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2022年四川乐山中考满分作文【真题回放】阅读下面的文字,然后作文。(50分)每年11000多单,乐山网约车司机먹顺怀获得“全国十大跑单王”称号:立克拢拢,马边葬族青年,从大山中走出,又走回大山,奋战在脱贫攻坚第一线,获得“中国青年五四奖章”。奋斗是青春最亮丽的底色,也是青春岁月的主旋律,用文字来礼赞奋斗者吧!请以“礼赞奋斗者”为话题,写一篇作文,题目自拟,角度自选,字数不少于600字。为您献上一朵花我很幸福,因为我有一个温馨的家。虽然家里只有三口人,但我们的生活十分充实。妈妈是一个普普通通的农民,是一位贤妻良母。爸爸是一个吃苦耐劳的泥水匠,也许在很多人眼里,他的工作是卑微的,但我却觉得这是光荣的,因为爸爸就是靠它撑起了这个家。爸爸从十多年前就开始做这份工作了。他每天早出晚归,日晒雨淋,却从未说过一个“苦”字。即使烈日炎炎,爸爸也会站在高高的脚手架上,一手拿砖,一手拿砖刀,不停地干活儿。有人问他:“师傅,你这样辛苦图个啥?”“只要孩子能好好念书,再苦也值!”说完,爸爸抹一把汗继续工作着……虽然爸爸这样辛苦工作是为了供我读书,但过去的我却不能理解,还常常埋怨爸爸回家晚,没帮我检查过一次作业,没带我出去玩过……有时甚至觉得爸爸的工作很丢人。每当别人问起爸爸做什么工作时,我总是支支吾吾不敢说,生怕别人笑话。去年,学校门前的水泥路和水沟坏了,学校偏偏找来了爸爸和他的同伴来修理。放学后,我走出校门,见他正在一条臭水沟里不停地忙碌着。他穿着一身补了又补的破旧衣服,上面满是泥土和黑乎乎的脏东西。我愣住了,怕同学笑话,不敢叫他。我正准备悄悄走开时,一位同学拍了一下我的肩,惊奇地说:那好像是你爸爸……”我顿时尴尬得无地自容,恨不得找个地洞钻进去。我觉得周围的人似乎都在用异样的眼光看着我,心里真不是滋昧,像受了好大的委屈。那天,爸爸回来得较晚,他虽然疲惫,却仍然是满脸笑容。我的心里像打翻了五味瓶,昔日的一幕幕浮现在我的眼前:被火砖磨破了的双手、冒着烈日忙碌的身影、看着我的成绩单时露出的欣慰的笑容……爸爸的职业很普通,人也普通,但他热爱工作,关心家人,努力地支撑着这个家。爸爸,明天是您的生日,也许繁忙的您早就忘了吧?但女儿是记着的。让我为您献上朵花,它是女儿真诚的歉意,是女儿深切的感激。您一直以来为家庭付出,为家庭而奋斗,我为您感到骄傲!【得分点提示】1、自我剖析,合情合理。文章最突出的部分是“我”的自我剖析,真挚感人。从构思来看,文章主要写“我”对爸爸的不理解和埋怨,以及“我”这种心理的转变。文章以“我”对爸爸的感激结尾,赞扬了这名平凡的奋斗者,扣合题目。2.详略得当,灵活表达。文章善于从生活中选材,且叙述时点面结合,具体叙述“我”在校门口巧遇爸爸,而略写其他情节,详略得当。文章集叙述、描写、抒情于一体,凸显了爸爸这位可亲可敬的平凡的奋斗者的形象。【名师解题】在连续两年都采用半命题作文的形式后,2022年四川乐山的中考作文改为话题作文的形式。“礼赞奋斗者”这个话题很有时代意义,充满正能量。那么考生要礼赞什么样的奋斗者呢?考生选取“奋斗者”时,可能会以题目中的顺怀、立克拢拢为标准,这不无道理。其实,礼赞有名的奋斗者固然好,但如果在紧张的考场上,考生一时找不到这样的材料,便可以根据生活经验,选择礼赞身边平凡的奋斗者个体或群体皆可,以达到以小见大的效果。此外,考生可能会借鉴课文《白杨礼赞》的写法来礼赞奋斗者,这其实是一个误区,《白杨礼赞》是借物抒情的散文,其写作手法并不适用于此话题。如果考生非要生搬硬套地写,可能会使作文变得不伦不类。话题作文要“题目自拟”,而拟一个漂亮的标题是引起阅卷老师注意的重要手段,考生可以根据内容拟题,也可以运用对偶等修辞手法来拟题。题目要求“礼赞”,考生可以写抒情散文或议论文,也可以写记叙文,将议论或抒情融入叙述和描写中。确定文体后,考生就要根据不同文体的特点,灵活运用平时所学的各种写作技巧和修辞手法,从而有效地提高表达效果。【构思角度提示】①礼赞身边的奋斗者。详细描写他们的奋斗环境、场景、经历以及心境等,可使用顺叙、倒叙或插叙,巧设波澜,避免平铺直叙。同时运用多种细节描写及其他写作技巧,对人物的奋斗经历进行有声有色的描述和刻画,其间可适当地加入议论和抒情,深化主旨。②礼赞取得重大成就的科技创新者。可以写成抒情散文,鲜明地表达对科技创新者的敬佩和赞扬,并注意运用诗意的、生动的语言,且感情要真挚。③礼赞平凡的工作者。可以写成记叙文,叙述与这名平凡的工作者有关的事迹,做到详略结合,通过事件剖析他们的品格,表达对奋斗者的赞扬与自己的感悟。【写作指导】第一,审题立意。本文要求以“礼赞奋斗者”为主题写一篇文章,“礼赞”就是怀着敬意地赞扬,“奋斗”就是为了达到一定目的而努力干,它的潜台词:“干”的过程,压力、痛苦、挫折“相伴”,即逆境、逆行、逆转。礼赞,就是深情赞美奋斗者爱岗敬业的情操,迎难而上的气概,永不言弃的意志。但不是空洞地赞美,需要对奋斗的环境(处境)、场景、心境进行有枝有叶、有声有色的描述和刻画,突显思想的影响力和精神的感染力,让人油然而生敬意,唯此敬此境,方为“礼赞”,含蓄隽永,浸润人心。“奋斗者”没有高低之别、贵贱之分,因为他们在精神和心灵上都是高贵而平等的,“古今中外,皆可入怀”。第二,选材构思。在选材上要“出奇制胜”,可以热点时尚,如“续飞天传奇,绘绚丽青春”的“神舟”航天人;可以古色古香,如“搜罗百氏,采访四方”的李时珍;可以化实为虚,托物言志,如向着大海慷慨以赴的一条河流、生命不息吐丝不止的春蚕;可以就地取材,如“学霸是这样炼成的”(同桌);可以“大题小作”,触景生情,如一次实验操作;也可绽放自信自强,如“我破茧成蝶”;可以扩大“奋斗者”的外延,如“踏平坎坷成大道”的中华民族。“礼赞奋斗者”这个

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