2024年河北省廊坊市文安县三年级数学第一学期期末调研模拟试题含解析

2024年河北省廊坊市文安县三年级数学第一学期期末调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、填空题。（20分）1．一块正方形手帕的边长是25厘米，它的周长是（______）厘米，合（______）米。2．我们学校操场一圈是200米，小明要跑（____）圈才够1千米．3．正方形的（________）边相等，长方形的周长＝（（____）＋____）×2。4．在算式□32÷48中，要使商是两位数，□最小填_____，要使商是一位数，□最大填_____．5．在()里填上合适的数。100分+（______）分=2时8千米-（______）米=5千米6毫米+（______）毫米=8厘米6千克+（______）千克>1吨-（____）=1-（___）<+（____）=6．口袋里有苹果、梨和桔子各2个，如果每个小朋友都从中任意拿1个水果，那么至少有（______）个小朋友，才能保证有两个小朋友拿的水果完全一样。7．比302多56的是_____，302比56多_____．8．在（）里填上“＞”“＜”或“＝”。6×700（________）800×55千克（________）600克100秒（________）2分2200千克（________）3吨（________）1（________）9．在○填上“＞”“＜”或“=”○○○10．口算200×4时，先把200看成_____个百，然后用2×4等于8，8表示8个_____．所以200×4＝_____．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．甲乙丙三人同时开始做纸飞机，甲做了小时，乙用了小时，丙用了小时，先完成的是（）。A．甲 B．乙 C．丙 D．无法比较12．下面的图形都是用3个相同的小正方形拼成的，其中周长最长的是（）。A． B． C．13．左边钟面上的时间，分针从3走到8，经过了（）。A．5分 B．20分 C．25分 D．30分14．用12个边长是1厘米的小正方形拼长方形，拼成的图形周长最短的是（）．A． B． C．15．三年级有男生54人,女生36人,一条大船坐学生9人,同学们都坐大船,需要多少条船?列式是()。A．54+36÷9 B．(36+54)×9 C．(54+36)÷9三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．把8个圆平均分成2份，1份是总数的二分之一。（______）17．下面两个图形的周长相比较，结果是甲>乙。（______）18．121×5的积末尾只有一个1．（_____）19．两个相同的正方形拼成一个大长方形，大长方形的周长等于两个正方形的周长之和。（____）20．一个数乘8，如果这个数增加1，积会增加1个8。（________）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。600×7＝35÷5＝0×128＝100－78＝650＋240＝21×6＝＋＝1－＝22．列竖式计算。（带★的要验算）3×284＝309×5＝9×420＝986÷2＝820÷4＝★543÷6＝五、作图题。（8分）23．把相等的连起来。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．学校三年级学生参加兴趣小组，参加美术小组的有9人，参加电子琴小组的人数是美术小组的2倍，参加数学小组的人数是电子琴小组的3倍。（1）参加数学小组的有多少人？（2）请你再提出一个数学问题，并解答。25．同学们去露营，每顶帐篷最多住6人。一共有5名老师和65名同学，至少要搭多少顶帐篷？26．一块长方形果园，宽是42米，长是宽的3倍。果园长是多少米？沿果园四周走一圈，要走多少米？27．用4个边长为1厘米的小正方形拼成一个大长方形，并计算出这个长方形的周长是多少？图可以画在上面的方格中．28．一本书共68页，小明已经看完23页，剩下的5天看完。他平均每天要看几页?29．天宫一号绕地球运行一周大约需要85分钟，绕地球运行5周大约需要多少分钟？

参考答案一、填空题。（20分）1、1001【分析】正方形四条边长度相等，根据正方形的周长等于边长×4，代入计算即可；长度单位的换算，100厘米等于1米，由此可解。【详解】正方形周长：25×4＝100（厘米）100厘米＝1米【点睛】本题考查了正方形周长的应用，熟记厘米和米的单位换算。2、5【解析】略3、四条长宽【分析】正方形的特征：四条边相等，四个角都是直角。长方形的对边相等，则长方形的周长即2个长加上2个宽，也就是（长＋宽）×2。【详解】正方形的四条边相等，长方形的周长＝（长＋宽）×2。【点睛】本题考查正方形的特征和长方形的周长公式，需熟练掌握。4、51【详解】（1）在算式□32÷18中，要使商是两位数，□3≥18，即□可以填：5、6、7、8、9，其中最小的是5；（2）要使商是一位数，□3＜18，即□可以填1、2、3、1，其中最大的是1．故答案为5，1．5、203000741000（答案不唯一）(答案不唯一)【详解】略6、4【详解】略7、3582【分析】要求比302多1的是多少，用302+1；要求302比1多多少，用302﹣1．【详解】302+1＝358302﹣1＝2答：比302多1的是358，302比1多2．故答案为：358，2．【点睛】求比一个数多几的数是多少，用加法进行解答；两个数比多少，用较大数减去较小数．8、＞＞＜＜＝＞【分析】（1）根据整数乘法计算方法，求出各算式的积，再比较大小。（2）千克和克之间的进率是1000，吨和千克之间的进率是1000，秒和分之间的进率是60，据此将各个数统一单位，再比较大小。（2）同分母分数相加时，分母不变，分子相加。同分子分数比较大小时，分母小的分数大。【详解】6×700＝4200，800×5＝4000，4200＞4000，则6×700＞800×5；5千克＝5000克，5000克＞600克，则5千克＞600克；2分＝120秒，100秒＜120秒，则100秒＜2分；3吨＝3000千克，2200千克＜3000千克，则2200千克＜3吨；＝1＞【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。同分子分数比较大小时，要看分母，分母小的分数大，分母大的分数小。9、＞；＜；＞【详解】略10、2百1【分析】口算200×4时，先把200看成2个百，再进一步计算．【详解】本题考查了整百数乘一位数口算的方法，关键是找清有多少个百．口算200×4时，先把200看成2个百，然后用2×4等于8，8表示8个百．所以200×4＝1．故答案为：2，百，1．二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、A【分析】根据题意，工作量相同时，用时间少的工作效率高，根据分数大小比较的方法进行比较即可。【详解】先完成的是甲。故选：A【点睛】此题考查的目的是理解掌握分数大小比较的方法及应用。12、C【分析】根据周长的定义：封闭图形一周的长度叫做图形的周长，小正方形的边长相等，据此分别求出各选项图形的周长，然后比较大小即可。【详解】A.图形的周长是8条小正方形的边长组成；B.图形的周长是10条小正方形的边长组成；C.图形的周长是12条小正方形的边长组成；故答案选：C。【点睛】本题考查周长的知识，掌握分析中的周长的定义是解题的关键。13、C【详解】略14、B【详解】A.周长是6×2＋2×2＝16（厘米）

B.周长是4×2＋3×2＝14（厘米）

C.周长是12×2＋1×2＝26（厘米）

故选B。15、C【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】略17、√【详解】甲图形的周长：3+5+3+1+1+3+1+1=18，乙图形的周长：2+5+2+1+1+3+1+1=16故甲图形的周长大于乙图形的周长。故答案为：√18、×【解析】解：121×5=611积是611，末尾有两个1，原题说法错误．故答案为错误．【分析】先根据三位数乘一位数的计算方法求出积，再进一步判断．19、×【详解】拼成的大长方形的周长比两个正方形的周长之和小，原题说法错误.故答案为：错误.20、√【分析】根据乘法的意义，求几个相同加数的和的简便运算叫做乘法，一个数乘8，说明8是相同加数，这个数是相同加数的个数，这个数每增加1，也就是增加了一个8，即积就增加8；据此解答即可。【详解】例如：8×3＝248×（3＋1）＝8×4＝3232－24＝8由此可以看出，如果这个数增加1，积会增加1个8；所以原题判断正确。故答案为：√【点睛】此题主要是根据乘法的意义来解答。四、计算题。（28分）21、4200；7；0；22；890；126；；【详解】略22、852；1545；3780493；205；90……3【分析】多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。除数是一位数的除法的笔算方法：从被除数的高位数起，如果最高位比除数小，就要看前二位；除到被除数的哪一位，商就写在那一位的上面；余下的数必须比除数小。【详解】3×284＝852309×5＝15459×420＝3780986÷2＝493820÷4＝205★543÷6＝90……3验算：五、作图题。（8分）23、见详解【分析】因为1分米＝100毫米、1千克＝1000克、1千米＝1000米，所以50分米＝5000毫米、8分米＝800毫米、3000克＝3千克、7千米＝7000米；然后把相等的两个量用线连起来即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生对长度单位、质量单位换算知识的掌握和灵活运用。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、（1）54人。（2）数学小组的人数是美术小组人数的几倍？6；【分析】（1）根据条件“参加电子琴小组的人数是美术小组人数的2倍”，用美术小组的人数×2＝电子琴小组的人数，然后用电子琴小组的人数×3＝参加数学小组的人数，据此列式解答。（2）根据题意提问，合理即可。【详解】（1）9×2×3＝18×3＝54（人）；

答：参加数学小组的有54人。（2）数学小组的人数是美术小组人数的几倍？54÷9＝6答：数学小组的人数是美术小组人数的6倍。【点睛】本题考查倍的知识，掌握求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。25、12顶【分析】根据题意，先算出总人数，总人数÷每顶帐篷住的人数就是帐篷数，算出的帐篷数＋1就是所求。【详解】5＋65＝70，70÷6＝11（顶）……4（人）11＋1＝12（顶）答：至少要搭12顶帐篷。【点睛】本题考查的是有余数的除法的实际应用，利用“进一法”是解题的关键。26、126米；336米【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算；长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可。【详解】42×3＝126（米）（126＋42）×2＝168×2＝336（米）答：果园长是126米。沿果园四周走一圈，要走336米。【点睛】本题考查倍的知识和长方形周长的应用，掌握周长＝（长＋宽）×2，是解题的关键。27、这个拼成后长方形的长是4厘米，宽是1厘米．长方形的周长是：（4+1）×2，=5×2，=10（厘米）．【详解】