凝香，满目娇色，风雅至致哉!

（二）兰

兰，幽而不病。处深山，厌都市喧嚣，不以境寂而色逊；居幽谷，喜明月清风，不因谷空而貌衰。艺兰之人，跋涉林壑之间，寻采野生之兰，驯其野性，育其良种，配山石衬其隽秀，置曲房显其香幽；兰叶，如挑破凡障睿剑，兰花，如指点群迷佛手，闻其香，瞻其容，如入禅境矣。兰香如檀，置兰之室不宜久坐，久坐而不闻其香，故痴迷呆滞者，实难见识兰之雅趣。

1.阅读以上三段文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。（2分）

（1）花yán（）（2）林壑（）

2.以上三段文字中，有不少成语，请写出其中的三个。（3分）

___________________________

（三）竹

竹，轻而不佻。茎有方圆之别，色有青紫之分；竹无心性随和，山野路旁，庭院庙堂，随遇而安，四季茂然；栉疾风扬其劲节，沐春雨耸其玉笋，披月辉露其窈窕，偎峭石显其轻灵；傍窗而植，赏月投之秀姿；临池而栽，顾波泛之倩影。宋代苏东坡曰：“宁可食无肉，不可居无竹。”古人爱竹之情，由此可见一斑矣。

3.解释文段中加点的词语。（2分）

（1）随遇而安：_______________

（2）轻灵：___________

4.根据对联的要求及文段的相关提示，从以下句子中分别选出与竹子有关的对联，按上下联顺序填写。（2分）

①送寒余雪尽②兰有天香清益远③迎岁早梅新④菊色霜风相对冷

⑤竹影扫阶尘不动⑥月光秋水一时清⑦月轮穿沼水无痕⑧蕙生国色芳名扬

上联：___________下联：_________

（四）菊

菊，丽而不娇。傲然临霜，怒放于群芳凋零之际；不畏肃杀，尽展其万方娇媚之态。园艺之菊与野生之菊不同矣，野菊婆娑，点缀村舍疏篱，随处而生，毋须人工；而园艺之菊，从春之下种至秋之绽放，其间治地酿土，防燥虑湿，摘头掐叶，接枝捕虫，防雨避霜，使艺菊之人难得闲暇。从古到今，历代艺菊之人倾心培育，使其种类纷繁，姿态万千。是谓：菊之美，三分出自天工，七分来自人力，艺菊之人终年辛劳，以人力助天工，菊之美，实臻天人合一之境也。

5.下列从以上几个文段中选出来的句子，有语病的一项是（）（2分）

A.盖此四物虽生于自然，而究其各自秉性，却别具君子之风。

B.兰香如檀，置兰之室不宜久坐，久坐而不闻其香，故痴迷呆滞者，实难见识兰之雅趣。

C.茎有方圆之别，色有青紫之分。

D.从古到今，历代艺菊之人倾心培育，使其种类纷繁，姿态万千。

6.根据下表提供的信息，按照要求填写内容。（10分）

出处批注诗文

刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》运用典故，感叹物是人非，世事的变迁。①____，______。

苏轼《水调歌头》诗句寄托了对远方亲人的美好祝愿。②____，______。

杜甫《月夜舍弟》交代时令，表达诗人深切的思乡之情。③____，______。

温庭筠《商山早行》从听觉和视觉的角度，描写一幅凄凉的深秋早行图。④____，______。

欧阳修《醉翁亭记》表达太守既能同醉，又能“自醒"体察万物的志趣。⑤____，______。

二、阅读（共39分）

（一）现代文阅读I（本题共3小题，7分）

阅读下面的文字，完成7～9题。

在全社会弘扬劳动精神

李洪兴

①广袤田野，农民群众抢抓农时，辛勤劳作耕耘；生产车间，大国工匠钻研技艺，不断破解工艺难题；科研院所，研发人员埋头攻关，科技创新硕果累累；街头巷尾，快递小哥穿梭骑行，社区服务精细温馨……千行百业的繁荣，千家万户的美好，都镌刻着劳动的印记。劳动是一切幸福的源泉，劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽。

②党的二十大报告提出：“在全社会弘扬劳动精神、奋斗精神、奉献精神、创造精神、勤俭节约精神，培育时代新风新貌。”我们要把提高社会文明程度作为建设社会主义文化强国的重大任务，努力推动形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚、行为规范。长期以来，在党的领导下，全社会奏响“光荣属于劳动者，幸福属于劳动者"的强音，培育形成崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动的劳动精神。这是我们的国家、我们的民族风雨无阻、勇敢前进的强大精神动力。奋进强国建设、民族复兴的新征程，在全社会弘扬劳动精神，意义重大而深远。

③“不惰者，众善之师也。”中华民族是勤于劳动、善于创造的民族，崇尚劳动光荣是社会主义的本质特征之一，劳动至上是历史唯物主义的基本观点。党的十八大以来，习近平总书记礼赞劳动创造、讴歌劳动精神，提出“劳动是人类的本质活动”，强调“劳动是推动人类社会进步的根本力量”，指出“普通劳动者也可以在宽广舞台上展示自己的人生价值”，号召“大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神”，激励着更多劳动者特别是青年一代走技能成才、技能报国之路，在奋力奔跑和接续奋斗中成就梦想。

④无论是物质财富还是精神财富，都必须靠劳动来创造。“神舟"问天，“嫦娥”落月，“祝融"探火……中国航天之所以成就斐然，一个重要原因在于广大航天人勤于钻研、精于创新。我们从“一辆汽车、一架飞机、一辆坦克、一辆拖拉机都不能造”，到构建起门类齐全、世界上最完整的现代工业体系，背后凝结着一代又一代产业工人的持续付出。华夏大地上，从春耕的忙碌到秋收的喜悦，粮食稳产增收靠的是无数耕耘者挥洒汗水辛勤劳动。劳动创造价值，一个国家无论发展到什么阶段都要崇尚勤劳致富。

⑤全面建成社会主义现代化强国，根本上靠劳动、靠劳动者创造。亿万劳动群众爱岗敬业、勤奋工作，锐意进取、勇于创造，不断谱写新时代的劳动者之歌，必能在新征程上闯出新天地、干出新业绩。在全社会弘扬劳动精神，要深入开展以劳动创造幸福为主题的宣传教育，讲好劳模故事、讲好劳动故事、讲好工匠故事，引导人们崇尚劳动、见贤思齐；还要把劳动教育纳入人才培养全过程，贯通大中小学各学段和家庭、学校、社会各方面，培养更多热爱劳动、勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

⑥人民创造历史，劳动开创未来。实践告诉我们，伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干。崇尚劳动、热爱劳动、辛勤劳动、诚实劳动，人世间的美好梦想才能实现，发展中的各种难题才能破解，现代化建设的新辉煌才能铸就。

（选自《人民日报》2023年05月11日）

7.对选文内容理解和分析不正确的一项是（）（2分）

A.建设社会主义文化强国的重大任务是要提高社会文明程度，努力推动形成适应新时代要求的思想观念、精神面貌、文明风尚等。

B.《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊依靠辛勤的劳动，在荒岛上逐渐建成一座适合生存居住的家园，这个事例可以作为第④段的论据。

C.将劳动教育纳入人才培养全过程，贯通于各个方面，从而培养更多高素质的劳动者是全面建成社会主义现代化强国最重要的举措。

D.结尾段总结全文，再次强调了劳动对于实现美好梦想及解决难题，建设现代化强国的重要性，进一步深化了中心论点。

8.第③段首句运用了什么论证方法有什么作用（2分）

____________________________

9.选文从哪几个方面对劳动精神的重要性进行了论述（3分）

____________________________________

（二）现代文阅读Ⅱ（本题共4小题，13分）

阅读下面的文字，完成10～13题。

父亲的推子

单国伟

①说父亲是一名理发师，一点儿也不为过。

②他从小出身于农民家庭，为了谋生，给人赶过大轱辘皮车，在水库大坝上拉过石头，在粮站上扛过两百斤重的麻袋，跟城里的施工队学会了泥瓦匠技术，还跟四川来的木工师傅学会了木匠活儿。至于他是跟谁学的理发手艺，一直是一个谜。

③小时候，家里的日子过得难。从我记事起，我们几个孩子的头发长了，都是父亲亲手帮我们打理的。那时候小，不懂什么发型不发型，也不管好看不好看，反正父亲一出手，回回都是清一色的小平头。每次理完发，父亲总会笑眯眯地看着我们，啧啧称赞：“这娃头圆的!"这娃精神的很呐!”

④记忆里，父亲手里有一把银色的呈倒V字形的手动推子，不大不小，握在父亲手里刚刚好。我很好奇，对这样一个奇形怪状的家伙，父亲是如何驯服它，使它在手里乖巧听话，创作出一个又一个人生“杰作"的父亲让它往东，它绝不敢往西。父亲让它勤快而麻利，它绝不敢有一丝一毫的偷奸耍滑。

⑤印象中，父亲特别珍爱那把银色的手推子。每次理发前，他总要做一番认真的准备工作。先拿起推子在阳光下看看它是否完好无损，再把推子放到耳边聆听它咬合时发出的声音是否清脆悦耳。接着，在推子的部件衔接处滴上几滴缝纫机油，待到悉心调试无误后，这才换上一件早已褪色的白色围裙，开始他的理发工作。每次理完发，他都要用刷子把推子上的头发渣认真清扫干净，还要再次检查推子的各个部件是否牢固，性能是否良好。当发现推子有卡顿现象或斑驳的锈迹时，他会马上拆开推子的零部件，逐一检查、擦拭和上油，做好深度润滑和保养，待一切完好如初，才悉心擦拭干净，用毛巾认真包好，小心翼翼地放进壁橱顶层的拐角里。并一再叮嘱我们小孩子不要乱动，以免不小心摔坏。

⑥而一旦拿起推子，父亲便像个卓越的指挥家，和推子浑然一体，密切配合。一会儿上下翻飞、精耕细作，犹如一位勇敢的攀登者。一会儿左右逢源、翩翩起舞，仿佛一只辛勤的蜜蜂，表现得无比忠实而欢快。或者，他就是一个优秀的音乐家，时而节奏欢快、一路高歌，发出咯咯的欢笑。时而婉转悠扬、抑扬顿挫，发出嗒嗒的低鸣，宛若一首首优美的乐曲，伴随着我们度过无数难忘的少年时光。

⑦父亲除了给我们几个孩子理发，也经常给外公、舅爷和几个叔叔、舅舅理发，还给村里一些贫困家庭的老人和孩子们免费理发。只要他有时间，不管谁来上门找他理发，他都不会推辞。可父亲是个倔脾气，他往往根据来人的年龄和长相设计发型，他想怎样理就怎样理，不喜欢被人指指点点、说三道四。左邻右舍或村里的熟客们知道父亲的脾气，每次都乐意来找他聊天，顺便请他理个发，也不提任何要求，每每都是乘兴而来，满意而归。

⑧在我脑海里，记得最清的就是父亲给外公理发的情景。

⑨外公脾气大、要求高、好面子，想啥时候理就啥时候理，想理啥样的发型就理啥样的发型，父亲从不敢有半点马虎。而且外公有特殊待遇，每次理发都要坐沙发、晒太阳、听秦腔，在阳光下享受剪发、剃须、洗头和听戏的一条龙服务。

⑩后来，外公去世后，父亲用收音机放上外公平时最爱听的秦腔选段《三娘教子》，亲自为他理发、剃须、修眉、洗头、洗脚，为他换上崭新的寿衣……

到后来我才知道，父亲幼年丧父，寄人篱下，幸有外公将他视为己出，并将年轻貌美的母亲嫁给他，使他终于有了一个自己的家。在他心里，他一直敬爱着外公，每次伺候外公理发，就像孝敬自己的亲生父亲一样啊!

而他的理发手艺，是他在年轻时修水库大坝时，跟临时到大坝上来给工人理发的一位老师傅学的。那把银色的推子，则是当年来村里的一位朋友在临别时赠送给他的礼物。在水库劳动的两年时光里，他曾帮这位朋友完成了繁重的劳动任务，朋友则帮他学文识字，两人又一起学习理发技艺，从此结下了深厚的友谊。作为友谊的见证，父亲将这把银色的推子视作宝贝一般，伴随他走完生命的最后时刻……

（选自《参花》2023年05期中）

10.请梳理文章内容，填写下面表格。（3分）

父亲理发服务对象理发标准或服务态度

①_回回都是清一色的小平头

村里的其他人②__________

外公③_________

11.父亲具有哪些优秀品质请简要概括。（3分）

___________________________

12.从描写的角度赏析第⑤段划线的句子。（3分）

他会马上拆开推子的零部件，逐一检查、擦拭和上油，做好深度润滑和保养，待一切完好如初，才悉心擦拭干净，用毛巾认真包好，小心翼翼地放进壁橱顶层的拐角里。

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13.结合全文，说说最后一段的作用。（4分）

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（三）古代诗歌阅读（本题共2小题，5分）

阅读下面这首诗歌，完成14～15题。

行路难（其一）

李白

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钧碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

14.下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（）（2分）

A.这首诗为乐府诗，以七言为主，用浪漫的笔法抒写了作者的人生感慨和精神追求。

B.叙事开篇，以极为夸张的笔法领起，营造欢乐的气氛，体现了诗人愉悦的心情。

C.“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，写出了仕途的艰难，寓含着无限的悲慨。

D.诗中运用典故，含蓄地表达了作者希望有朝一日能得到朝廷重用的心理。

15.这首诗中，李白面对困境依然高唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"。请你谈谈从中得到的人生启示。（3分）

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（四）文言文阅读（本题共5小题，14分）

阅读下面的文言文，完成16～20题。

【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人，吾谁与归时六年九月十五日。

（节选自范仲淹《岳阳楼记》）

【乙】亭以雨名，志喜也。……予至扶风之明年，始治官舍。为亭于堂之北，而凿池其南。引流种树，以为休息之所。是岁之春，雨麦①于歧山之阳，其占为有年②。既而弥月不雨，民方以为忧。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以为未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相与庆于庭，商贾相与歌于市，农夫相与忭③于野，忧者以喜，病者以愈，而吾亭适成。

（节选自苏轼《喜雨亭记》）

[注]①雨麦：下麦雨。②有年：丰年。③忭biàn：喜乐，欢欣。

16.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（）（2分）

A.予尝求古仁人之心予至扶风之明年B.或异二者之为其占为有年

C.居庙堂之高则忧其民以为休息之所D.不以己悲亭以雨名

17.下列对甲、乙两文的理解分析，有误的一项是（）（2分）

A.甲文是原文全篇的重心，以“嗟夫"开启，转为议论和抒情。

B.乙文中“雨”的叙述曲折起伏，同时也为后文记“喜"作了有力的衬托。

C.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表明了作者远大的政治抱负。

D.乙文以一“志"字贯穿全文，充分表现了作者喜雨的快乐心情。

18.将文中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

（1）微斯人，吾谁与归

_____________

（2）丁卯大雨，三日乃止。

_____________

19.甲乙两文同样是表现作者的“忧乐观”有何不同说说你的看法。（2分）

___________________________

20.甲文中“不以物喜，不以已悲"指的是哪些人“微斯人”中的“斯人"指的是什么样的人表达了作者怎样的感情（4分）

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三、综合（共10分）

21.在紧张的学习生活中，同学们会遇到一些困难和挫折，我们应如何面对这些挫折为了帮助同学们正确对待挫折和困难，班级召开“梅花香自苦寒来”的主题班会。请你完成以下任务。

（1）【任务一：名著赏磨砺】你所在的学习小组计划在班会上展示名阅读笔记，请你将有关内容补充完整。（3分）

我们在《艾青诗选》中赏磨砺。在《礁石》一诗中，经受刀砍浪打的礁石依旧_______地面对海洋，历经磨难的斗士依旧勇敢坚强地活着；在《北方》一诗中，艾青悲叹北方的贫瘠落后以及_______给北方民众带来的苦难，又讴歌北国民众自古具有的不屈的生存意志和保家卫国的决心，具有浓郁的__情怀。

（2）【任务二：磨砺助成长】面对紧张的学习，你的同桌小明最近一次测验考差了，整个人闷闷不乐有些沮丧，请你结合学过的名著人物的经历安慰鼓励一下他。（3分）

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（3）【任务三：成长中蜕变】结合所学名著及个人经历，你认为挫折与成长之间有怎样的关系请就“挫折与成长的关系"表达你的看法，写一段80字以内的议论性文字。要求：观点明确，有理有据。（4分）

四、写作（50分）

22.种子冲破泥土的桎梏，战胜黑暗迎来了光明；溪流绕过高山的险阻，战胜距离奔向了大海。我们在成长的过程中也会遇到很多困难，遭受许多挫折，但只要我们永不放弃，敢于斗争，就可以战胜这些困难，成为更好的自己，奔赴理想的未来。

请围绕“那一次，我战胜了__________”为题，写一篇记叙文。

要求：①补写标题并填写在答题卡指定的位置；②不要套作，不得抄袭；③行文中不出现真实的校名、人名；④不少于600字。

2023—2024学年度第一学期期中教学质量检测

九年级语文参考答案

1.妍hè

2.源远流长、异曲同工、踏雪寻梅、明月清风

3.（1）指能适应各种环境，在任何境遇中都能满足。

（2）轻巧灵活。

4.C（C项缺少主语，可修改为：其茎有方圆之别，其色有青紫之分。）

5.竹影扫阶尘不动月轮穿沼水无痕

6.①怀旧空吟闻笛赋到乡翻似烂柯人②但愿人长久千里共婵娟

③露从今夜白月是故乡明④鸡声茅店月人迹板桥霜

⑤醉能同其乐醒能述以文者

7.Ｃ（从第⑤段可知，文中并没有提到全面建成社会主义现代化强国最重要的举措是什么，C项无中生有，理解与分析有误。）

8.道理论证。引用古籍中的话，论证了崇尚劳动是中华民族自古以来就有的价值追求，使论证更加权威性和说服力。

9.①劳动精神对建设社会主义文化强国的重要性；②劳动精神对劳动者劳动者特别是青年一代成就梦想、实现人生价值的重要性；③劳动精神对推动国家发展、人类社会进步的重要性。

10.①我们几个孩子②想怎样理就怎样理，不喜欢被人指指点点、说三道四。③从不敢有半点马虎，而且外公有特殊待遇

11.父亲勤劳；理发的技术很好；父亲热情，带人真诚；父亲懂得感恩，知恩图报；父亲善良，乐于助人。（答其中三点便可）

12.划线句子是对父亲的动作描写，通过描写父亲解决推子卡顿现象或斑驳的锈迹时的动作，表现了父亲对推子的珍爱和对理发工作的一丝不苟。

13.最后一段交代了父亲的推子的来历，和前文呼应，