2024年户县数学三上期末质量跟踪监视试题含解析_第1页
2024年户县数学三上期末质量跟踪监视试题含解析_第2页
2024年户县数学三上期末质量跟踪监视试题含解析_第3页
2024年户县数学三上期末质量跟踪监视试题含解析_第4页
2024年户县数学三上期末质量跟踪监视试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2024年户县数学三上期末质量跟踪监视试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、用心思考,认真填写。1.估算199+45时,可以把199看作_____,加上45后估算结果是_____.2.算式□÷6=24…□中要使余数最大被除数是(_______)。3.长方形的宽为4厘米,长是宽的3倍,那么长方形周长为____________厘米.4.计算15-5×2时,最后结果是(________)。如果想先算减法,那么需要把算式变成(________),最后结果是(______)。5.230×8表示8个(________)相加,也表示230的(________)倍。6.(________)个是;7个(________)是,里有4个(________)。7.一只熊的体重是315千克,四只这样重的熊能一起过桥吗?(_____)(填“能”或“不能”)8.李老师到糖果店买了24元糖果,每千克4元,她买了()千克;如果把这些糖果平均分给6个班级,每班分到,分到()千克。9.要使“341×□”的积是三位数,□内最大可以填(_____);要使积是四位数,□内最小可填(_____).10.在横线上填上“>””<”或“=”。8000-4000________7000-300

360+400________460+300750-600________750-60

540+400________900-50400+700________300+800

890-40________980-4011.填一填。二、仔细推敲,认真辨析。12.最小的三位数乘最大的一位数,积是9999。(_________)13.长方形是特殊的平行四边形,平行四边形是特殊的梯形.(_______)14.1000克钢和1千克棉花同样重。(________)15.李阿姨住华海小区6号楼2单元3层1室,编号是6-2-301,张叔叔也住同一个小区,他家的编号是11-4-602,那么张叔叔家住在4号楼。(__________)16.三位数乘一位数的积一定是四位数。(__________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17.小红做6道口算题,用了10()。A.时 B.分 C.秒18.一条裤子248元,比一件上衣便宜79元,买这件上衣和这条裤子一共需要花()元.A.327 B.417 C.57519.2019年的2月有()天.A.28 B.29 C.30 D.3120.一本书有395页,淘气第一天看了110页,第二天看95页,还剩()页没看。A.160 B.170 C.180 D.19021.由5个十和5个十分之一组成的数,写作是(

)A.5.05 B.50.5 C.50.05四、细心计算,认真检查。22.直接写得数。36÷2=80×8=300×2=189÷9=6×88=78÷3=303+295≈597÷6≈896-406≈399×4≈23.脱式计算。34÷2×525+75×4(59+21)÷584÷7-67×(320-280)253×(30÷6)24.看谁算得又对又快.(1)25×2=________(2)58+42=________(3)5×16=________(4)37+63=________五、操作题25.下面的图分别是谁看到的,连一连。26.连一连。六、解决问题27.风筝加工车间要将960个风筝装箱,每6个装一盒,每8盒装一箱。一共要装多少箱?28.一辆自行车的价钱是385元,买5辆这样的自行车,大约需要多少钱?29.王老师带7名孩子去自助餐厅就餐,餐厅报价单上写着:儿童餐每人30元,成人餐每人58元;若团购(每四人为一桌),团购价128元。王老师如何购餐比较省钱?30.乐乐的爸爸要去超市购买下边商品。(1)去之前,乐乐先用下面的算式帮爸爸估算了一下,认为带1000元就够了。500+330+170=1000(元)根据上面的算式,请你解释一下乐乐是怎样进行估算的?并评价他估的是否合理。(2)购买时,收银员应收多少钱?31.垃圾分类是生活小事,也是民生大事。作为全国垃圾分类46个重点城市之一,厦门这项工作起步早,且取得了一定成效。厦门全市日产生活垃圾5200吨左右,其中厨余垃圾726吨、其他垃圾4400吨、可回收物和有害垃圾178吨,垃圾日产量呈现明显减缓趋势。求厨余垃圾、可回收物和有害垃圾一共多少吨?

参考答案一、用心思考,认真填写。1、2001【解析】199+45≈200+45=1故答案为:200,1.2、149【详解】略3、32【详解】略4、5(15-5)×220【详解】略5、2308【分析】乘法的意义:求几个相同加数和的简便运算叫做乘法。据此可知,230×8表示230个8相加。求一个数的几倍是多少,用这个数乘倍数。即230×8表示230的8倍。【详解】230×8表示8个230相加,也表示230的8倍。【点睛】本题考查乘法的意义以及倍的认识,需熟练掌握。6、5【分析】根据题意,把一个整体平均分成若干份,表示这样的一份或几份可以称“分数”,分数中,被分成多少份的是分母,有这样多少份是分子,例如,把1个蛋糕平均分成3份,每份是,2个是,由此解答。【详解】(5)个是;7个()是;里有4个()。【点睛】本题考查分数的初步认识,掌握分数的意义是解题的关键。7、不能【详解】略8、6;;1【分析】根据总价÷单价=数量,24÷4=6千克;把这些糖平均分给六个年级,每个年级分到这些糖的,6÷6=1千克,每一份是1千克。【详解】李老师到糖果店买了24元糖果,每千克4元,她买了(6)千克;如果把这些糖果平均分给6个班级,每班分到,分到(1)千克。【点睛】把一个量平均分成几份,每份是它的几分之一,写作,有这样的几份,就是把分子写成几即可。9、21【详解】根据题意可得:141×1=1021;1021是四位数;要使141×□的积是三位数,那么这个一位数要比1小,因此,□内最大可以填2;要使积是四位数,这个一位数大于或等于1,因此,□内最小可填1;故答案为2,1.10、<=<>=<【分析】整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。据此求出各个算式的计算结果,再进行比较大小。【详解】8000-4000=3000,7000-300=6700,3000<6700,则8000-4000<7000-300;360+400=760,460+300=760,则360+400=460+300;750-600=150,750-60=690,150<690,750-600<750-60;540+400=940,900-50=850,940>850,则540+400>900-50;400+700=1100,300+800=1100,则400+700=300+800;890-40=850,980-40=940,850<940,则890-40<980-40。【点睛】笔算加、减时要注意,相同数位要对齐,同一数位上的数相加满十就要向前进1,如果哪一位上的数不够减,就从前一位上退一,在本位加十再减。11、见详解【分析】(1)个位上的5加另一个数个位上的数的和的尾数是3,可推断出这个个位数为8;十位上的7加上个位进的1,再加上另一个十位上数应等于10,可推断出另一个十位上的数为2;百位上的6加十位上进的1,再加上另一个百位上的数应等于10,可推断出另一个百位上的数为3;(2)要使被减数个位上的数减去8的差等于4,则被减数个位上的数应为2,被减数百位上是7,减数百位上是5,差只有1,说明十位向百位借了1,所以被减数十位上的数应小于等于2,假设是1,被减数十位上的数借1走后,再减2,减不够向百位借1后的差是8,据此即可解答。【详解】(第2题答案不唯一)【点睛】熟练掌握数字相加、相减后和与差的个位数的特点是解答本题的关键。二、仔细推敲,认真辨析。12、×【详解】略13、×【详解】略14、√【分析】把单位都统一成千克再进行重量比较即可判断。【详解】1000克=1千克,所以1000克钢和1千克棉花同样重;所以判断正确。【点睛】熟练掌握质量单位换算知识是解答本题的关键。15、×【详解】此题主要考查了数字与编码的应用,根据条件“李阿姨住华海小区6号楼2单元3层1室,编号是6-2-301”可知,从左往右,第1个数字表示第几号楼,第2个数字表示第几个单元,后面的3个数字表示第几层第几室,据此解答。16、×【分析】234×3=702,积是三位数,据此即可判断。【详解】根据分析可知,三位数乘一位数的积不一定是四位数,所以判断错误。【点睛】本题可以举一个三位数乘一位数积不是四位数的例子说明原说法不正确。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案的序号填在括号里)17、C【分析】根据生活经验、对时间单位和数据大小的认识,可知小红做6道口算题,用了10秒;据此解答。【详解】据分析得出:小红做6道口算题,用了10秒。故答案为:C【点睛】本题主要考查对时间单位的认识,要注意结合生活实际,及其数据大小选择合适的计量单位。18、C【详解】略19、A【详解】2019÷4=504……3有余数,2019年是平年,二月份有28天.故选A.【点睛】平年的2月份有28天,闰年的2月份有29天,所以只要判断2019年是闰年还是平年即可求解;用2019除以4,看是否有余数,有余数是平年,没有余数就是闰年.20、D【分析】直接利用总页数减去第一天看的页数,再减去第二天看的页数即可得到还剩多少页没看。【详解】395-110-95=285-95=190(页)故答案为:D【点睛】本题考查的是整数减法的实际应用。21、B【详解】由5个十和5个十分之一组成的数,写作是50.5;故选B.【分析】由题意可知,这个数十位上是5,十分位上是5,根据小数的写法,从高位到低位写起,一级一级地写,哪一个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0即可.四、细心计算,认真检查。22、18;640;600;21;52826;600;100;500;1600【详解】略23、85;325;166;280;1265【分析】(1)先算除法,再算乘法;(2)先算乘法,再算加法;(3)先算小括号里面的加法,再算小括号外面的除法;(4)先算除法,再算减法;(5)先算小括号里面的减法,再算小括号外面的乘法;(6)先算小括号里面的除法,再算小括号外面的乘法。【详解】34÷2×5=17×5=8525+75×4=25+300=325(59+21)÷5=80÷5=1684÷7-6=12-6=67×(320-280)=7×40=280253×(30÷6)=253×5=126524、5010080100【分析】整数乘法计算法则:先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐那一位,然后把各次乘得的数加起来;整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一,据此解答.【详解】25×2=50;58+42=100;5×16=80;37+63=100.故答案为50;100;80;100.五、操作题25、见详解【分析】观察题图可知,小玲看到的是大象的前面,强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左,小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。26、见详解【分析】普通记时法转换为24时记时法:去掉时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),下午和晚上的时间要加上12时;24时记时法转换为普通记时法:加上时间限制词(如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等),数字大于12的要减去12时。据此即可解答。【详解】【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法互化知识是解答本题的关键。六、解决问题27、20箱【分析】根据题意可知,用风筝总个数除以每盒装风筝个数,求出这些风筝可以装的盒数。再用装的盒数除以每箱装风筝的盒数,即可求出这些风筝装的箱数。【详解】960÷6÷8=160÷8=20(箱)答:一共要装20箱。【点睛】理清量与量之间的关系,根据题意列式计算即可。解决本题时先求出装的盒数,再求装的箱数。28、2000元【详解】385×5≈400×5=2000(元);答:买5辆这样的自行车大约要2000元钱29、王老师团购一桌,购买4份儿童餐,这样购餐比较省钱。【分析】根据题意,王老师带7名孩子的共8人,团购为一桌4人,分别计算1名成人和3名儿童的购餐价及4名儿童的购餐价,再与团购价比较,确定王老师如何购餐比较省钱。【详解】30×3=9090+58=148(元)故1名成人3名儿童的购餐价是148元;30×4=120(元)故4名

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论