小学英语必考知识点

小学英语必考知识点整理

1.现在进行时

表示正在发生的事情或进行的动作，常与now,listen,look等词

连用。

结构是主语+be动词(am,is,are)+动词ing.

如：Itisrainingnow.外面正在下雨。

Itissixo'clocknow.现在6点了。

Myparentsarereadingnewspapersinthesittingroom.我

父母正在客厅看报纸。

Look!Thechildrenarehavingarunningracenow.看！孩子

们正在赛跑。

问句将be动词移前，否定句在be动词后+not.

2.一般现在时

表示经常反复发生的事情或动作，常与often,usually,

sometimes,always,everyday(weekyear••,)等词连用。

结构是主语+动词原形；当主语为第三人称单数即he,she,it,

Tom,mymother,theboy等词时，动词后加s或es.

如：WehaveanEnglishlessoneveryday.我们每天都要上英

语课。

Dotheboysrunfasterthanthegirls?Yes,theydo.男孩

比女孩跑的快吗？是的。

问句借助于do,does否定句借助于don,t,doesn,t,后面动

词一定要还原。

3.一般过去时

表示发生在过去的事情或存在的状态，常与justnow;amoment

ago;•••ago;yesterday;last(week;month;year;Monday;

weekend);thismorning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式(was;were)或主语+动词的过去

式。注意：be动词与动词过去式不可同时使用。

如：Myearphoneswereonthegroundjustnow.我的耳机刚刚

还在呢。

Wherewereyoulastweek?Iwasatacamp.你上个星期去哪

了？我去野营了。

Whatdidyoudoyesterday?Ivisitedafarm.你昨天去干嘛

了？我去参观农场了。

问句有be动词将be动词移前，没有be动词借助于did,后面动

词还原；否定句有be动词在后面加not,没有借助于didn't后

面动词还原。

4.一般将来时

表示将要打算发生的事情或动作，常与tomorrow,next

week(year;Tuesday•••),thisweek(weekend;evening;

afternoon;•••)today等词连用。

结构是主语+be(am,is,are)goingto+动原或主语+will+

动原。

如：Whatareyougoingtodotomorrow?Iamgoingtohave

apicnic.你明天要去干嘛？我要去野餐。

Thechildrearegoingtohaveasportsmeetingnextweek.

孩子们下个星期将参加运动会。

Tomwill/isgoingtoseeaplaywithhisfatherthis

evening.Tom今晚将和父母去看演出。

问句将be动词或will移前；否定句在be动词或will后加not.

5.情态动词

情态动词can;can,t;should;shouldn,t;must;may后一

定加动词原形。

如：Thegirlcan'tswim,buthecanskate.女孩不会游泳，

但是会滑冰。

Don'ttalkinclass,youshouldlistentotheteacher

carefully.不要在课上说话，你应该认真听老师讲。

6.祈使句

肯定祈使句以动词原形开头；否定祈使句以don't加动词原形

开头。

如：Opentheboxforme,please.请为我打开盒子。

LiuTao!Pleasegetupearliertomorrow.文!J涛，明天请早点

起床！

Don'twalkonthegrass!不要在草地上走！

Helen!Don'tclimbthetree,please.海伦！不要爬树。

鼠go的用法

去干嘛用go+动词ing

如：goswimming;gofishing;goskating;gocamping;go

running;goskiing;gorowing…

8.比较问题

than前用比较级；as…as之间用原级。

如：Mymotheristwoyearsyoungerthanmyfather.我妈比

我爸年轻两岁。

LiuTaojumpsasfarasBen.刘涛跳得和本一■样远。

9.喜欢做某事

用like+动词ing或like+to+动原。

如：SuYanglikesgrowingflowers.苏阳喜欢种花。

ThechildrenliketoplaywithlanternsatSpringFestival.

孩子们喜欢在春节去玩花灯。

10.想要做某事

用wouldlike+to+动原或want+to+动原。

例：I'dliketovisittheHistoryMuseum.=1wanttovisit

theHistoryMuseum我想去参观历史博物馆。

11.some用法

some用于肯定句中，在否定句和问句中改为any,但当表示委婉

语气时仍用some.

如：CanIhavesomewritingpaper?我可以拿一些书写纸吗？

Wouldyoulikesomeorangejuice?你想来一些橙汁吗？

12.代词

人称代词主格做主语用一般放在句首或动词前，主格分别是I

youhesheitweyouthey0宾格做宾语用，一般放在动词或

介词后。

如：Openthemforme.Letus•••,joinme等。

宾格分别是meyouhimheritusyouthem。

形容词性物主代词放在名词前，不能单独使用，分别是myyour

hisheritsouryourtheir；

名词性物主代词相当于形物加名词，它只能单独使用后面不好加

名词，分另U是mineyourshishersitsoursyourstheirs0

13.介词

介词后要么不加动词，加动词只能加动词ing形式

如：begoodatrunning;dowellinjumping;

14.时间介词

季节前，月份前用介词in;

如：insummer；inMarch

具体的哪一天如星期几，几月几日用介词on;

如：onSaturday;onthesecondofApril;onWednesdaymorning

在几点钟前用介词at;

如：ataquartertofour;

只在上下午晚上用in;

如：inthemorning/afternoon/evening;但在夜间用atnight。

另：季节，月份和星期前不好加the.

15.名词复数构成的方法

规则的有：

(1)直接在名词后加s

如orange—oranges;photo一photos;

(2)以x,s,sh,ch结尾的加es

如：box一boxes;glass一glasses;waitress一waitresses;

watch一watches;peach-peaches

(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es

如：study一studies；library一libraries;hobby一hobbies;

family一families;

⑷以f,fe结尾的改f,fe为v+es

如：knife一knives;thief一thieves(注：以o结尾的我们学过

的只有mango力口es,mango——mangoes其余力口s,)

不规则的有：

man一men;woman一women;people一people;child一children

16.动词第三人称单数的构成

(1)直接在动词后加s

如：run一runs;dance一dances

(2)以s,sh,ch,o结尾的加es

如：do一does;go一goes;wash一washes;catch一catches

(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加es

如：study一studies;carry一carries;

17.现在分词的构成

(1)直接在动词后加ing

如：sing一singing;ski一skiing;

(2)双写词尾加ing

如：swim一swimming;jog一jogging;run一running;

⑶以不发音的e结尾的去e加ing

如：ride—riding;dance一dancing;make一making;

18.动词过去式的构成

规则的有：

(1)直接在动词后加ed

如：clean一cleaned;milk一milked;play一played;

⑵以e结尾的直接加d

如：dance一danced;taste一tasted;

(3)以辅音字母加y结尾的改y为i加ed

如：study一studied;carry一carried;

(4)双写词尾加ed

如：stop一stopped;jog一jogged;

不规则的有：

am,is一was;are一were;do,does一did;have,has一had;go一

went;meet一met;sit一sat;see一saw;get一got;tell一told;

run一ran;come一came;steal一stole;read一read;

19.形容词副词比较级的构成

规则的有:

(1)直接在形容词或副词后加er

如；small一smaller;low一lower;

⑵以e结尾的加r

如：late—larer;

(3)双写词尾加er

如：big一bigger;thin一thinner;fat一fatter;

(4)以辅音字母加y结尾的改y为i加er

如：heavy一heavier;early一earlier;

不规则的有：

good,well—better(最高级为best);many,much—more(最

高级为most);far一farther或further(最高级farthest或

furthest);

20.rain与snow的用法

(1)作为名词意思是雨水和雪是不可数名词

如：Thereisalotofrainthereinspring.那儿的春天有

很多雨水。

(2)作为动词意思是下雨和下雪，有四种形式分别是：

动词原形rain；snow；第三人称单数rains；snows；现在分词

raining；snowing；过去式rained；snowed;

如：①Look!Itisrainingnow.瞧！天正在下雨。

②ItoftenrainsinNantonginsummer.南通夏天经常下雨。

③Itrainedyesterday.昨天下了雨。

④Itisgoingtoraintomorrow.明天要下雨。

(3)形容词为rainy和snowy意思是有雨的和有雪的

如：Itisoftenrainyhereinspring.这儿的春天经常是有雨

的。

Ifitisrainytomorrow,I'11stayathome.如果明天是有

雨的，我将呆在家里。

21.比较级

注意只有同类事物才可进行比较。

如：Myeyesarebiggerthanhers.我的眼睛比她大。

Yourschoolbagisheavierthanmine.你的书包比我的重。

MycomputerisnicerthanNancy's.我的电脑好于nancy

的电脑。

Mybrotherisstrongerthanme.我的哥哥比我强壮。

22.have,has用法

表示某人有（has用于第三人称单数）；Thereis/are;Therewas/

were表示某地存在有

注意Therebe句型的就近原则单数或不可数用thereis/was;

复数用thereare/were.

23.本身就是复数的词

眼镜glasses;耳机earphones;鞋shoes;裤子trousers等词本

身是复数。

如：Myglasseswereonthechairjustnow.我的眼镜现在在

椅子上。

但如果表示这双，这副，一双的时候用单数如：

Thereisapairofchopsticksontheplate.盘里有~■双筷

子。

Thispairofearphonesisforyou.这一副耳机是送给你的。

24.五个元音字母

分别是A,E,I,0,U;

25.一个的用法

a用于辅音前不是辅音字母前；an用于元音前不是元音字母前。

如：Thereisan's',a't',a'u',a'd',an'e',

an'n',anda't'intheword'student'.

26.时间表示法

有两种：

(1)直接读时钟和分钟。

如6:10读成sixten;7:30读成seventhirty;8:45读成eight

forty-five;

(2)用to与past表示。在半小时包括半小时以内用几分past几

点。

如：6:10读成tenpastsix;7:30读成halfpastseven;

过了半小时用下一个钟点差几分；

如7:45读成aquartertoeight;9:50读成tentoten;

27.基数词变序数词的方法

基变序有规律，结尾加上th;

一二三特殊例，结尾字母t、d(即first,second,third);

八去t,九去e,ve要用f替(即eigh-eighth;nine-ninth;

five-fifth;twelve一twelfth)；

ty改y为ie后加th别忘记(即整十数如twenty-twentieth；

forty一fortieth);

几十几十位为基个位为序(如第二H'为twenty-first)。

另外强调序数词前一定要加the0

28.日期的表示法

用the+序数词+of+月

如：三月三日thethirdofMarch;12月25日the25thof

December.

29.both

表示两者都

如：Myparentsarebothteachers.我的父母都是老师。

all表示三者以上都

如：Thestudentsareallveryexcited.学生们都很兴奋。

30.节日的表示法

有day的节日前用on.没有day的节日前用at；

如：atChristmas;onChristmasDay;atNewYear;onNewYear?

sDay.

31.激动兴奋的

excited表示激动的，兴奋地主语是人；exciting表示令人激动

的，令人兴奋的主语是事情；

如：Therunningraceisveryexciting,soallthestudents

areveryexcited.赛跑非常令人激动，因此所有的学生都很激动。

32.比较

两者比较用比较级，三者以上比较用最高级。

如：Whorunsfaster,theboyorthegirl?Theboydoes谁

跑得更快，男孩还是女孩？男孩。

Whichseasondoyoulikebest?Ilikeautumnbest.你最喜

欢哪个季节？我最喜欢秋天。

Whichseasondoyoulikebetter,summerorwinter?Ilike

winterbetter.你更喜欢哪个季节，夏天还是冬天？我更喜欢冬

天。

33.动词还原的用法

前面用了do,doesdid,don,t,doesn,tdidn,t后面动词

要还原。

如：DidshewatchTVlastnight?她昨晚看电视了吗？

Helendoesn'tliketakingphotos.Helen不喜欢拍照。

34.到了

到达用getto,但注意到家，到这儿，到那儿不可以加to。

如：gethome;gethere;getthere,另夕卜gohome;comehere;

gothere也一样。

35.长着和穿着

长着什么用with；

如：thegirlwithbigeyes大眼睛的女孩；

穿着什么用in；

如：themaninblack穿黑衣服的男人或：thewomaninthewhite

skirt穿白色短裙的妇女

36.让某人做某事

用letsb后加动词原形；

如：Let'swatertheflowerstogether.我们一起来浇花吧。

是该做…的时候了用It'stimefor+名词或It'stimeto+

动原；

帮助某人做某事是helpsbwithsth；

如：帮我学英语是helpmewithmyEnglish

37.东西在树上

外来的东西在树上用inthetree；

如：thebirdinthetree树上有一只鸟

树上长的用onthetree；

如：theapplesonthetree树上长着苹果

38.运动和乐器

球类之前不加the;乐器之前必须加the

如：playthepiano;playfootball

39.一周中的第一天是Sunday;