人教版三年级体育上册 篮球运传球与防守游戏2 教案

人教版三年级体育上册篮球运传球与防守游戏2教案课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、教学内容分析本节课为人教版三年级体育上册的篮球运传球与防守游戏2教案。课程主要包括以下内容：

1.篮球基本运球技巧：复习和巩固上节课所学的原地运球、行进间运球等基本技巧。

2.传球与接球：学习并掌握篮球传球的基本动作和方法，提高传球准确性和默契。

3.防守技巧：学习并掌握防守的基本动作和方法，提高防守意识和能力。

4.防守游戏：通过分组对抗比赛，运用所学防守技巧进行实战演练，培养学生的团队合作精神。

5.体能训练：结合篮球运动特点，进行有针对性的体能训练，提高学生的运动能力。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了篮球的基本运球技巧，本节课将在上节课的基础上进行巩固和提高。同时，学生已具备一定的团队协作意识和体能基础，这将为本节课的防守技巧学习和实战演练打下良好基础。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.运动能力：通过篮球运传球与防守游戏的学习，提高学生的运动技能，增强学生的运动能力。

2.健康行为：培养学生积极参与体育活动的习惯，增强学生的健康意识，形成健康的生活方式。

3.团队协作：通过分组对抗比赛，培养学生的团队合作精神，提高学生的集体荣誉感和社会责任感。

4.自我提升：培养学生自主学习、自主锻炼的能力，鼓励学生在体育活动中不断挑战自我，提升自我。三、教学难点与重点1.教学重点：

a.篮球基本运球技巧的巩固与提升：原地运球、行进间运球等。

b.篮球传球与接球的基本动作和方法的掌握。

c.防守技巧的掌握：防守基本动作、防守策略等。

d.团队合作精神的培养：通过分组对抗比赛，提高学生的集体荣誉感和社会责任感。

2.教学难点：

a.篮球运球技巧的熟练运用：学生在实际运球过程中，可能会出现动作不规范、运球不稳定等问题。

b.传球与接球的准确性：学生在实际比赛中，可能会出现传球力度不够、接球不稳等问题。

c.防守技巧的应用：学生在实际比赛中，可能会出现防守动作不当、防守时机把握不准等问题。

d.团队合作中的协调与配合：学生在实际比赛中，可能会出现配合不默契、分工不明确等问题。四、教学资源1.软硬件资源：篮球场、篮球、障碍物、标志盘、计时器等。

2.课程平台：课堂讲义、教学视频、篮球教学课件等。

3.信息化资源：网络教学资源、篮球教学APP、在线篮球教学视频等。

4.教学手段：讲解法、示范法、分组练习法、比赛法等。五、教学过程1.课堂导入（5分钟）

大家好，欢迎来到篮球运传球与防守游戏课。我们先来回顾一下上节课所学的篮球基本运球技巧，请大家拿出篮球，跟随我的示范，一起来做原地运球和行进间运球。好的，看到大家已经掌握了基本的运球技巧，接下来我们将学习传球与接球，以及防守技巧。

2.篮球传球与接球教学（10分钟）

请大家分成两人一组，开始练习传球与接球。传球时要注意手臂的摆动、手腕的使用和传球的力度，接球时要注意手眼的协调和接球的稳度。我会逐一指导大家，给大家纠正动作中的不足。现在，让我们一起进行传球比赛，看看哪组传球最准确、最迅速。

3.防守技巧教学（10分钟）

好的，接下来我们来学习一下防守技巧。防守时要注意站姿、手势和脚步。请大家跟着我一起来做防守动作。现在，我们来进行防守比赛，看看谁能最快、最准确地做出防守动作。

4.防守游戏（10分钟）

好的，接下来我们来进行防守游戏。游戏规则是：两队进行对抗，一方进攻，一方防守，进攻方要尽量进球，防守方要尽量阻止进攻方进球。游戏过程中，大家要运用所学的防守技巧，同时也要注意团队配合。我来给大家计时，比赛结束后，我们来看一下哪一队获胜。

5.课堂小结（5分钟）

好的，今天的课就到这里。我们学习了篮球传球与接球、防守技巧，并进行了一场防守游戏。大家在游戏中运用了所学的技巧，也体验了团队合作的重要性。希望大家能在课后继续练习，不断提高自己的篮球技能。下节课，我们将继续学习篮球技巧，同时也会有更多的实战演练。希望大家能积极参与，共同进步。

6.课后作业（5分钟）

请大家回去后，自行组织篮球训练，可以邀请同学一起，也可以和家人一起。要求：每天至少练习半小时篮球，重点练习今天所学的传球与接球、防守技巧。下周上课时，我会检查大家的练习情况。六、知识点梳理1.篮球基本运球技巧：原地运球、行进间运球、运球变向等。

2.篮球传球与接球技巧：胸传球、肩上传球、击地传球、过头传球等。

3.防守基本动作：防守姿势、移动步伐、手臂动作等。

4.防守策略：人盯人防守、区域防守、夹击防守等。

5.团队合作：场上分工、配合默契、战术执行等。

6.体能训练：跑步、跳绳、俯卧撑、仰卧起坐等。

7.比赛规则：比赛时间、犯规次数、比赛纪律等。

8.比赛策略：进攻策略、防守策略、换人战术等。

9.篮球运动历史：篮球起源、篮球发展、著名篮球赛事等。

10.篮球明星：迈克尔·乔丹、科比·布莱恩特、勒布朗·詹姆斯等。

11.篮球运动损伤预防：运动损伤类型、预防措施、恢复方法等。

12.篮球运动饮食：营养需求、饮食原则、食物选择等。

13.篮球比赛礼仪：比赛入场、比赛进行、比赛结束等。

14.篮球运动心理素质：自信心、专注力、应对压力的方法等。

15.篮球训练方法：个人训练、集体训练、比赛实战等。七、典型例题讲解下面我们通过几个典型例题，来进一步巩固本节课所学的篮球传球与接球技巧、防守策略和团队合作。

例题1：传球技巧

题目：请演示如何进行过头传球。

解答：过头传球是一种常用的传球方式，可以有效地避开对方防守球员。传球时，手腕要放松，力量要集中，传球的目标点要准确。过头传球的步骤如下：

1.判断传球方向和目标球员的位置。

2.抬起手臂，手腕放松，掌心向上。

3.用食指、中指和无名指控制球，力量集中在手指尖。

4.用力甩动手臂，通过手腕的转动将球传出。

5.传球时，眼睛要注视目标球员，确保传球准确。

例题2：防守技巧

题目：请演示如何进行人盯人防守。

解答：人盯人防守是一种基本的防守方式，要求防守球员紧密跟随对方进攻球员，限制其行动。人盯人防守的步骤如下：

1.根据教练的安排，明确自己的防守对象。

2.保持距离，与对方球员保持一定的距离，既能及时协防，又能迅速回防。

3.观察对方球员的动作，预判其进攻意图。

4.保持低姿态，腿部力量要充足，随时准备进行滑铲或跳跃防守。

5.手臂要张开，随时准备进行封堵或拦截。

例题3：团队合作

题目：请演示如何在比赛中进行有效的传切配合。

解答：传切配合是团队合作中非常重要的一环，通过传球和切入，创造出进攻机会。传切配合的步骤如下：

1.传球球员观察队友的跑位，选择合适的传球时机和目标。

2.切入球员观察传球球员的动作，及时跑位，准备接球。

3.传球球员在合适的时机传出球，切入球员接球后迅速进攻。

4.切入球员在接球后，要注意观察对方的防守动作，及时做出下一步动作。

5.传球球员和切入球员要相互配合，保持沟通，提高传切的成功率。

例题4：比赛策略

题目：请演示如何在比赛中运用夹击防守。

解答：夹击防守是一种常用的防守策略，通过围堵对方持球球员，迫使其失误或传球。夹击防守的步骤如下：

1.观察对方持球球员的位置，选择合适的时机进行夹击。

2.防守球员迅速靠近对方持球球员，形成包围圈。

3.保持合理的距离，避免对方球员传球或突破。

4.观察对方球员的动作，准备进行拦截或抢断。

5.夹击防守时，要注意队友的位置，避免出现空档。

例题5：比赛规则

题目：请解释篮球比赛中的犯规次数限制。

解答：在篮球比赛中，每位球员每场比赛有犯规次数限制。当一名球员犯规达到个人犯规次数限制时，该球员将被罚下场。具体犯规次数限制根据比赛的级别和规则而有所不同。例如，在业余比赛中，每位球员每场比赛有5次犯规限制；而在职业比赛中，每位球员每场比赛有6次犯规限制。当一名球员达到犯规次数限制时，他的队友将替换他上场。犯规次数限制旨在保持比赛的公平性和秩序。八、课堂小结，当堂检测在这节课中，我们主要学习了篮球传球与接球技巧、防守策略和团队合作。通过讲解和实战演练，大家对篮球的基本技巧有了更深入的了解。下面我们通过几个当堂检测题，来检验大家的学习效果。

1.请描述过头传球的动作要领。

2.请解释人盯人防守的基本原则。

3.请说明如何在比赛中运用传切配合。

4.请阐述夹击防守的适用情况。

5.请解释篮球比赛中的犯规次数限制。

当堂检测题的答案将在下节课中进行讲解和解析。希望大家能在课后复习所学内容，巩固篮球技巧，提高自己的竞技水平。下节课，我们将继续学习篮球技巧，同时也会有更多的实战演练。希望大家能积极参与，共同进步。板书设计①过头传球：手腕放松，力量集中，目标点准确。

②肩上传球：手臂摆动，手腕使用，传球力度适中。

③击地传球：力量适中，接球稳度，视线跟随传球。

2.防守基本动作

①防守姿势：半蹲姿势，手臂张开，准备防守。

②移动步伐：快速灵活，调整位置，预判对手动作。

③手臂动作：手臂挥动，封堵传球，拦截进攻。

3.团队合作

①传切配合：观察队友跑位，及时传球，切入进攻。

②防守配合：沟通协作，人盯人防守，夹击防守。

③战术执行：服从教练，执行战术，团队合作。

4.比赛规则

①犯规次数限制：每位球员每场比赛有犯规次数限制。

②比赛时间：比赛分为四节，每节10分钟。

③比赛纪律：遵守比赛规则，公平竞争，尊重对手。

5.篮球运动常识

①篮球起源：篮球运动的起源和发