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文档简介
人教版八年级生物上册期中复习测试题一、选择题(每题2分,共50分)1.
“春来桃花水,中有桃花鱼。”该诗句中提到的“桃花鱼”身体呈
辐射对称,触手上有刺丝,根据描述判断“桃花鱼”属于(
A
)A.
腔肠动物B.
扁形动物C.
鱼类D.
软体动物A12345678910111213141516171819202.
在海边游泳被海蜇蜇伤后,用肥皂水清洗可缓解疼痛。下列有关海
蜇的叙述中,正确的是(
C
)A.
海蜇的身体有内、中、外三个胚层B.
海蜇蜇人的刺细胞主要集中在内胚层C.
海蜇经加工可以食用D.
海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物C12345678910111213141516171819203.
雨后,常见到地面上有一些蚯蚓,这是因为(
B
)A.
蚯蚓爬出地面喝水B.
蚯蚓爬出地面呼吸C.
蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D.
逃避地下的低温4.
小军在做“观察蚯蚓”的实验时,用手抚摸蚯蚓的腹面,感觉比背
面粗糙。请问这种结构及其作用是(
C
)A.
角质层,保护身体B.
外套膜,保护身体C.
刚毛,辅助运动D.
疣足,辅助运动BC12345678910111213141516171819205.
2021年入侵中国12省的红火蚁(如图)是全球公认的百种最危险入侵物
种之一,人被咬后会有火灼感,严重者可能丧命。下列关于红火蚁的说
法正确的是(
C
)A.
体表有坚韧的外骨骼,属于脊椎动物B.
用体壁呼吸,属于环节动物C.
有一对触角、三对足,属于昆虫D.
附肢分节,身体不分节,属于节肢动物C12345678910111213141516171819206.
下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述,错误的是(
B
)A.
海蜇营养丰富,具有清热解毒的功效B.
蛔虫与人共生,危害人的健康C.
蚯蚓能够疏松土壤,排出的粪便能够提高土壤的肥力D.
鲍鱼富含蛋白质,是一道美食B12345678910111213141516171819207.
生物课上,老师要求学生们从众多动物标本中寻找一种自己喜欢的
昆虫来观察它们的结构特征。甲同学找来了蝴蝶,乙同学找来了蜘蛛,
丙同学找来了蚂蚁,丁同学找来了蝗虫。其中有一个同学找错了,请你
判断这个带错了的同学是(
B
)A.
甲B.
乙C.
丙D.
丁B12345678910111213141516171819208.
在漫长的生物进化过程中,“生物体结构与功能相适应”是重要的
生命观念之一。下列与此观念不相符的是(
C
)A.
河蚌有坚硬的贝壳,有利于保护内部柔软的器官B.
鲫鱼身体呈流线型,有利于减小游泳时遇到的阻力C.
蜥蜴体表覆盖鳞片,有利于贴地迅速爬行D.
鸟类胸肌发达,收缩有力,有利于空中飞行C12345678910111213141516171819209.
下列动物的名字里都有一个“鱼”字,其中属于软体动物的是
(
B
)A.
鲨鱼B.
鱿鱼C.
鲸鱼D.
鳄鱼B123456789101112131415161718192010.
我国中华鲟是国家一级重点保护野生动物,有“长江鱼王”之称。
下列关于中华鲟适应水中生活的结构的叙述不正确的是(
D
)A.
体表覆盖有鳞片B.
身体两侧的侧线感知水流方向C.
各种鳍在游泳时起协调作用D.
用嘴开合交替呼吸D123456789101112131415161718192011.
自然界中动物种类繁多,形态千差万别,下列关于动物的分类及特
征不正确的是(
D
)A.
武昌鱼—鱼类—体表有鳞片覆盖B.
娃娃鱼—两栖动物—湿润的皮肤里密布毛细血管C.
蛇—爬行动物—体表覆盖角质的鳞片,可减少体内水分的蒸发D.
蝙蝠—鸟类—体表覆羽,用于保温D123456789101112131415161718192012.
以下是小明在“观察鲫鱼”实验中所做的实验记录,其中错误的是
(
B
)A.
体表有鳞片覆盖,用手摸体表有滑滑的黏液B.
游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍C.
将红色墨汁滴在鱼口前方,发现墨汁从鳃盖后缘流出D.
身体呈流线型,可减少运动时的阻力B123456789101112131415161718192013.
关于水中的动物,下列说法正确的是(
B
)A.
河蚌、水蛭、蜗牛等动物都有柔软的身体,所以它们都是软体动物B.
控制鲫鱼身体前进方向的器官是尾鳍C.
鲫鱼游泳时的动力来自尾部的左右摆动D.
只要用鳃呼吸就是鱼类B123456789101112131415161718192014.
扬子鳄是我国特有的一级保护动物,下列哪一项不是扬子鳄适于陆
地生活的特点?(
C
)A.
皮肤干燥,体表覆盖角质的甲B.
卵内养料较多,并含一定水分C.
体温恒定,适应陆地较大温差D.
肺结构发达,气体交换能力强C123456789101112131415161718192015.
爬行类是真正适应陆地环境的脊椎动物,这类动物比两栖类更适应
陆地生活的原因不包括(
C
)A.
体表一般覆盖着鳞片或甲B.
肺较发达,气体交换能力较强C.
身体背部有由脊椎骨组成的脊柱D.
在陆地上产卵,卵表面具有坚硬的卵壳C123456789101112131415161718192016.
周末,同学们到森林公园研学,并按参观场馆顺序(如图)做了记
录。下列记录正确的是(
D
)A.
①蜥蜴、②孔雀、③鳄鱼B.
①蝾螈、②红腹锦鸡、③乌龟C.
①大鲵、②黑天鹅、③鳄鱼D.
①中华鳖、②鸵鸟、③蝾螈D123456789101112131415161718192017.
(2023·山东威海中考)驯兽师能够训练猴子按照指令做出推车、跳绳
等动作,但无法教会青蛙做出这些动作,下列对这一现象的解释,不正
确的是(
A
)A.
青蛙不具有学习行为B.
猴子和青蛙的学习能力不同C.
学习行为的获得需要以遗传因素为基础D.
学习行为的获得不能只依靠环境因素的作用A123456789101112131415161718192018.
古诗词是中华民族的文化瑰宝,有些诗句蕴含着丰富的生物学知
识,以下诗句与动物行为的对应关系正确的是(
B
)A.
几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥—取食行为B.
须臾十来往,犹恐巢中饥—繁殖行为C.
穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞—迁徙行为D.
日落江城闻捣衣,长空杳杳雁南飞—领域行为B123456789101112131415161718192019.
(2023·山东枣庄中考)引体向上是初中生经常进行的运动,在进行引
体向上运动中(
D
)A.
肱二头肌两端的肌腱附着在肱骨的两端B.
双臂竖直悬挂时,肱二头肌和肱三头肌都舒张C.
屈肘时,肱二头肌和肱三头肌都收缩D.
受神经系统的支配和其他系统的辅助D123456789101112131415161718192020.
运动护膝可依靠紧实的包裹增加膝关节的牢固性,避免膝关节受
伤。护膝的作用类似关节结构中的(
B
)A.
①B.
②C.
③D.
④B123456789101112131415161718192021.
下列关于动物在生物圈中的作用,叙述错误的是(
B
)A.
蚯蚓以枯枝落叶为食,可以参与生态系统的物质循环B.
太阳鸟取食花蜜,能帮助植物传播种子C.
蚜虫吸吮植物的汁液,对植物有害D.
青蛙捕捉害虫,可以维持稻田的生态平衡22.
制作下列食品时,利用的主要微生物不正确的是(
D
)A.
食醋—醋酸菌B.
酱油—曲霉C.
酸奶—乳酸菌D.
泡菜—霉菌BD2122232425262728293023.
下列关于食品的保存方法及原理的叙述,正确的是(
B
)A.
将茶叶放入密封的陶瓷罐中—降低茶叶的呼吸作用B.
将猪肉放入冰箱的冷冻室内—低温抑制微生物的繁殖C.
将水果制成罐头—提高水果中的营养物质含量D.
将香菇、木耳等烘干—除去微生物所需的有机物B2122232425262728293024.
如图是三种微生物的示意图,有关叙述错误的是(
B
)A.
③可用来做面包和酿酒B.
②也具有成形的细胞核C.
①只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D.
①②③都属于微生物B2122232425262728293025.
如图所示为4种微生物的分类图。下列有关叙述错误的是(
A
)A.
③可用来制作面包或酿酒B.
④个体微小,必须用电子显微镜才能观察到C.
②的菌体由菌丝构成D.
③所属的生物类别中有些种类能形成芽孢,以度过不良环境A21222324252627282930二、非选择题(共50分)26.
(每空1分,共6分)2021年7月8日,北京动物园鸳鸯保护项目组将24
只鸳鸯放飞到城市副中心的福泽湖。这些鸳鸯佩戴金属环志,其中8只
佩戴GPS全球卫星定位追踪器,以便技术人员监测收集数据,掌握鸳鸯
的活动规律。21222324252627282930(1)观察和实验是科学探究最基本的方法,技术人员利用GPS等仪器监测
收集数据,掌握鸳鸯的活动规律,运用了其中的
法。观察
21222324252627282930(2)监测显示,9月22日晚至23日凌晨,2号鸳鸯飞至顺义奥林匹克水上
公园短暂“郊游”后返回,全程74.39千米,显示出较强的飞行能力。
图一中能表示鸳鸯呼吸系统的是
,判断依据是
。请根据所学知识,再写出两条鸳鸯适于飞行生活的特点:
、
。甲
肺与气囊相连
身体呈流
线型前肢变成翼(合理即可)
21222324252627282930(3)鸳鸯是树栖鸟,搭建人工巢箱可以给它们提供更多的栖息场所。鸳
鸯对巢箱中添加的不同巢材的利用情况不同,根据图二,如果你参与人
工筑巢项目,会选择
作为巢材。枯草
2122232425262728293027.
(每空1分,共13分)2021版《国家重点保护野生动物名录》共列入野
生动物980种和8类,其中国家一级保护野生动物234种和1类、国家二级
保护野生动物746种和7类。下列四种动物均在其中。21222324252627282930(1)野生虎纹蛙常生活于稻田、沟渠、池塘、沼泽地等有水的地方,幼
体生活在水中,成体用
呼吸,
辅助呼吸,可生活在陆地
上。因此,野生虎纹蛙适应水陆两栖生活。肺
皮肤
21222324252627282930(2)豺生性凶猛,胆大。豺的食物主要是鹿、麂、麝、山羊等动物,有
时亦袭击水牛。牙齿是它们摄食和杀敌的武器,观察图片,符合豺的牙齿特征的是图
(填字母),并说出理由:
。B
豺是肉食性动物,具有
尖锐锋利的犬齿
21222324252627282930(3)棱皮龟体背具7行纵棱,腹部有5行纵棱,因而得名。棱皮龟体表覆
盖龟甲,它的作用是
。龟卵的外面有
坚韧的卵壳保护,卵内养料较多并含有一定的水分,龟的生殖和发育可
以摆脱对
的依赖。保护身体,防止体内水分蒸发
水环境(或水)
21222324252627282930(4)体温恒定增强了动物对环境的适应能力,扩大了分布范围。以上四
种动物中,属于恒温动物的是
和
。膈是
特有的特征,它将体腔分为
和
两部分。(5)图中的四种动物中,从繁殖方式分析,后代的成活率最高的是
,因其生殖发育具有
的特征。豺
猎隼
豺
胸腔
腹腔
豺
胎生、哺乳
2122232425262728293028.
(每空1分,共11分)2023年10月4日,中国队在奥运会上获得了首枚
4×100米接力奖牌。跑步主要通过运动系统来完成,请据图回答问题。(1)图甲是人体运动系统的概念图,其中A是
;从动物体的结构
层次上来看,肌肉属于
。骨骼
器官
21222324252627282930(2)图乙是人体屈腿运动的示意图,当屈腿时,腘绳肌
,就会
牵动骨绕
活动。(3)如图丙所示,屈腿时,膝关节中①④表面覆盖着一层光滑的
[
]
,可以减少骨与骨之间的摩擦。生活中运动不当
或遭受剧烈外力会导致①④错位,这就是
的发生。收缩
膝关节
⑤
关节软骨
脱臼
21222324252627282930(4)运动员在训练中易出现膝关节损伤,可注射玻璃酸钠来缓解疼痛,
润滑关节,该液体起到了关节中[②]
分泌液体类似的作用。(5)运动主要受
系统的协调控制,所需能量来自肌细胞的
作用。关节囊
神经
呼吸
2122232425262728293029.
(每空1分,共10分)请阅读材料,分析并回答下列问题。材料
黑猩猩:人科,栖息于热带雨林,集群生活,每群2~20只,由1
只成年雄性率领,雄性首领的地位是社群中至高无上的,首领享有优先
交配权,并且决定社群每天的行进路线、取食地点、休息时间等一切事
物,其他成员必须服从首领的安排,承担一定的职责并完成各自的任
务。黑猩猩的食物主要是植物的果实、鲜叶、嫩芽等,在果实最缺乏的
季节,也吃昆虫、小鸟和白蚁等。另外,黑猩猩的学习能力很强,会做
很多事,还能参加节目表演。21222324252627282930(1)从行为的获得途径来看,黑猩猩可以进行节目表演的行为属于
行为,是动物在成长过程中,通过
逐渐建立起来的;当小黑猩猩出生后,雌猩猩会用乳汁来进行哺育的行为是由
决定的。(2)从行为的
上看,黑猩猩群的行为属于社会行为,从
材料中找出依据:
(写出一条)。学习生活经验和学习
遗传物质
功能(或目的)
由1只成年雄性率领(或雄性首领的地位是社群中至
高无上的或首领享有优先交配权或其他成员必须服从首领的安排)(合理
即可)
21222324252627282930(3)黑猩猩取食白蚁,减少了白蚁的数量,体现了黑猩猩作为动物在生
态系统中起到
的作用。(4)黑猩猩成功摘取食物的尝试次数比蚯蚓成功走出迷宫的尝试次数
较
,这说明动物越高等,学习能力越
。(5)黑猩猩生活在热带雨林中,热带雨林与草原相比,生物种类和数量
繁多,营养结构复杂,
能力强。维持生态平衡
少
强
自动调节
21222324252627282930(6)当黑猩猩看到树上结有成熟的果实时,就会大声嚎叫,通知同伴取
食;遭到攻击时,会发出惊吓或感到疼痛的嚎叫,让同伴前来支援等,
这些都说明黑猩猩群体之间存在
。信息交流
2122232425262728293030.
(每空1分,共10分)小江发现妈妈做馒头、面包时用的菌种是酵母
菌,而制作米酒时用的却是根霉。为什么做米酒不用酵母菌呢?陈老师
了解到小江的疑惑后,组织同学们分成若干小组,均进行了如表所示的
探究(甲、乙两组所用器具均相同且清洁),请按照科学探究的一般过程
分析并回答问题。21222324252627282930组别甲乙菌种酵母菌(2克)根霉(2克)原料糯米(500克)糯米(500克)过程糯米浸泡24小时—蒸熟—淋凉开水,晾至室温—加入相应菌种
并搅拌均匀—装进相应容器并加盖—置于30
℃环境中—2天
后,由至少3人同时观察、品尝结果酒味很淡,甜味不明显酒味浓郁,甜味明显21222324252627282930(1)该探究实验的变量是
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