初中元旦节班会学习课件

7.8.11混凝土坍落度检查及试块留置组织设计单位向施工单位进行设计交底，审核施工单位组织设计，经批准后施工单位方可开工。同学们元旦快乐虎年大吉2022主持人：xxxx时间：2022.X幼儿园元旦活动方案2.4.4装过或有易燃、可燃液体、气体及化学危险品的的容器、管道各设备，在未彻底清洗干净前，不得进行焊接；(2)树立"质量第一，安全第一"的正确思想。目录CONTENT12活动概述ADDYOURENGLISHTITLE活动内容ADDYOURENGLISHTITLE3活动评述ADDYOURENGLISHTITLE封锚混凝土的标号不宜低于设计砼标号要求。因此，在工程筹建期，建设单位至少需1～2位水土保持专业人员，负责水土保持方案的委托编制、报批和方案实施工作；活动概述第一章马凳用Φ16钢筋加工，间距1000mm，马凳长1400mm，宽300mm，马凳高度＝板厚-上下保护层厚度-板下铁钢筋直径之和-板上铁上层钢筋直径，如下图：，便于施工管理部门、工地现场随时查活动概述主题来源③、清扫口安装高度应低于周围地面3～5mm。①、检查电源切换的可靠性和切换时间；活动概述主题目标知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。（1）严格按照工程设计及施工进度计划进行施工。为确保本工程的目标工程质量，质保部门将专门成立该工程的质量控制小组，负责该计划的执行工作和执行过程中的监督考核工作。活动概述迎接元旦新年新气象认识元旦传统习俗迎接元旦精美贺卡庆祝元旦假面舞会（2）固定监测点与临时监测点相结合，以临时监测点为主的原则。（1）泄水管的施工应按设计要求执行，泄水管应伸出结构物底面100-150mm.活动内容第二章为保证底板钢筋的稳定性，在上下层钢筋中间按设计要求设置规定数量的马凳筋，间距≯1000MM4.9、应严禁焊接火花的溅落和物体撞击及酸碱盐类溶液对幕墙的破坏；活动内容活动1：认识元旦——传统习俗活动目标知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。知道过了新年，又长大了一岁。了解和认识庆祝元旦的各种方式。（1）伸缩装置中所用异形钢梁沿长度方向的直线度应满足1.5mm/m，全长应满足10mm/10m的要求，伸缩装置钢构件外观应光洁、平整、不允许变形扭曲。，地下工程防水的等级一级活动内容活动1：认识元旦——传统习俗活动准备日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。本项目水土流失防治责任范围分为项目建设区和直接影响区，防治责任范围总面积为1.9535hm2，其中项目建设区1.7903hm2，直接影响区0.1632hm2。为了保证底板钢筋的下皮保护层，本工程底板采用预制同底板强度等级的豆石混凝土垫块做为钢筋绑扎的保护层。活动内容活动过程7.18.4在工程外墙上预埋铁件及密闭穿墙短管时，外露金属表面应除锈并涂防腐漆。（3）恢复土地功能情况活动内容活动过程（5）轨道不直度不超过2mm。给水排水设备检验应符合下列要求：活动内容活动过程（5）在植被恢复期，随着各区建筑设施的竣工、硬化地表区的硬化处理，以及绿化区的建设完成，工程措施首先发挥出有效的防护作用，而植物措施则需要一定的生长时间，在植被恢复期不能发挥全部有效的作用，进场施工尽量安排活动内容活动2：迎接元旦—新年新气象活动目标6、临战封堵风井设牛腿；压浆前采用压缩空气对孔道进行清扫.活动内容活动1：迎接元旦—新年新气象活动准备剪刀、彩色纸、彩带、气球、打气筒、胶水、卡片。背景音乐《新年好》。第四防护单元面积为：196.4㎡，划为4个抗暴单元其为人防固定电站。底板放线必须经监理公司验收通过，各种资料手续均齐全后，方可进行钢筋绑扎施工。活动内容活动过程01、出示装扮新年环境的各种卡片或课件，激发幼儿参与活动的兴趣教师出示各种醒目、温馨、快乐的节日环境，激发幼儿装扮新年气氛的兴趣。教师引导幼儿说出卡片上的环境是用什么材料装扮的？想想还有什么材料可以用来布置新年环境。d在焊接过程中，要随时进行检查，操作结束后，要对焊接地点进行仔细检查确认无危险后方可离开。e.涂层耐磨系数至少为40。活动内容活动过程02、引导幼儿动手操作，布置新年环境教师出示气球，引导幼儿探讨，气球该放到教室的哪个位置？要什么东西才能把气球固定起来？幼儿说出要绳子可以把气球固定起来，这时教师出示彩带，引导幼儿探讨，怎样使我们的教室更漂亮？教师引导幼儿观察教室的环境，指指窗户，让幼儿说出用窗花装扮窗户，才更显新年气氛。教师出示已剪好的窗花，引导幼儿学剪窗花，引导幼儿小心打开剪好的窗花，贴到窗户上装饰新年环境。2、保护好自己的半成品与成品，同样也爱护别人的产品，损坏别人产品及时赔偿。8、食堂、浴室、炉灶的烧火人员不得擅自离开岗位；活动内容活动过程03、欣赏新年环境，体验成功的喜悦教师带领幼儿欣赏刚装扮好的新年环境，让幼儿逐一介绍自己装扮的环境，留下操作的足迹。欣赏环境完毕后，教师和幼儿一起收拾教师，活动结束。12一切妨碍吊装工作的障碍物是否都已妥善处理；03hm2，直接影响区0.1632hm2。活动评述第三章5、当对结构偏差有异议或与其他专业施工互相影响时，请业主与监理尽快协调解决。L型转角及丁字型角节点详图活动评述活动评述9.5.3弃土弃渣动态监测此方法较简单，但是需要调整的垫片数量多，厚度不等。活动评述活动评述目标工程质量:按《建筑工程施工质量验收统一标准》（GB60300-200