2022年四川德阳中考满分作文《我看体育》VIP

2022年四川德阳中考满分作文【真题回放】有同学在体育锻炼中不但提高了身体素质，还磨炼了意志；也有很多同学在各类体育运动社团里找到了交流的平台，收获了友谊；还有学校倡导学生每天跑步三公里，等到初中毕业时就相当于从学校跑到了首都北京……请以“我____体育”为题，写一篇文章。要求：①把题目补充完整；②文体不限（诗歌除外）;③600字以上；④不得出现人名、地名、校名等真实信息。我看体育东京奥运赛程过半，中国代表团继续领跑金牌榜。除了成绩亮眼，中国运动健儿的鲜活个性同样圈粉无数，就连国外媒体都忍不住赞叹：想不到中国运动员原来这么可爱，这么率真。这种赞叹，来自赛场上的文明赛风，也源于赛前赛后的个性表达。长期以来，在西方媒体的报道中，中国人的形象一直贴着这样那样的刻板标签，对中国运动员的描述，也往往是吃苦、低调、不善言辞等等。但事实上，一代代运动健儿早就用自己的风采，不断击碎着这些成见。在今年的东京赛场，中国队派出的既有不少老将，也有大量95后、00后运动员。赛场上，他们摘金夺银、为国争光、斗志昂扬；赛场下，他们表达生动、个性鲜明，以自己独特的方式，让世人直观看到了“中国后浪最美的样子”。男子200米混合泳夺冠后，27岁的汪顺走向了35岁的匈牙利老将切赫，向对方鞠躬致意；“中国力量”吕小军力拔山兮，国外粉丝纷纷“发来贺电”，原来他早已成为油管上的健身“大神”；低调出征的中国游泳队连创佳绩，面对美国媒体使用兴奋剂的质疑，斩获两金的张雨霏淡定回应“中国选手是全世界接受尿检最多的！”……直面对手也尊重前辈，坚信实力并争取胜利，乐于分享情感也善于展现自我，敢于直面外媒镜头更勇于回击外界抹黑，年轻一代展现出的精神面貌，映照着今日中国人的自信阳光，诠释着个人实现与国家荣誉的高度统一，让在大屏小屏前密切观战的国人为之点赞。每一代人都是时代的产物。今天的年轻一代，成长于中国发展蓬勃向上的时代，骨子里的自信与生俱来。这样的心态变迁，在竞技体育上体现得同样鲜明。如果说，在那个积贫积弱、不被看好的年代，一枚奥运金牌承载了太多人对“中国能行”“中国人能行”的期待，那么时至今日，当中国早已甩掉“东亚病夫”的帽子，在更多领域都有了证明自己的资本，国民也便拥有越来越多的自信和底气。当国人愈发以开放、平和、健康的心态看待奥运赛场的成败得失，健儿们也就能以更从容淡定的姿态去享受比赛。这样的积极互动，恰是大国国民心态最真实的流露。奥运盛会，是衡量社会前行的坐标，也是展示国人心气提升的窗口。从1984年许海峰在洛杉矶为中国实现奥运金牌“零的突破”，到2008年中国人在家门口登上奥运金牌榜榜首，再到今年在东京，中国军团的夺金项目“全面开花”，几十年间，中国竞技体育水平的跨越突破，见证着大国前行的坚实脚步，以及国民精神的成长成熟。8月1日，东京奥运会男子百米飞人大战上演，中国选手苏炳添以9秒83的个人最好成绩，成为首位跑进9秒90大关的亚洲人。面对国外媒体“黄种人的骄傲”的赞誉，他理性坦言“我觉得我完成了自己的梦想，也完成了中国短跑历代以来前辈们给予我们年轻一辈的嘱咐。”不辱使命、不负梦想、接续传承，这就是中国健儿的强大实力，这就是今日中国人的奋斗姿态。一个国家，当她的人民养成了大国心态时，才是真正的大国。自信阳光的心态，不应局限于奥运赛场上。世界是一个比奥运会广阔得多、也复杂得多的舞台，我们需要以大国心态来保持定力、追求卓越，来标定位置、展现自己，来成就更加精彩的中国故事。【思路要点】这道半命题作文的材料从三个层次介绍了体育的作用：从提升个人身体素质与精神意志，到为同学之间交流与建立友谊提供途径，再到学校层面的体育目标，范围逐渐扩大。体育之于人的积极意义既有外在表现也有内在精神，既有对于个人的也有对于集体的，考生研读材料就可以基本确定写作范围和立意方向。题目的第一个关键词是主语“我”，考生若选择写记叙文，那么就要写自己亲身经历或亲眼所见的事例，表达真实的感受或想法，不可写成第二人称或者第三人称。第二个关键词是“体育”，体现了新时代“五育（德智体美劳）”并举全面发展方针的精神，考生既可以写体育爱好、体育项目，也可以写体育的精神、体育的力量等。题目要求除诗歌外没有限制文体，考生既可以叙写体育故事，也可以描写抒情，还可以发表自己对体育的看法、对国家体育现状的思考，开放度高。【写作指导】（1）审题立意。“我”应指现实中的自己，不是想象中或虚拟的自己。“体育”是以发展体力、增强体质为主要任务的教育，通过参加各项运动来实现；也可知指体育运动。本题可指概括的体育或体育运动，也可指具体的体育课或体育项目。补写，应表示出“我”“体育”的关系，可补成偏正关系，如我的体育；可补成并列关系，如我与体育；更多的是补成支配关系（或主谓关系），如我爱好体育、我讨厌体育、我看待体育、我评价体育等。立意上，应表达出对体育的态度，以及由此带来的愉悦感和成就感，如身体素质提高、意志品质增强等，应蕴含积极健康的人生态度和对祖国富强的美好愿望和期盼。易写成记叙文。（2）选材构思。应根据自己对体育的理解，补全题目，如我喜欢体育。然后，叙述自己与体育的故事。最好要有具体的体育项目，如打乒乓球、篮球、长跑等，要写清楚时间、地点、人物，起因、经过和结果；要用心理描写写出自己的感受，用议论抒情语句点明自己的自豪感和热爱之情。【构思角度提示】1．叙事抒情类，如《我“恨”体育》。叙写“我”与体育的“爱恨情仇”。聚焦一项体育运动，采用欲扬先抑的写法先简单叙写体育运动带给自己的痛苦和磨难，再写一个过渡性的语段，使文势转折，最后写自己在体育运动中的收获和成长。2．以小见大类，如《我爱体育》。选择一次体育比赛，详细描绘场上赛况，自己随着场上形势变化而时而激动时而紧张，当运动员坚持到底完成比赛时，所有观众为运动员鼓掌欢呼。结尾处采用直接抒情的方式，由体育赛事上升到“更快、更高、更强、更团结”的体育精神。3．议论思辨类，如《我