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文档简介
湖南省郴州市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版期中考试(上学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写字词。
夏日午后,几株fúróng在池塘里亭亭玉立,一群麻雀mǐnjié地在池塘上空飞来飞去,téngluó架下,小花猫无yōu无lǜ地做着美梦,主人尽心地shì候着白鹅,这只白鹅的pí气可不小,一旦有什么动静,它会立刻jǐngjiè起来,如果被它盯上,那可就zāoyāng了。2、填空题(每题2分共5题)1).快乐的节日里,同学们吟诗诵读。诗,带给人们愉悦,带给人们遐想。艾青说:“诗是人类向未来寄发的_____________,诗给人类以_________。”朱光潜也曾经说过:“诗和__________一样,生命全在_____________。”看着辛勤采蜜的成群的蜜蜂,我很想问它们一句:“__________,_________?”2).学习多音字时,我们可以借助字典先理解意思,然后确定读音。扎()zhā
①刺:~针|~花(刺绣)。②驻扎:~营。③钻:~猛子(游泳时头朝下钻人水中)。扎()zā
①捆,缠束:~辫子|~裤腿,②把儿(1)在“过年扎灯笼,是我老家的风俗习惯。”一句中,“扎”字的意思是_______,读音是_____。
(2)在“双休日,我就一头扎进书店津津有味地看书。”一句中,“扎”字的意思是_______,读音是______。3).补充句子。
(1)(
)低小,溪上青青草。
(2)读书(
),
下笔如有神。
(3)胤(
)不倦,博学多通。4).文本回放。
(1)诗中有画:春有“桃花一簇开无主,_____”的多姿。夏有“梅子金黄杏子肥,_______”的绚烂。冬有“______,大雪满弓刀”的壮举。
(2)文中人美:雨来___的特点,青铜_____的品质,他们给予我们成长的力量。车胤“夏月_____,以夜继日焉。”他的苦读精神,照亮了我们求学之路。诗人王冕用诗句“______,______”表达自己______的品格,教给我们做人的道理。艾青笔下的世界绿意盎然:“所有的绿集中起来。_____,重叠在一起,静静地_____。”
(3)言中有理:当我们遭遇困难的时候,可以用《老子》中:“_______,______”来激励自己。阅读助成长,我们要知晓“_____,一日不读十日空”的道理,坚持天天阅读。5).你读过下面的神话故事吗?请你根据拼音补全故事展板。
《哪吒之决战神龙》改编自我国zhùmíng(
)神话故事。魔丸被父亲一刀pīkāi(
),哪吒便诞生了。以前他时常wéikàng(
)父母命令,但最后经过一番磨炼,他huòdé(
)了大家的喜爱,成为了令人zàntàn(
)的小英雄。3、选择题(每题2分共3题)1).下列根据中国古代神话故事做的人物卡,不正确的一张是(
)A.B.C.D.2).2.下列加点字词意思相同的一项是()A.可怜九月初三夜。我很可怜他。B.只缘身在此山中。他俩有缘相识。C.醉卧沙场君莫笑。沙场秋点兵。D.不教胡马度阴山。我们的教室宽敞明亮。3).下面加点字词解释正确的一项是(
)A.可怜九月初三夜:可爱B.梅雪争春未肯降:投降C.但使龙城飞将在:但是D.醉卧沙场君莫笑:跳远的场地4、句子训练(每题10分共1题)1).雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝涂成了银色。他们还请来北风同住。北风身上裹着皮衣,整天在花园里呼啸着。(照样子写一写夏天)
__________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).根据课文《盘古开天地》的内容连线。
气息
月亮
声音
雷声
左眼
风、云
右眼
太阳
汗水
江河
四肢
雨露
躯干四极
血液
名山2).课文欢乐谷。(连一连)
《宝葫芦的秘密》
《海的女儿》
《巨人的花园》
王尔德
张天翼
安徒生
6、排序题(每题5分共2题)1).将下列句子重新排列成一段通顺的话。
()冬天,西北风呼呼地刮过树梢,银杏树不在意。
()银杏树一年四季都是那么招人喜爱。
()夏天,银杏树密密层层的枝叶像一顶绿色的大伞。
()春天,银杏树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。
()秋天,银杏树叶子黄了,枯叶飘落下来。
()我的家乡,有一棵活了500多年的银杏树。2).按顺序排列下面的句子,用序号表示。
()我高兴地手舞足蹈,恨不能马上和朋友一战高下。
()于是我四处寻找木头,就差没把椅子腿拿来用。
()做冰尜儿用的是木头,柳木、榆木、松木、枣木等。
()我的冰尜儿虽然丑,但却是战无不胜的。
()叔叔答应我送我一个冰尜儿做生日礼物。7、判断题(每题5分共1题)1).下列说法,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《十万个为什么》带我们进行了一次屋内旅行,提出了许多简单却不易回答的问题。(
)
2.灰尘危害人类的健康,我们要控制灰尘,保护环境。(
)
3.地球非常大,资源非常丰富,永远用不尽。(
)
4.《人类起源的演化过程》解答了“我们是从哪里来的”问题。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).课内阅读。凉州词葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?1.本诗的作者是_______代诗人_________。
2.解释下列字。
(1)催:_________(2)莫:__________
3.古诗的前两句中富有西域色彩的事物有__________和___________。
4.这首诗以豪迈的风格,写出了出征前战士们__________的情景,表达了将士们________的英雄气概。9、书面表达(每题15分共1题)1).你一定听说过很多奇妙精彩的故事吧,如果让你把你读过的一个故事重新编写,你会怎样编写呢?请你从下面的故事中选一个最感兴趣的,以“《
》新编”为题目,重新编一个新故事吧!要求:通过合理的想象创编故事情节,350字左右。
《守株待兔》
《狐假虎威》
《狼和小羊》
《蜘蛛开店》
《狐狸乌鸦》10、现代文阅读(每题5分共1题)1).课外阅读。①有一个渔夫贪图省事,织了一张只有桌子那么大的网。他出海一天也没有捕到一条鱼,垂头丧气地回到了家。邻居对他说□你织的网实在太小了□哪能捕到鱼□还是把网织得大一点再出海捕鱼吧□②渔夫听了邻居的话,就在家认真地织网,几天下来,把网织得和邻居的一样大。渔夫带着他的大网出海捕鱼,到了傍晚,捕到了许多鱼,他唱着歌,高高兴兴地回到了家。③渔夫想,看来捕鱼多少的关键是网的大小。如果我把网织得更大,那捕到的鱼一定还要多。渔夫不再出海捕鱼,一天接一天在家织网,几天下来,他把原来就很大的网又扩大了几倍。巨网织好后,渔夫就带着它出海捕鱼去了,他花了好大的功夫才把巨网撒入大海。渔夫想,这一网收起来,鱼一定可以装满一船,想着想着,他乐出了声。④渔夫准备收网了,一拉网,觉得好沉好沉,拉了半天也拉不上来。网中确实有许多鱼,鱼儿们拼命地向大海深处游去,把渔夫的小船也扫得翻了身。渔夫这才知道,网并非越大越好,贪得无厌,往往会得到相反的结果。1.在文中的“□”填上正确的标点符号。
2.根据意思,在文中找出相应的四字词语写在括号里。
形容情绪低落、精神沮丧的样子。
(
)
形容贪心很大,没有满足的时候。
(
)
3.渔夫织一张“巨网”的原因是:____________,织一张“巨网”的结果是:________________
4.这篇短文告诉我们什么道理?
_____________________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).聪聪对观察记录中的几个词语犹豫不决,请你参照词典中的解释,帮他做出选择。(填序号)尽职尽责:尽力做好本职工作,负起责任。
任劳任怨:做事不辞劳苦,不怕别人埋怨。
无忧无虑:没有一点忧愁和顾虑。
无拘无束:不受任何约束,形容自由自在。(1)小猫每天除了晒太阳就是睡大觉,过着_____________(A.无拘无束
B.无忧无虑)的日子。
(2)我____________(A.尽职尽责
B.任劳任怨)地照顾着小猫,看着它一天天长大,心里有满满的自豪感。2).请你为下面这篇稿件选择正确的读音和汉字,打√。
欢迎来到富饶(ráoláo)而神(密秘)的海底世界。我们将听一曲(qūqǔ)群鱼出色的演(奏揍),赏一段海蝴蝶毫不逊(sūnxùn)色的舞姿,看一阵小飞鱼的连(惯贯)冲浪秀,观一场射水鱼震(撼憾)的射击比赛。你一定会喜欢这里的氛(fēnfèn)围。12、语言表达(每题6分共1题)1).按要求写句子。
(1)梅兰芳最后只能蓄须明志,表示对日本帝国主义的抗议。(换个说法,保持意思不变)
________________________________
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