2024年江苏省南通市港闸区四上数学期末达标检测模拟试题含解析

2024年江苏省南通市港闸区四上数学期末达标检测模拟试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1．播放一部动画片需要256分钟。如果每天从18：00播放到18：32分，（________）天能播放完。2．乔洁用一副三角尺拼角（如下图），拼成的角是（________）°。

3．在下面的数之间填上＋、－、×、÷或括号，使运算结果为24。8461135744．小华感冒了，妈妈想让他吃完药后赶快休息，他最快需要_____分钟，做好这样几件事（如表）．找杯子倒开水1分钟等开水变温7分钟找感冒药2分钟量体温5分钟5．一个数由8个亿，9个千万，3个万组成，这个数写作（________），读作（________）．省略亿后面的尾数约是（_______）亿，改写成以“万”为单位的数是（________）．6．长方形有_____条边，对边_____，有_____个角都是_____角；正方形有_____条边，四边_____，有_____个角都是_____角；平行四边形有_____条边，对边_____，有_____个角，对角_____．7．填一填。16公顷＝（________）平方米9平方千米＝（________）公顷7平方米＝（________）平方分米600厘米＝（________）米8．10个一千万是________；1平方千米＝________平方米。9．下图中一共有（______）条线段。10．给一个正方体的六个面分别涂上红、黄、蓝三种颜色，将这个正方体抛出落下后，要想红色朝上的可能性最大，蓝色朝上的可能性最小，那么有（________）个面涂红色，（________）个面涂黄色，（________）个面涂蓝色。11．周角里面有（________）个直角。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12．黑板上的直角比练习本上的直角大。（______）13．做一件工作，甲用了小时，乙用了小时，乙的效率高些。（____）14．两个锐角可能拼成的角不是直角就是钝角。（_______）15．12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小．_____16．39个十除以4个十，商是9，余数是3。（______）17．最大的五位数是99999，最小的五位数是1．（_____）18．长方形和正方形都是平行四边形．______．19．5个5个地数，数7次就是17.（_________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20．“十亿”是()．A．数级 B．位数 C．计数单位 D．数位21．下面说法正确的是（）。A．一个因数除以2，另一个因数除以2，积也除以2B．一个因数乘3，另一个因数除以3，积不变。C．一个因数乘10，另一个因数乘5，积就乘1522．三十亿零八万零四十写作（

）A．300008040 B．300080040 C．300008004023．一个数读作五千万零五十，这个数千万位和十位上两个5之间有（）。A．3个0 B．4个0 C．5个0 D．6个024．下面图形可以度量长度的有（）。A．直线 B．角 C．线段 D．射线四、仔细计算。(每题6分，共12分)25．直接写出得数。19×50＝13×30＝780÷3＝150×6＝850×0＝600÷30＝300×20＝95÷5＝450÷50＝640÷40＝26．列竖式计算，带※题要验算。①35×408＝②896÷32＝③※1000÷48＝五、图形与统计。（每题5分，共10分）27．连一连：把4个同样大小的正方体搭成图1的样子，图2的图形分别是从哪一面看到的？用线练一练．28．连线六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29．河西村要修一条612米长的水渠,前3天已修了108米,照这样计算,剩下的还要修多少天?30．实验小学四年级4个班参加植树活动时的植树棵数统计如下。四年级4个班参加植树活动时的植树棵数统计表班级一班二班三班四班棵数（棵）45404850（1）根据统计表完成条形统计图。（2）图中的1个小格代表（）棵树。31．笑笑的爸爸开车从晋城驶向太原，去时每小时行75千米，用了4小时，返回时多用1小时。（1）晋城、太原两地之间相距多少千米？（2）返回时的速度是多少？32．杨阿姨的花店上个月卖出茉莉花125盆，茉莉花每盆36元，她共卖出花多少钱？33．聪聪调查了四（一）班同学最喜欢的早餐，统计如下表。最喜欢的早餐粥豆浆牛奶人数24156（1）请你根据统计表完成下面的统计图。（2）根据这个调查，你会给学校的食堂管理员提什么建议？34．李老师为合唱队的13名同学购买演出服，她带了1200元，够吗？（列综合算式计算）

参考答案一、认真思考，巧填空。（每题2分，共22分）1、8【分析】根据题意，每天从18：00播放到18：32分，每天播放32分钟，用动画片的总时间除以每天播放的时间，商是几就是播放几天，如果有余数，应把余数去掉并在商的个位上加1，所得的结果为实际播放的天数。【详解】256÷32＝8（天）；故8天能播放完。【点睛】本题主要考查经过时间的计算，确定从18：00播放到18：32分，经过32分钟是解答本题的关键。2、75【分析】三角尺的角的度数分别为：90°、60°、30°和90°、45°、45°。图中是的使用三角尺的30°角和45°角拼成的角。【详解】30＋45＝75°，故拼成的角是75°【点睛】本题主要考查三角尺的各角的度数，会熟练的使用三角尺是解答本题的关键。3、【分析】可先算出8与4的差，再乘6和1，即可解答；分别计算出13与5的差和7与4的差，再相乘，即可解答。【详解】【点睛】此题考查对运算符号的熟练运用，有一定的技巧性，关键是把24如何拆成含那四个数的四则混合运算。4、1【详解】先找杯子倒开水，需要1分钟；然后等开水变温需要7分钟，这同时可以找感冒药、量体温；一共需要1+7＝1（分钟）故答案为：1．5、890030000八亿九千零三万989003万【详解】略6、4相等4直4相等4直4平行且相等4相等【详解】略7、1600009007006【分析】公顷和平方米之间的进率是10000，平方千米和公顷之间的进率是100，平方米和平方分米之间的进率是100。厘米和米之间的进率是100，据此解答即可。【详解】16公顷＝160000平方米9平方千米＝900公顷7平方米＝700平方分米600厘米＝6米【点睛】本题考查面积单位、长度单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。8、1亿1000000【分析】根据相邻两个计数单位之间的进率是10，千万和亿是两个相邻的计数单位；根据1平方千米＝100公顷，1公顷＝10000平方米，高级单位转化低级单位乘进率解答。【详解】10个一千万是1亿；1平方千米＝1×1000000＝1000000平方米。【点睛】本题考查整数的数级与计数单位的认识，关键掌握面积单位之间的进率。9、6【分析】根据线段的定义可知，图中单独的线段有3条，由两条单独的线段组成的线段有2条，由三条单独的线段组成的线段有1条，则图中共有3＋2＋1条线段。【详解】3＋2＋1＝6（条）【点睛】意两点之间的一段叫做线段，线段有两个端点。数线段的个数时，要按照顺序数，才能做到不重不漏。10、321【分析】根据随机事件发生的可能性，要使红色朝上的次数最多，蓝色面朝上的次数最少，则涂红色的面最多，涂蓝色的面最少，所以可以3个面涂红色，2个面涂黄色，1个面涂了蓝色，据此解答即可。【详解】要想红色朝上的可能性最大，蓝色朝上的可能性最小，那么有3个面涂红色，2个面涂黄色，1个面涂蓝色。【点睛】解答本题时，不需要计算可能性的大小的准确值时，可以根据每种颜色的面的数量，直接判断可能性的大小。11、4【分析】依据直角、平角、周角的含义：等于90°的角是直角，等于180°的角是平角，等于360°的角是周角，然后根据它们之间的倍数关系，解答即可。【详解】一个周角的度数为360°，一个直角的度数为90°，所以一个周角相当于4个直角。【点睛】本题主要考查特殊角的度数及关系，应当熟练掌握。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×。每题2分，共16分）12、×【详解】略13、√【解析】略14、×【详解】略15、×【详解】因为一个小数是否小于1不确定，所以12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小，说法错误．故答案为：×．16、×【详解】略17、×【详解】略18、√【解析】长方形是特殊的平行四边形，正方形是特殊的长方形，也是特殊的平行四边形．故答案为√．19、×【分析】5个5个地数，数7次就是7个5，求几个几是多少用乘法计算．【详解】5×7=35，数7次是35，原题说法错误．三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）20、C【详解】略21、B【分析】根据积的变化规律：一个因数除以2，另一个因数除以2，积除以4；一个因数乘几，另一个因数除以几（0除外），积不变；一个因数乘10，另一个因数乘5，积乘（10×5），据此解答。【详解】根据分析可得：A.一个因数除以2，另一个因数除以2，积也除以2，不对。B．一个因数乘3，另一个因数除以3，积不变。对。C．一个因数乘10，另一个因数乘5，积就乘15，不对。故答案选：B。【点睛】本题考查积的变化规律，掌握积的变化规律是解题的关键。22、C【详解】略23、C【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数，从而求解。【详解】五千万零五十写作：50000050，这个数千万位和十位上两个5之间有5个0。故答案为：C。【点睛】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错数的情况，是常用的方法，要熟练掌握。24、C【详解】略四、仔细计算。(每题6分，共12分)25、950；390；260；900；020；6000；19；9；16【详解】略26、①14280；②28；③20……40【分析】整数乘法的计算法则：从个位乘起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，用第二个因数哪一位上的数去乘，得数的末位就和第二个因数的那一位对齐，再把几次乘得的数加起来。除数是整数的除法：从被除数的高位起，除数是几位数，就先看被除数的前几位，如果不够除，就要多看一位。除到哪一位就要把商写在那一位的上面。每次除得的余数都必须比除数小；除法的验算：根据商×除数＋余数进行验算。【详解】①35×408＝14280②896÷32＝28③※1000÷48＝20……40验算：五、图形与统计。（每题5分，共10分）27、【解析】试题分析：观察图形可知，从正面看到的图形是2层：下层3个正方形，上层1个正方形靠中间；从侧面看到的图形是一列2个正方形；从上面看到的图形是一行3个正方形，据此即可连线．解：由分析可得：【点评】此题考查了从不同方向观察几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．28、如图：【详解】略六、生活中的数学。（每题5分，共30分）29、14天【详解】(612-108)÷(108÷3)=14(天)30、（1）见详解（2）10【分析】（1）通过观察统计图可知，横轴表示班级，纵轴表示棵数，根据班级在对应的位置画直条，画出的直条的长短与相应棵数的数据一致，再给这些直条涂上颜色或阴影，最后在直条顶端标上数据。（2）结合统计图中数据的大小可知，1个小格代表10棵树。【详解】（1）四年级4个班参加植树活动时的植树棵数统计图：（2）图中的1个小格代表（10）棵树。【点睛】此题考查的目的是理解掌握条形统计图的特点及作用，并且能够根据统计图提供的信息，解决有关的实际问题。31、（1）300千米（2）60千米/时【详解】（1）75×4﹦300（千米）答：晋城、太原两地之间相距300千米。（2）300÷（4＋1）﹦60