初中学习计划15篇

初中学习计划15篇

初中学习计划1

高中学习的方式

1、你要找到学习的榜样，尤其在自己懒惰的时候，看看班

级里的人，尤其是爱学习的人怎么做的，不要管那些耍得好又成

绩好的人。

2、要善于发问，不要掩饰自己的无知，高中的课程的确需

要智商。如果你真的不明白，请大胆发问，这是解决问题的最好

方法。

3、准备几个本子，尤其是改错的本子，搜集你的错点，随

时品味你的错点。这些关系着你的成绩。

4、每次考试后，无论是好坏，请学会总结。你会发现，其

实你的错误就那几个。比如粗心，比如爱钻牛角尖，比如书写很

不规范什么的。

5、早读要放开声音读，不管是英语还是语文，要争取完成比

别人更多的内容，这样你会占据优势。

6、体育课请适当锻炼，不要太注重学习，玩好了同样有助

学习的，除非你确实觉得自己掉队太多。

7、可以和成绩好的同学或者你的科任老师交流下他们不会

嘲笑你的，只有那些自以为是的人才会嘲笑你。他们会尝到恶果

的。

高中各科学习方法

数学：上课前一定要预习，上课专心听讲，课后认真做作业。

老师讲的例题一定要过关，不能漏一题。此外最重要的是认真与

细心，错题更正本一定要看，讲完一节看一遍，笔记本也是。

_语文：上课前预习，上课专心认真，不懂的记在错题更正本

上，早上找出来读一读。做作业一定要认真，多记些名人名言、

拼音与诗词。

英语：课前预习，上课快记、快听、细心。课后一定要复习，

此外，练习册一定要跟上去，时间紧抽一抽就出来了。

历史：背一定要细心、耐心并且系统化，早上6：30以前读。

政治：上课认真听，课本要重中有重地读。

_地理：上课前一定要预习，上课要细心，多记，在早读读完

后读10分钟或少点。

傍晚历史、政治和地理，自己调整，每一科都要预习和复习。

关于理科的复习与练习：首先是公式，对公式要非常熟悉，

公式中每个字母的含义，公式的推导，公式的使用对象，这些是

很重要的。

从现在开始，把各科所有公式分类并用一个本子整理一遍，

做题的时候强化这些公式的记忆与使用，做到看到题目就知道要

用到什么公式，以及清楚公式中字母对应的数字，在平时做练习

题时，就要要求自己写出题目已知什么，未知什么，求什么，相

关公式，这些都清楚了在解答。考试时当然不用写出来，但自己

必须清楚。

关于化学：把整本书的所有化学方程式抄一遍到本子上，有

时间就写一写，要能相当熟练的写出他们，记住并熟悉那几个特

殊的，同时知道每个化学反应的现象，包括颜色，气味，形态等

的变化，还有就是记住化学物的颜色、状态、气味，比如哪些物

质是固体，白色沉淀有哪些。

_关于物理：分类整理公式，熟悉并能运用，做题时要理解题

目描述的过程。

日常学习时间安排

1、每天有效学习时间最少保持在5~6小时

2、学习时间最好固定在：上午8：30-11：30;下午14：30-17：

30;晚上19：30-21：30o既不要睡懒觉，也不要开夜车。

3、根据自己的实际情况制定一个适宜自己的学习计划。合

理利用时间，统筹规划，但主要是以保证每科的学习时间为主。

例如：你数学定的是2个小时，但2小时过后任务还没有完成，

建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划

总是赶不上变化的局面。

4、晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动，目的

是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。可以把

知识点没有吃牢做错的题目放在错题本里面，做一个归纳，方便

你们以后的查阅和复习。

5、每天至少进行三科的复习，文理分开，擅长/喜欢和厌恶

的科目交叉进行，避免偏科现象。

6、不要前赶或后补作业。记住，完成作业不是目的，根据

作业查缺补漏，复习一下薄弱环节才是根本。

7、有自己解决不了的问题，千万不要死抠或置之不理，寻

找老师为你解答吧！

8、每天晚饭前后和父母散散步，既锻炼了身体，呼吸了新

鲜空气，又增进了沟通。

学习计划的制定

高中生每天要学的内容很多，如果不分先后顺序和轻重缓

急，就会手忙脚乱、丢三落四，本来能学好的东西也学不好，这

就需要制定一个学习计划，每天运用计划促进学习目标的实现，

磨炼意志力，养成良好的学习习惯并且提高学习效率，减少时间

浪费。

每个人的具体情况不同，学习计划也应该因人而异，但在制

定计划时应注意以下几点：

黄金时间来记忆

首先应该抓住记忆效果最佳的'时间段来安排记忆，提高效

率。一般而言，早上6：00-7：00头脑清醒，记忆效果比较好，

上午、下午都有课程安排学习比较紧张，中午休息30-50分钟

可以缓解疲劳，以便下午有充沛的精力学习。而每天如果不能保

证7-8小时睡眠，记忆效果也会降低。

尊重自己生物钟

由于生理条件和生活环境、习惯的不同，人们的生活节律和

最佳感觉也往往不尽相同。有的人的学习最佳时间在上午，有的

人在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的

最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要

的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。

学习要有时间限制

为了提高效率，在制定计划时，要适当给自己“压力”，对

每一科目的预习和复习要做到三限制：即限定时间、限定速度、

限定准确率。这种目标明确，有压力的学习，可以使注意力高度

集中，提高复习效率。同时，每学习完一部分时，都有一种轻松

感、愉悦感，会更充满信心地复习下去。

对照计划反省

_计划一旦制定，就要雷打不动地完成，如有完不成的，也应

立即在次日加倍补上。如：反省自己，当天的计划完成了没有，

明天先干什么？再干什么？如果完成的好时可奖励自己一次;如果

完成的不好时可惩罚自己一次。这样做，既有约束力又有可操作

性，每天都会感到在进步。一段时间后，还应该根据自己的学习

情况，对计划做出进一步完善，使其更好地促进学习。

公开学习计划

少数高中生缺乏自我约束能力，这样的同学在制定学习计划

后，最好向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监督

作用，也会起到一个强迫约束效果，当自己不能坚持时，马上就

会想到：“是否别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没出息了”，

因此就能坚持到底，“无论如何，一定要坚持实行自己的计划”。

高考优秀考生时间表

早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已

消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段，可安排对

功课的全面复习。

早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳

状态，正是接受各种“考验”的好时间，可安排难度大的攻坚内

容。

上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对

“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。

正午13点T4点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调

整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐。但午

休切莫过长。

下午15点T6点：调整后精神又振，试验表明，此时长期

记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。

傍晚17点T8点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗

脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。

晚饭后：应根据各人情况妥善安排。可分两三段来学习，语、

数、外等文理科交叉安排;也可作难易交替安排。

大学学习计划范文

一、自我期许

拥有持之以恒的毅力。对自己有足够的自觉，善待他人。能

够学以致用回报社会。每天自我反省。拥有健康的体魄和温柔、

坚定的心。事业与家庭同时兼顾。

二、主要学习内容

大学，在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化

课，例如英语，掌握英语是现代人不可或缺的一项能力，它能够

提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围，是立足于社

会的重要能力，虽然我英语差，但在大学期间我会努力提高自己

的英语能力，力争顺利通过—考试，提高自己的口语能力，突破

语言难关。这是我大一最主要的任务。

大一除学好英语外，还要学好基础课，增加各种兴趣和爱好！

积极参加各种活动。

专业是我们日后谋生的重要手段，是我们找到工作的重要技

能，在今后的学习中我会加强与老师同学的交流，平日里认真研

究练习，从各个渠道获取最新的技能知识，我要在大学这三年的

学习中学到一身好本领，我步入社会寻找工作增加自己的筹码。

_在大学期间，我要做到爱自己，珍惜自己所做过的努力，充

分发挥自己的长处，树立对自己的绝对的信心，同时也希望学院，

老师，同学家长都会支持我，鼓励我，帮助我，但最关键的还是

要依靠我自身的努力，忘掉过去的遗憾，抖擞精神，从今迈步从

头越。

学习是个积累的过程，既不能放松，也不能急于求成。为了

学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。

三、常态性学习

阅读：每天读报、每月读一份文学类杂志、每年至少读一本

名著。

英文：以书信、作文形式练习写作，加强阅读量。

专业：加强基本技巧的练习。

体育：每天去晨跑一次，每周去健身为不定期参与。

随时加入其他学习。

四、学习原则

_1、循序渐进，持之以恒，不能“三天打鱼两天晒”。

2、统筹兼顾，科学安排。处理好学习与工作的关系，做到

学习与工作有机统一，努力使学习工作化，工作学习化。

3、融会贯通，学以致用。通过不断学习业务知识来提高干

部的业务水平，通过不断实践来丰富工作经验，把知识和经验的

积累升华为思维模式的更新，进而转化为工作创新的源泉和动

力。通过学习，有效解决在组织工作中存在的问题，真正使思想

有明显提高，作风有明显转变，工作有明显推进。

4、学习和实践相结合。用学习来提高实践能力，用实践来

验证学习效果。

初中学习计划2

9月：通过暑假班的新课班学习，提前认知。认知化学基础

理论、基础实验。

_10月：进入微观世界，感知分子、原子、离子、元素、及

化学式的意义理解。

_11月：化学式及化学方程式的计算，进入“化学计算”学

习。

12月：重点突破碳和碳的氧化物性质，培养归纳迁移能力。

_1月：提前攻克化学最难点一溶液和酸碱盐，为春季中考总

复习做好准备。

2月：快人一步，提前进入中考复习阶段。

初中学习计划3

第一、目标要明确、适当。因为每位同学的基础各异，理解

新知识的潜力不同，所以选取目标必须要切合自己的学习实际，

要正确估计自己的知识和潜力、估计能够自己支配的时间，了解

自己学习上的缺欠和漏洞。目标既不能定得过高，也不能过低，

“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目标。

第二、要合理安排常规学习时间和自由学习时间。常规学习

时间主要是用来完成老师当天布置的学习任务，消化当天所学的

新知识。自由学习时间是指完成老师布置的学习任务后归自己支

配的时间，这一时间可用来预习、复习功课，查缺补漏和进行课

外阅读、训练等。

_第三、计划要全面，要贴合素质教育的基本要求。中学生不

能成天只讲读书，智育只是人追求全面发展的一个方面，除此，

还有德、体、美、劳等。因此，在制定计划时还要安排锻炼身体

的时间、娱乐的时间以及充足的睡眠时间等。

第四、要做到“长计划，短安排”。在一段较长时间内应当

有个大致安排，每星期、每一天干什么，也应有个具体计划，长

远计划能够使具体计划有明确的实现目标；短安排，则能够使长

计划的任务逐步落实。

第五、计划要留有余地，不要定得太死，太满，太紧，要留

出机动时间，可作必要的补充和安排。

另外，需提醒同学们的是，学习计划不是制定给老师或家长

看的，更不是用来装璜门面的，而是指导自己学习行为的准则。

计划一旦制定，就要严格执行。计划执行一段时间后，必须要检

查计划内的任务是否完成，没有完成计划的原因是什么……透过

检查，立即采取相应措施，调整补充计划或排除干扰计划执行的

因素等。

初中学习计划4

首先，上课的时候，我要认真听讲，不做小动作，不和同学

交头接耳，要力争把老师课堂上讲的知识全部消化;对于疑难问

题，要不耻下问，虚心向老师和同学请教。

其次，要认真完成老师布置的所有作业，做到一丝不苟。课

堂作业当堂完成;课后作业和家庭作业也要按时独立完成。

第三，要做好语文课的课前预。对于预习字词，成语，要先

把它认会，弄懂意思;还要学会给课文分段，用最简短的语言写

出每段的段落大意，然后总结课文的中心思想;对于每篇课文的

课后题，要先试着去做;对于课文和课后题不理解和不会做的地

方，要先把它在书上划下来或记下来，第二天上课时带着问题去

听讲，还可以在课堂上向老师请教。

初中学习计划5

进入初中了，小学快乐的时光结束了，初中比小学的课多了

很多，而学习也是更加的重要，可能我们小学玩的比较多，但是

初中却是很多时间要花来学习的。第一个学期，我要做好学习的

计戈U。

语数外是小学就一直在学习的，虽然初中的知识更深了，学

习的任务更重了，但是我想我还是能很好的学好的，而初中多出

来的政史地生四门科目就不一样了，都是新的知识，我也不知道

能不能学好，但是新的也意味着我的兴趣会更好，毕竟是没学过

的知识。所以我一样要在课堂上认真的学习好，下课后做好预习

和复习，以及把作业也做好。除了日常的学习，我还要养成自主

学习的习惯，初中不像小学，科目那么多，同学们也是比小学多

了，老师的精力有限，不可能每个同学都照顾好，所以我更要自

己去学习，像一些要记忆的，我完全可以先自己学习，这样老师

再讲的时候，我也能懂更多，也能更容易的学好，像历史这门课，

其实我小学的时候就看过很多历史的故事书，那么其实完全可以

把它当成一本故事书来看，可能稍微没有那么有趣，但是也是一

种学习的方法。同时在课外阅读上面，我也是要继续读经典的作

品，提升自己的语文能力，积累更多的素材和知识。

在学习方法上面，我也是要有所改变，以前在小学觉得有趣

的知识我就会多看多学，现在初中不同了，那么多科目，都不能

落下，所以我更要更新我的学习方法，课前都把老师要讲的预习

好，有时间的话还可以上了解下一些我不太懂的名词是什么意

思，带着疑问去听课，这样我更能有所得，在课堂上我也是要做

好笔记，听到老师讲到重要的和我不太理解的都要记下来，下课

后去复习的时候就更有目的性了，不懂得找老师或者回家后上了

解。同时也是要把作业给做好，这样我想我的成绩一定会有所提

高，而且能把初中的知识都学好的。

_在时间的管理上我要做好，听堂哥说初中的作业比较多，我

在做作业的时候也是要注重时间，不能像以前那样回家先看电视

或者玩，再做作业，而是应该先把作业做好，再去玩，同样周末

放假的时候，有很多的时间，不能只顾着玩，在做好作业的同时

也是要有计划的学一些知识，这样即使我在学校五天的学习没有

彻底的把握和理解，那通过周末，我也是能补回来的。

我的计划大概就是这样，认真学习新的知识，养成自主学习

的习惯，改变学习的方法，管理好时间，可能在学习中我也是会

遇到一些困难的，但是我想我一定可以克服的，把初一的学习搞

好。

初中学习计划6

_一个学期已经过去了，新的学期已经到来，从现在起，我要

把全部精力都放在学习，认真学习，努力学习。所以，从现在起，

我要有一份好的计划书来辅导我学习，

1.学习前先预习。在认真投入学习之前，先把要学习的内容

快速浏览一遍，了解学习的大致内容及结构，以便能及时理解和

消化学习内容。在重要的地方，稍微放慢学习进程。充分利用课

堂时间。

2.课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲

授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维

与节奏。课堂上做的笔记要在课后及时复习，不仅要复习老师在

课堂上讲授的重要内容，还要复习那些仍感模糊的认识

3.坚持定期复习笔记和课本，并做一些相关的题目。找一个

安静的、舒适的地方学习。图书馆，安静而没有干扰。开始学习

时，应该全神贯注于功课，千万不能“身在曹营心在汉”。养成

良好的学习习惯。改掉以往学习的粗心、边看电视边写作业、边

写边问、不独立思考等学习恶习。制定可行的学习计划并严格遵

守。严格按照学校的作息时间和安排自己的学习生活。

4.晚自习时间做完各科作业，记5个英语单词，预习下一章

的数学课本，复习—内容，做适量习题，加以巩固。背诵所有科

目必背的课文。利用课外时间多阅读中外名著，加强写作，开阔

视野。上课前预习，找不懂的地方，上课时学习，解决不懂的地

方，上课后复习，温故而知新。认真上每一节课。集中注意力，

思考老师讲的每一个问题，没有听懂的地方课后向老师提问，做

到当天的知识当天融会贯通。

初中学习计划7

学习计划的可行性

学习计划要求不宜过高，因为要求过高不仅难以执行，而且

容易引起心里没数和自卑感。有的学生虽然订了学习计划但没有

贯彻执行，究其原因主要有以下三个方面：

①计划订得过于理想；

②本人缺乏执行的毅力;

③周围条件不允许。

当然，无论属于哪种情况，都可以依靠他本人的努力和身边

人们的协助而加以解决。

综合考虑，减少计划外事件

制定学习计划不能只考虑学习而不顾其他。其实，学习只是

一天生活中的一个方面，其他活动对学习都有一定的影响，所以，

在制定学习计划时，必须全面考虑。既要使学习在一天中占首位，

又要使学习同其他活动协调起来。换言之，在一天的作息时间表

里既要有吃饭、睡眠、上课、课外活动的时间，也要有休息、娱

乐的闲暇时间，还要留出同同学、朋友、家人聊天、听广播、看

电视等时间。总之，一天的活动要多样化，各种活动都应该适时

且协调地进行。有规律而充实的生活是提高学习效率的基本条

件。

灵活调整，坚持再坚持

计划不应绝对不变，根据实际情况和执行计划中的体会应允

许有些变动。例如，某天因参加运动会觉得身体非常疲倦，那就

应该及时改变计划早早休息。如果单纯为了执行计划，你硬要一

边打盹儿一边坚持在规定的时间里学习，或是不解完十道题目就

不睡觉，那就无异于削足适履了。学习计划既要有灵活性，又必

须以基本不变为原则，这样才有利于养成良好的习惯。倘若把什

么情况都看成是例外，随便变更计划，就难以养成好习惯。所以，

在一开始制订计划时就要考虑留有余地，计划一旦订好之后，就

尽可能不要变动。坚持这一原则十分重要。

明确的学习目标

这个目标要根据学生自己学习的目标、以往的学习情况、学

科进度、喜恶学科等情况来决定。

a.计划要适合个人的能力和特点，不要从个人的喜恶出发,

更不要照抄别人的计划，必须考虑自己孩子的体力、智力、学力、

性格、志趣等是否与实现学习目的和采用的方法相适应。止匕外，

还要注意家庭环境、经济状况、近邻关系等条件。

b.要把一天中的全部活动都纳入到计划中来。要使学习在一

天的生活中占有适当位置并与其他活动协调起来。

c.要根据时期的不同来制订不同的计划。一般可分为学年计

划、学期计划和一周作息时间表等三种。

制订作息时间表注意事项：

①自学时间集中使用不如分散使用效果好，尤其是前后内容

联贯性不强的功课。

②为了能长时间持续学习下去，要注意中途休息五六分钟左

右。可利用这段时间进行简单的体育活动，如做体操之类。

③预习和复习的时间要分开进行。复习时间尽可能在当天课

后进行，预习则尽可能在课前进行。无论预习或复习，都是距离

讲课的时间越近越好。

④要充分利用上课时的空闲时间和自学时间，特别是整理笔

记要尽可能在课后较近的时间里进行，“趁热打铁”。

⑤娱乐时间的安排要适当，使精神能从紧张的学习状态中解

放出来。在学习时间分配上应适当考虑运动、娱乐、社交等活动。

⑥变化学习科目的时间不应定得过死，要根据学习的进度来

决定。

⑦所学科目的时间分配顺利，要考虑内容近似的科目尽可能

不要连续学，以免互相干扰影响学习效果。

初中学习计划8

_新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成

绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应

做到：1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这

些知识;2、列写出这节的内容提要;3、找出这节的重点与难点;4、

找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，

听课应做到：1、要有明确的学习目的;2、听课要特别注重“理

解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记

应：1、笔记要简明扼要;2、课堂上做好笔记后，还要学会课后

及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真

复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步

骤;2、认真审题，弄清题设条件和做题要求;3、明确解题思路，

确定解题方法步骤;4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还

要认真检查;5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题能

力;6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的作

业，要在复习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方

联系，理出头绪，要下决心独立完成作业;7、像历史、地理、生

物、政治这些需要背的科目，要先背再做。

五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔记

和教辅资料一起运用；4、提高复习质量。

初中学习计划9

_新的学期即将到来，为了使下学期的成绩进步、各科成绩优

异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

一、做好。是学好各科的第一个环节，所以应做到：1、粗

读教材，找出这节与哪些旧有联系，并这些；2、列写出这节的

内容提要；3、找出这节的重点与难点；4、找出上应解决的重点

问题。

二、。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，应

做到：1、要有明确的学习目的；2、要特别注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记

应：1、笔记要简明扼要；2、课堂上做好笔记后，还要学会课后

及时整理笔记。

四、做作业。1、做作业之前，必须对当天所学的知识认真

复习，理解其确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步

骤；2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；3、明确解题思路，

确定解题步骤；4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要

认真检查；5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题；6、

遇到不会做的题，不要急于问，更不能抄袭别人的作业，要在复

习功课的基础上，要通过层层分析，步步推理，多方联系，理出

头绪，要下决心独立完成作业；

五、课后复习。1、及时复习；2、计划复习；3、课本、笔

记和教辅一起运用；4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的考试技巧，那需要持之以恒，我决

心做到。

树立信心，努力坚持，别放弃，更不可半途而废。

1、早晨合理安排30分钟读一读，你要知道，外语在是基础

呀。

2、利用3节课的时间分别完成三份作业，要记住，独立完

成，切不可开小差。

3、中午适当午休，精力充沛才可以迎接下午的呀！

4、和早晨一样，利用3节课时间做三份，但不可一下子贪

多。要均衡、科学安排。

5、可以踢踢球、打打了。但不可超过一小时。

6、晚上是你自由活动的时间，但要看看学习计划。

7、读一篇好的小写一份日记，不少于300字。

8、有可能的话，每天读一读《三国演义》每天读两回，写

一写自己读后的感想，字数可多可少，但不能不写。

初中学习计划10

根据新课标、考试说明以及中考化学命题的方向和趋势，总

结历届学生中考总复习的成功经验，结合学生情况，特制定本学

期的复习计划。

一、指导思想

以国家颁布的《全日制义务教育化学课程标准》（实验稿）

确定的培养目标为依据，结合海南省初中化学科“考试说明”，

强化学生基础知识，培养学生实验技能，贯穿“从生活走向化学，

从化学走向社会”理念，突出化学知识与生活、社会、科技之间

的联系，培养学生的探究能力。

二、复习安排

计划于第六周内，完成化学课程所有新课的教学工作，从第

七周开始进行化学复习。

_复习分三个阶段：

第一阶段（4周）：回归教材，抓实基础

首先，夯实双基构建络。课本是复习的最好蓝本，其中蕴藏

着许多学科思想和方法;双基是学生能力提高的基础，是科学解

题的依据。复习时应《化学课程标准》和《考试说明》为切入点，

梳理学科知识、善于进行“分析、对比、综合、推理”形成知识、

能力络，进行知识间的交叉和渗透，以便从整体上掌握知识，应

用时迅速提取，并保证解决问题的准确性。

其次，通过单元检测，针对学生测试中出现的共性问题，及

时组织反馈练习，帮学生查漏补缺、纠正错误、巩固提高。

第二阶段（6周）：专题复习，联系实际，培养能力。

初中化学内容包括：科学探究，身边的化学物质，物质构成

的奥秘，物质化学变化和化学与社会发展五个部分。

知识的巩固，能力的提高，离不开解题。但要精选习题，摆

脱题海，因此所选习题力求紧密结合知识点，以基础题和中档题

为主，根据学生情况适当拓展，对不同层次的学生提出不同的要

求。要教会学生学会审题、析题，挖掘题目的隐含条件，对题目

进行变式训练和拓展训练，从不同层次、不同角度，分析、解决

问题，探求解题思路，总结解题规律，归纳解题技巧，做到举一

反三，触类旁通。同时对知识点、考点和热点进行到位训练，力

求达到高效训练。

第三阶段（4周）：综合复习，查漏补缺

本阶段教学目标：结合省调研试题和海口市的二次模拟考

试，检查学生知识缺陷，训练解题技巧，规范答题行为，调整临

考心态。积累考场经验，全面提升学生中考应试水平。

具体安排：

第一轮：章节复习，打好基础；（3.20-4.20）

第二轮：专题复习,培养能力；(4.21-5.31)

专题一、化学基本概念和原理(4.21-4.28)

1、物质的组成与结构

2、物质的分类

3、物质的性质与变化

4、化学用语

专题二、元素化合物(5.4-5.18)

1、空气与氧气

2、溶液

3、水氢

4、碳和碳的氧化物

5、金属和金属材料

6、生活中的酸、碱、盐

专题三：化学实验(5.22-5.26)

1、常用仪器及基本操作

2、气体的性质与制取

3、物质的检验、鉴别、分离与提纯

4、实验设计与评价

专题四：化学计算(5.28-6.1)

_1、根据化学式的计算

2、根据化学方程式的计算

3、有关溶液的计算

专题五：应用与创新(6.4-6.9)

_1、联系实际的应用题

2、信息给予题

3、科学探究题

4、学科渗透题

第三轮：综合复习，巩固提高。

初中学习计划11

新的学期即将到来，为了使下学期的学习成绩进步、各科成

绩优异、不偏科，在此做新学期的打算，如下：

一、做好预习。预习是学好各科的第一个环节，所以预习应

做到：

1、粗读教材，找出这节与哪些旧知识有联系，并复习这些

知识；

_2、列写出这节的资料提要；

3、找出这节的重点与难点；

4、找出课堂上应解决的重点问题。

二、听课。学习每门功课，一个很重要的环节就是要听好课，

听课应做到

：1、要有明确的学习目的；

2、听课要个性注重“理解”。

三、做课堂笔记。做笔记对复习、作业有好处，做课堂笔记

应：

1、笔记要简明扼要；

_2、课堂上做好笔记后，还要学会课后及时整理笔记。

四、做作业。

1、做作业之前，务必对当天所学的知识认真复习，理解其

确切涵义，明确起适用条件，弄清运用其解题的步骤;

2、认真审题，弄清题设条件和做题要求；

3、明确解题思路，确定解题方法步骤；

4、认真仔细做题，不可马虎从事，做完后还要认真检查；

5、及时总结经验教训，积累解题技巧，提高解题潜力；

6、遇到不会做的题，不要急于问老师，更不能抄袭别人的

作业，要在复习功课的基础上，要透过层层分析，步步推理，多

方联系，理出头绪，要下决心独立完成作业；

7、像历史、地理、生物、政治这些需要背的科目，要先背

再做。

五、课后复习。

1、及时复习；

2、计划复习；

3、课本、笔记和教辅资料一齐运用；

4、提高复习质量。

做好以上五点是不容易的，那需要持之以恒，我决心做到。

初中学习计划12

抓住课堂四十五分钟，学会听课，听课也有不少学问。学会

听课，对初中生的学习进步至关重要，课堂学习是学习的最主要

环节，四十五分钟课堂学习效益的高低，某种程度上决定着学生

学习成绩的好坏。也许有的家长和学生会想，每个人都有一双耳

朵，听课谁不会呀。其实不然，听课也有不少学问呢。学会听课，

对初中生的学习进步至关重要。

首先，要集中注意听。心理学研究表明：注意能够帮助我们

从周围环境所提供的大量信息中，选择对当前活动最有意义的信

息；同时，使心理活动维持在所选择的对象上，还能使心理活动

根据当前活动的需要作适当的分配和

调整。所以，注意对于学习尤为重要。集中注意、专心致志

才能学有所得;心不在焉、心猿意马往往一无所获。

其次，要带着问题、开动脑子听。有些同学听课不善于开动

脑子积极思维，看似目不转睛，但一堂课下来心中却不留痕迹。

俗话说：疑是一切学习的开始。带着问题听课，就能使听课有比

较明确的目标和重点，增强听课的针

对性，从而提高课堂学习效率;带着问题听课，还能促使自

己积极动脑，紧跟老师的教学节奏，及时理解和消化教学内容。

再次，要积极举手发言，认真做好笔记。教与学应是双向交

流、互相促进的。学生在课堂中，应该积极主动地参与教学。积

极举手发言就是一种参与，它既能较好的促使自己专心听课、动

脑思维，还能锻炼语言表达能力。

初中学习计划13

1.规划好整个暑假的大致时间：

暑假从7月6号开始到9月1号，将近两个月，这两个月的

你能用来学习的时间一定要提前计算好，跑去旅游，亲戚串门，

课外社会活动的时间等，剩下你可用的时间就是可以按照计划实

行的学习时间。这一点要总体把握，建立你的时间概念。虽说暑

假要劳逸结合，但是我个人建议，这个时间一定不要小于一个月，

不然复习效果不大。

2.总结期末考试，根据自己学习上的漏洞，制定学习计划：

根据考试中出现的某些现象，找出平时心态、身体、学习状

态上的缺点和漏洞。，补弱项还是增强项？一般的，弥补弱项，

比起强化强项，更容易进步。原因之一是使用在强项中总结出的

好的学习方法往往可以用于弱项的学习。

例如，如果你的英语处于中级阶段，语文处于初级阶段，那

么，你就可以把已经证明有效的英语的学习方法用于语文，如把

英语背单词方法用于背语文字词，把英语阅读的解题技巧用于语

文阅读题等。

其次，学习差的课程，使用相对低级的学习方法就能取得进

步，而越低级的学习方法越容易掌握。

3.初一学生利用暑假提前学习初二知识点

(1)、初一的学生为什么要提前学习初二的知识？

各个学校的实验班基本上都要求在初二结束前把初中的内

容讲完，因此，进入初二之后，学习进度的加快是显而易见的。

到了初二以后，难度变大，速度变快，学科增多，因此提前掌握

基本的知识点是非常有必要的。如果我们不能够提前对所学知识

进行一定的了解，在知识点比较难以理解的时候，就很难跟上初

二的学习步伐。

提前学过一遍，在新学期学习的过程中，孩子会感到学得轻

松很多。这样孩子能够更好地树立起对学科的信心。尤其是已经

学过初二数学和物理的孩子，在碰到难题的时候不容易气馁。而

且，提前学完了功课，孩子在学习过程中有余力去攻克一些难题，

有更多的时间去补习自己的弱项。

进入初二以后，要保持不断进取的学习态度，养成良好的学

习习惯，摸索出适合自己的一套学习方法，这样才能在学习中取

得好的成绩。

(2)、暑期要提前学习哪些知识点？

如果说初一的数学是基础，那么初二的数学就是深入，因为

初二数学有很多知识点和技巧是很难的。比如初二数学中“三角

形”、“一次函数”等问题。这些知识点的提前学习，可以帮助

同学