2024年汉阴县数学六上期末调研模拟试题含解析

2024年汉阴县数学六上期末调研模拟试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、用心思考，我会填。(每小题2分，共22分)1．和的最小公分母是（____），通分后这两个数分别是（____）和（____）。2．如果一个正方体的棱长扩大到原来的4倍,它的体积就扩大到原来的64倍．（____）3．据人口普查局估计，2018年元旦，全世界人口总数将达到744443881，中国总人口数达1409517400人，排名第一。请将横线上的数四舍五入到亿位约是（______）亿人。4．1支铅笔长分米，支铅笔长________分米.支长________分米.5．希望小学一年级有学生400人，其中近视人数达58人，近视率是________。国家关于《综合防控儿童青少年近视实施方案》中提出，2030年我国6岁儿童的近视率控制在3%。那么，400名学生的近视人数应该控制在________人以内。6．在（）里填上适当的分数。750克＝（_____）千克40秒＝（_____）分3600mL＝（_____）L7．叔叔第一天读了一本书的，第二天读了余下的。第二天读了全书的（________）。8．长方形ABCD被EF分成两个长方形，如图，G为EF上的一点，AE：EB=2：1,三角形BGC的面积是2平方厘米，那么长方形ABCD的面积是（_____）平方厘米。9．学校买来9捆本子，每捆100本，平均分给6个班，每个班分得的本子是总数的（________），每个班分得（________）捆，是（________）本。10．a=7b（a、b均为非0自然数），a和b的最大公因数是（______），最小公倍数是（_______）。A．aB．bC．7D．7a11．的分数单位是（______），是（_____）个。二、仔细推敲，我会选。(每小题2分，共10分）12．一条彩带长米，第一次用去米，第二次用去剩下的，哪次用去的彩带长一些？（）。A．第一次 B．第二次 C．两次一样长 D．无法确定13．把10g盐溶解到40g水中，盐与盐水的质量比是（）A．1：5 B．1：4 C．10：4014．一个水桶正好装满18L水，水桶的()是18L．A．质量 B．体积 C．容积15．甲班人数比乙班人数多，乙班人数比甲班少（）．A． B． C． D．16．两数相除，被除数乘4，除数除以4，商（

）A．乘16 B．除以16 C．不变三、火眼金睛，我会判。(每小题2分，共10分）17．男、女生人数的比是5∶3，女生比男生少10人，则男生有50人。（）18．生产100个零件，合格率是99%，如果再生产一个合格零件，那么合格率就是100%。（_____）19．正方体和长方体都有6个顶点，8个面，12条棱长．（________）20．把一根绳子剪成2段，一段长米，另一段是总长的。那么这两段绳子一样长。（______）21．2：3可以写成，也可以读成：三分之二．（____）四、细心审题，我能算。(每题6分，共18分）22．直接写出得数1÷0.8=23．计算下面各题，能简算的要简算．-（-）+（-）-（+）24．解方程x＋＝2x－＝五、心灵手巧，我会画(共5分）25．下面的几何体从上面看到的分别是什么形状？请连一连．六、我会解决问题。(每小题5分，共35分）26．五年级同学做操，每8人，每10人或每12人站一行都正好站成整行，并且没有剩余。五年级至少有多少名学生？27．根据下图回答问题。（1）用数对表示三角形ABC的顶点B，C的位置，然后画出三角形ABC向右平移6个格后，再向上平移5个格所得到的三角形ABC。（2）写出平移后所得到的三角形的各顶点的位置：A（），B（），C（）。28．把8张卡片放人袋子里，随意摸出一张，要使摸出数字“6”的可能性最大，数字“2”的可能性最小，不可能摸出“6”和“2”以外的数字，卡片上的数字怎样填？29．李老师调查了六（2）班同学参加课外锻炼的情况，并作了一些记录：每周锻炼时间不足2小时2～4小时超过4小时占被调查人数的百分之几6%64%？（1）每周锻炼时间超过4小时的学生占被调查人数的百分之几？（2）如果每周锻炼时间不足2小时的有3人，超过4小时的有多少人？30．鸽子每分钟大约飞行540米，大雁每分钟飞行的路程比鸽子每分钟飞行的路程的2倍还多480米。大雁每分钟大约飞行多少米？31．在一幅比例尺是的地图上，量得甲、乙两地的距离是18厘米。有一架飞机从甲地飞往乙地，每小时飞500千米，问飞到乙地要几小时？32．海南环岛高铁是世界上第一条环岛高铁，它由东、西两段组成，东段长，比西段长度的少14千米。海南环岛高铁全长多少千米？

参考答案一、用心思考，我会填。(每小题2分，共22分)1、30【解析】略2、正确【解析】试题分析：根据正方体的体积公式V=a×a×a，知道当正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的4×4×4=64倍，由此做出判断．解：因为正方体的体积是：V=a×a×a，所以当正方体的棱长扩大为原来的4倍，它的体积就扩大为原来的4×4×4=64倍；故答案为正确．点评：本题主要是灵活利用正方体的体积公式V=a×a×a解决问题．3、7【解析】把744443881的数级准确划分，744443881分成亿、万、个三级，四舍五入到亿，千万位的数字4＜5，舍去即可。744443881四舍五入到亿约是：7亿。4、【详解】略5、14.5%12【分析】由题可知，近视率＝近视人数÷总人数，代入实际数据可得。具体人数＝总人数×近视率，代入数据可得。【详解】58÷400＝14.5%400×3%＝12（人）【点睛】此题考查的是百分率的应用，能正确应用并计算是解题的关键。6、（或3）【解析】略7、【详解】略8、12【解析】略9、150【分析】（1）把本子的总数看成单位“1”，用1除以平均分的班数，即可求出每个班分得的本子数占总数的几分之几；（2）用总捆数除以平均分的班数，即可求出每个班分得多少捆；（3）先用每捆本子的本数乘9捆，求出本子的总数量，再除以平均分的班数，即可求出每个班分得多少本。【详解】1÷6＝9÷6＝（捆）9×100÷6＝900÷6＝150（本）【点睛】解决此题关键是弄清求得是具体的数量还是分率，求具体的数量平均分的是具体的数量；求分率平均分的是单位“1”。10、BA【解析】略11、30【解析】略二、仔细推敲，我会选。(每小题2分，共10分）12、C【分析】先用－，求出第一次用去后剩下的长度，再根据分数乘法的意义求出剩下的是多少米，与第一次用去的比较即可。【详解】（－）×＝1×＝（米）米＝米，两次用去的一样多。故答案为：C【点睛】解答本题是要明确：分数带单位表示具体的数量，分数不带单位表示整体的几分之几。13、A【详解】10：（10+40）＝10：10＝1：1；答：盐与盐水的质量比是1：1．故选：A．14、C【详解】略15、C【详解】试题分析：甲班人数比乙班人数多，是以乙班人数为单位“1”，甲班是乙班的1＝；乙班人数比甲班少多少，是将甲班做为单位“1”，即（）＝。解：甲班人数是乙班的：1＝；乙班人数比甲班少：（）＝故选C。【点睛】完成本题一定要注意前后单位“1”的不同。16、A【详解】略三、火眼金睛，我会判。(每小题2分，共10分）17、×【分析】男女生人数比是5∶3，所以女生人数是男生的，把男生人数当做单位“1”，所以女生人数比男生人数少（1－），又女生比男生少10人，因此就能求出男生人数是多少，即已知一个数的几分之几是多少，求这个数，用除法。【详解】男女生人数比是5∶3，所以女生人数是男生的，10÷（1－）＝10÷＝25（人）男生有25人，故判断错误。【点睛】本题考查比的应用，已知具体数量，一定要找到它对应的分率。18、×【解析】略19、√【解析】略20、×【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”，另一段占全长的，因为总共分成两段，所以用单位“1”减去所得的差就是第一段占全长的分率，再比较大小即可。【详解】1－＝＜故答案为：×【点睛】注意铁丝具体长度和分率的不同，掌握同分母分数大小的比较方法：分母相同比分子，分子大，数就大。21、错误【解析】虽然2：3可以写成，但是仍读作二比三，不能读作三分之二．因此，2：3可以写成，也可以读成：三分之二是错误的．故答案为错误．四、细心审题，我能算。(每题6分，共18分）22、8114【详解】略23、；2；0；；；【详解】略24、x=；x=1【详解】略五、心灵手巧，我会画(共5分）25、如图：【详解】略六、我会解决问题。(每小题5分，共35分）26、120名【解析】略27、（1）B（1，1），C（4，1）（2）A′（9，8）；B′（7，6）；C′（10，6）【分析】用数对表示位置时，通常把竖排叫列，横排叫行，一般情况下，确定第几列时从左往右数，确定第几行时从前往后数。表示列的数在前，表示行的数在后，中间用逗号“，”隔开，数对加上小括号；作平移后的图形步骤：（1）找点－找出构成图形的关键点；（2）定方向、距离－确定平移方向和平移距离；（3）画线－过关键点沿平移方向画出平行线；（4）定点－由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置；（5）连点－连接对应点。【详解】（1）B在1列1行，表示B（1，1），C在4列1行，表示C（4，1）。平移后的图形如图所示：（2）平移后A′在9列8行，B′在7列6行，C′在10列6行，用数对表示A′（9，8）；B′（7，6）；C′（10，6）。【点睛】本题考查了用数对表示位置及作平移后的图形，用有顺序的两个数表示出一个确定的位置就是数对。28、解：卡片上的数字可以这样填：要使摸出数字“6”的可能性最大，可以填7张“6”，要使摸出数字“2”的可能性最小，可以填1张“2”．【解析】【考点】预测简单事件发生的可能性及理由阐述【分析】要使摸出数字“6”的可能性最大，数字“2”的可能性最小，就要使写有数字“6”的卡片最多，数字是“2”的卡片有但最少即可，除此之外，不填其他数字．对于简单事件发生的可能性，总数一定的情况下，这个数字越多出现的几率就越大，反之，就小．29、（1）30%（2）15人【分析】（1）根据题意，将调查的总人数看做是单位“1”，也就是总调查的人数是100%，不足两小时的占6%，2到4小时的占64%，那么超过4小时的就占：。（2）每周锻炼时间不足2小时的占被调查人数的6%，有3人，用3除以6%即可求出被调查人数，再用被调查人数乘30%求出超过4小时的人数。【详解】（1）答：每周锻炼时间超过4小时的学生占被调查人数的30%。（2）（人）（人）答：超过4小时的有15人。【点睛】本题主要考查百分数的应用。求一个数的百分之几是多少，用乘法计算；已知一个数的百分之几是多少，求这个数，用除法计算。30、1560米【分析】已知鸽子每分钟大约飞行540米，大雁每分钟飞行的路程比鸽子每分钟飞行的路程的2倍还多480米，也就是540的2倍，再加上480米，即可求解。【详解】540×2＋480＝1080＋480＝1560（米）答：大雁每分钟大约飞行1560米。【点睛】找准题意中的等量关系式列出算式，将数据