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第第页幼儿园交通安全工作的应急预案范文幼儿园交通安全工作的应急预案范文（通用32篇）幼儿园交通安全工作的应急预案范文篇32活动目标：1、认得常见的交通标志，了解标志的作用和特征。2、通过模拟练习，初步掌握肯定的交通规定。3、形成初步的安全意识与自我保护意识，提高自我保护本领。活动准备：1、媒体的动画课件：红红闯红灯。2、事先拼接好的违反交通规定的录像。3、幻灯片：去秋游的场景布置活动过程。活动过程：1、边观看动画课件边讨论：（1）妈妈带红红去红绿灯旁的广场玩，广场真美丽，红红看到花丛中有一只美丽的蜻蜓。就去捉蜻蜓玩。蜻蜓飞到了公路对面，红红一路追过去，公路上驶过一辆车，红红差点被车撞上。（2）为什么红红差点被车撞上？老师小结：红红离开妈妈在公路上追蜻蜓，不遵守交通规定，差点被车撞上，这样太不安全了。（3）组织幼儿讨论：假如你是红红，你会怎么办？老师归纳：过十字路口要看红绿灯。红灯停，绿灯行，不管什么情况我们都要遵守交通规定，不能在公路上追赶、玩耍，不能乱闯红绿灯。2、看录像，进一步了解遵守交通规定的紧要性：（1）、提问：小伙伴真了不起，都知道过公路要看红绿灯，知道红灯停，绿灯行，那你们还知道哪些交通规定呢？假如不遵守这些交通规定会怎么样呢？播放录像，让幼儿讨论、回答。老师总结：小伙伴们你们真棒，说的又对又快。图中有一些人的行为不对，譬如：在火车道上玩耍、在公路上开快车、追尾，在居住区鸣喇叭、在禁止驾驶的地方驾驶等。小伙伴都知道了不遵守这些交通规定的危害性，有什么好方法提示人们避开这样的不安全呢？3、看幻灯片，引导幼儿认得有关的交通标志。老师出示各种交通标志的图片，请幼儿自由发表本身的看法，试着说出这些分别是什么标志，分别代表着什么意思老师：刚才小伙伴说出了这些标志的意义，那到底说的对不对呢？老师来告知你吧！（老师认真讲解每个交通标志的名称及意义）4、游戏——我指你说：老师指出标志图片，让幼儿说出标志名称及含义，以让幼儿巩固复习。5、情景模拟游戏"秋游去"。（1）率领幼儿一边走一边依据场景提问，认得标记，巩固对交通规定的认得。场景一：人行道和车行道。老师：前面有两种路，行人该走哪一种路？行人应当注意什么？场景二：十字路口。要过公路了，我们应当怎么走？场景三：天桥。

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