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文档简介
河北省沧州市(2024年-2025年小学四年级语文)部编版随堂测试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).卷首语与书写。通过本册书的学习,我们认识了在敌人sǎodàng(
)下机智逃生的小雨来;刚正不阿,一片冰心在yùhú(
)的王昌龄;投身科研,yìsībùgǒu(
)的航天工作者……他们用行动jiànxíng(
)着自己的责任与担当,他们的品质shǎnshuò(
)着夺目的光彩,他们是大家学习的榜样。
(1)读卷首语,根据拼音写汉字。
(2)请将句子抄写在下面的横线上,做到正确、端正、美观。
三人行,必有我师焉。
___________________________________________2、填空题(每题2分共5题)1).查字典,按要求填空。
“鼎”字是___________结构的字,用部首查字法应先查“_______”,再找______画。“鼎”字在字典里的解释有:①古代煮东西的器物;②比喻三方势力对立。其中,在“人声鼎沸”中的意思是______;在“三国鼎立”中的意思是______。(填序号)2).填空
(1)《为中华之崛起而读书》记叙了_______少年时代立志的事,表现了他的_______。
(2)尺有所短,_______。
(3)_______,_______,十月还有小阳春。3).初显身手。
写一件事,要把事情的_______、_______、_______写清楚。时间、_______、_______要交代明白。4).把下列词语补充完整并根据要求填空。
若(
)若(
)
人(
)人(
)
人声(
)
(
)
(
)(
)相接
(
)崩(
)裂
风(
)浪(
)
(1)写两个ABAC式的词语:__________________
(2)选择其中的一个词语写一句话:
________________________________________5).根据课文内容填空。
(1)中华诗文耐寻味。李清照的《夏日绝句》写出了崇高的人生追求:_____,_______;苏轼的《_________》给人以哲理的启迪:____________,____________;________(作者)的《出塞》描写了边塞的雄浑和战争的残酷:____________,万里长征人未还。
(2)青史留名多俊杰。少年周恩来“______________”的志向让人敬佩,西门豹为民造福,_________(主要事迹)。除此之外,我还认识了_____________的梅兰芳,_________的纪昌。3、选择题(每题2分共3题)1).下列说法正确的一项的是(
)A.批注只有一种方法,就是在空白处简单写写自己的批语。B.阅读时只能从一种角度去思考,提出自己的问题。C.观察只能用眼睛看。D.写事情要按照一定的顺序写。2).下列“观”字的意思和其他组不一样的是哪一项?(
)A.观潮B.天下奇观C.坐井观天D.观看3).10.下列诗句中,含有送别之情的一项是()A.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。B.至今思项羽,不肯过江东。C.莫愁前路无知己,天下谁人不识君?4、句子训练(每题10分共1题)1).三月的桃花水,是春天的竖琴。(仿写比喻句)
____________5、连线题(每题4分共2题)1).回忆你读过的神话故事,连一连。
开天辟地
女娲
衔木石填海
盘古
“盗”取火种
精卫
炼浆补天
普罗米修斯2).将古诗的上下句连起来。
童孙未解供耕织
要留清白在人间
春来我不先开口
一枝红杏出墙来
粉骨碎身浑不怕
也傍桑阴学种瓜
春色满园关不住
哪个虫儿敢作声
6、排序题(每题5分共2题)1).这篇文章写了关于陀螺的哪些内容?请找出来,并按文章的思路将它们排序:(
)
①“我”削制陀螺的经历。
②“我”获得了欢乐,也得到了感悟。
③胜利的陀螺让“我”自豪。
④“我”过生日,叔叔送了“我”一个陀螺。
⑤介绍了“冰嘎儿”的制作与玩法。2).将下面的句子排列成一段通顺的话。
()村前有条小河,河上有座小桥。
()我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。
()我家在南方一个山清水秀的小村里。
()人们在桥上来来往往,十分方便。
()小桥是用长长的条石铺成的。7、判断题(每题5分共1题)1).判断正误,对的打“√”,错的打“×”。
1.我们在写一件事时,要把事情的起因、经过、结果写清楚。(
)
2.只要进行细致地观察,就能把观察对象写清楚,因此,我们凭眼睛观察就行。(
)
3.“二八月,乱穿衣”是指农历二月和八月天气忽热忽冷,变化不定,人们穿衣有薄有厚,不尽相同。(
)
4.当我们在比赛中占优势的时候,我们可以说“破天荒”。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌,完成练习。繁星(一五九)
荷叶·母亲(节选)母亲啊!
母亲啊!天上的风雨来了,
你是荷叶,鸟儿躲到它的巢里;
我是红莲。心中的风雨来了,
心中的雨点来了,我只躲到你的怀里。
除了你,
谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?(1)这两首诗的作者是________,她的代表作有诗集《________》《________》。
(2)《繁星》(一五九)一诗中出现了两次“风雨”,其中“天上的风雨”指的是__________;“心中的风雨”指的是________,它与《荷叶·母亲》(节选)中“________”意思相同。
(3)下列对“我只躲到你的怀里”中“躲”字所表达的感情说法错误的一项是(
)。A.当儿女的心灵受到打击时,总会在母爱中得到慰藉B.表现出诗人寻求母爱保护的心态C.从中可以看出“我”是一个胆小的人D.讴歌了母爱的温暖、无私与伟大
(4)《荷叶·母亲》(节选)一诗中,作者把母亲比作________,把“我”比作________,这样写的好处是______________。
(5)这两首诗的主题相同,都表达了_____________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作表达
题目:我的烦心事。要求:围绕题目写一件事,把事情的过程写清楚,表达真情实感。注意书写工整,语句通顺,文中不要出现真实姓名和校名。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读。雨天的记忆①如烟的往事有许多,大都被我淡忘了,然而,独有那件雨天里发生的小事,却长久地印在我的心中,时时撞击着我的心,使我清醒,催我奋进。②三年前的一个夏日,刚才还是蓝天,却忽然哗哗地下起雨来了。我赶忙去给妈妈送伞,真不巧,她没在,我又扫兴地往回跑。路上的行人被这突如其来的雨淋得直跑。我虽然打着伞,可风夹着雨点还是往脸上扫,雨不小呢!我慌忙地跑到单元门口时,差点和一辆装满脏物的手推车撞上。我忙一抬头,哟,这小小单元门边的房檐下,竟站着好几个人呢,里头还有那个往日管扫地的老妈妈,她好像以一种异样的热切的眼光在看我,而我什么也没顾,就从她身边一擦而过,上了楼。③我感到身上一阵冷,急忙换下被淋湿的衣服。雨越下越大,我赶忙去关窗户。透过雾气蒙蒙的雨帘,我漫不经心地朝下一望,突然,我的目光惊呆了,我又看到了那几个在房檐下的避雨人;那个往日默默扫地的老妈妈正来回地挪动着脚步,她的旁边站着一位抱小孩的母亲,孩子正在蹬着腿脚,不用说他在大哭,母亲已经脱下了外衣包在孩子身上,还有……我不敢再往下看了,我觉得他们会向我投来锋利的目光,那是热切的目光的落空。我颓然地向后退,窗户关上了,窗外的雨好像在冲刷我心灵的污点,我的思绪纷繁。④很小的时候,母亲就教育我要学会助人。然而今天的我是怎么了?我不是发誓,无论走到哪里,都要给人留下鲜花和思想吗?我责问自己。透过窗外的雨帘,我看到了自己的心灵深处自私的污点……我猛然抓起雨伞,冲出了家门……⑤三年过去了,这件小事却并没有过去,它总是闪现在我的眼前。我多么希望那些猛烈的雨点可以冲刷我人生道路上的污渍啊!(1)联系上下文,解释短文中加点的词语。
突如其来:____________________
漫不经心:____________________
(2)第②自然段中“她好像以一种异样的热切的眼光在看我”,老妈妈用“热切的眼光”在看“我”,是想让“我”____________________。
(3)下列关于第③自然段“我不敢再往下看了”原因的描述,最准确的一项是A.因为“我”看到了一位抱小孩的母亲,孩子正在蹬着腿脚,而且还在大哭。B.因为“我”看到了那个往日默默扫地的老妈妈正来回地挪动着脚步。C.因为下边有热切期望而又极为失望的目光,使“我”无地自容,使“我”自责。D.因为雨下得太大了,避雨人的身上都淋湿了,“我”不忍心看了。(4)品读文中画线的句子,完成练习。
①文中画“
”的句子通过心中的责问表现了“我”__________的心情。
②文中画“
”的句子运用_______描写,通过“_______”“_______”等词语写出了“我”改正缺点的决心并付诸于行动。
(5)第⑤自然段“我多么希望那些猛烈的雨点可以冲刷我人生道路上的污渍啊!”,这句话中“人生道路上的污渍”指什么?你能感受到作者想成为一个怎样的人?
_________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).给下列加点字选择正确的解释。
(1)篱落疏疏一径深()
A.直径
B.小路
C.径直
(2)欲将轻骑逐()
A.骑的马
B.两腿跨坐
C.骑兵
(3)逢老媪方磨铁杵()
A.正在
B.正直
C.还,尚
(4)树头新绿未成阴()
A.阴天
B.树荫
C.阴险,不光明2).选字组词。
原源水(
)(
)理
(
)因
(
)来
陆录(
)音
着(
)
(
)像
大(
)12、语言表达(每题6分共1题)1).活动三:唐诗神游
诗人余光中先生,融会古今,把古诗改编成现代诗,既发扬传统,也开拓了现代诗的领域。
寻隐者不遇
寻隐者不遇
余光中
[唐]贾岛
那童子笑笑说
师父却一个人回来
松下问童子,
师父一早就上山去了
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