幼儿园中班配班教师个人学期工作总结

——幼儿园中班配班教师个人学期工作总结时间如白驹过隙，转眼间一个学期的工作又接近尾声。回首这一个学期的工作，我忙碌而充实，虽没有轰轰烈烈的战果，但也算经历了一段不平凡的考验和磨练。这不仅让我增长了见识，还使我懂得了许多为人、处事的道理。在领导的关心与支持下，在同事的帮助与配合下，我始终勤奋工作，热爱幼儿，努力提高自己的专业水平，认真履行自己的岗位职责。现将一学期的工作做如下总结：一、班级常规工作（一）配合园长做好各项工作1．组织教师学习文件精神，积极参加园内组织的教研活动。2．制定日常行为规范和一日活动安排。3．在教学中渗透品德教育，帮助幼儿了解社会，并同幼儿讨论一些他们所感兴趣的社会热点问题，引导幼儿产生正确的感情和态度。（二）加强幼儿一日常规的养成教育1．严抓幼儿的课堂纪律，从不对幼儿发火，而是耐心地教育他们上课要坐端正、举手发言不要大声等规矩。由于小朋友刚从家里出来，家长比较宠孩子，因此自控能力不是很好，下课时有些小朋友会打闹，我会耐心地提醒他们上课要安静，然后集中注意力听讲。只要有小朋友讲话就会到他们的身边提醒说话的小老师，渐渐的孩子们养成了上课不插嘴的好习惯。现在我们的课堂秩序很好，孩子们都能够集中注意力听讲。2．针对插嘴现象，我在课堂上采用多种方式进行教育。对于那些经常插嘴的小朋友我会给予鼓励或者表扬，对于极个别总是插不上嘴还会找原因的小朋友进行谈话教育，告诉他们插嘴会影响别人学习。每次作业回答问题时也会先让最遵守纪律的孩子回答，这样逐渐培养了孩子的自觉性。（三）将安全工作纳入幼儿日常生活利用晨会、谈话及午餐后小息的时间对幼儿进行安全教育。如：不跟生人走、不跟陌生人走、不吃陌生人的东西、不接不认识的人给的糖、不要随便离开老师的视线等。结合生活实际，教会孩子们如何保护自己及切实加强安全意识。每周带领幼儿开展安全教育活动：如“安全用电”“防火防灾”“交通安全”“防溺水”“食品安全”等内容的教育；并开展应急疏散演练、地震逃生演练等实践活动增强幼儿的安全意识。严格晨检制度，预防意外事故发生。每天来园之前，带领幼儿检查自己的衣服是否整齐、有没有携带危险物品等；午睡时巡视教室是否有异常情况出现。每周进行一次安全教育主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和安全意识。根据季节变化及时提醒幼儿增减衣物；对不会穿衣的幼儿学会穿脱衣；教育幼儿不靠近火源、电源等危险场所；练习不跟生人走及自我保护方法等。通过一系列安全教育活动，孩子们的安全意识有了很大的提高。（四）培养幼儿良好的生活习惯1．指导幼儿养成良好的卫生习惯：教幼儿如何正确洗手、如何保持环境卫生、如何正确咳嗽、打喷嚏、如何正确使用纸巾垃圾桶等良好卫生习惯。督促幼儿多喝水、多吃蔬菜水果，培养良好的饮食习惯。知道身体需要哪些营养才能更好地成长发展。2．在日常生活中教会幼儿自理能力：教育孩子自己穿脱衣服、穿脱鞋子、收拾玩具等。把值日工作交到孩子手中，培养他们的劳动意识和责任心。我们利用饭后时间让孩子自己清理桌面、擦桌子椅子以及分好类放好餐具。让孩子们知道每个人都要为集体做出贡献从而培养他们的集体荣誉感。3．对幼儿进行科学的健康教育：注重提高孩子们的身体素质，积极参加体育锻炼活动；定期给幼儿测量身高体重，并根据测试结果进行科学的营养搭配和饮食调整；培养幼儿良好的作息时间；引导幼儿了解自己的身体特征，知道自己会长高等等。二、将保教工作融入生活，体现幼儿教育特点（一）区域活动创设良好的教育环境小班幼儿年龄较小，自立能力差，因此我根据小班幼儿年龄特点与生活经验相结合设置了不同的区域活动。例如：美工区提供了剪刀、胶水、彩笔等各种材料让孩子们自由发挥想象空间制作自己喜欢的手工作品；阅读区提供了《格林童话》《成语故事》等书籍让孩子们培养阅读兴趣；益智区提供了各种图形拼搭玩具让孩子们提高观察力和思维能力；构建区提供了木块、积木等让孩子们通过操作学习构建知识等等。这些区域活动的开展不仅可以培养幼儿的兴趣爱好，还能促进每个幼儿全面发展。在区域活动中教师起到重要的指导作用，它可以引导孩子有序地进行区域活动从而提高区域活动的质量所以我在日常工作中经常巡视孩子们的活动情况并根据需要给予适当的帮助。（二）集体活动提升幼儿的团队合作精神和实践能力游戏是孩子们最喜欢的活动之一。因此我们在教学活动中设计了很多以游戏为主题的活动。在“老鹰捉小鸡”的游戏中锻炼了幼儿的速度能力和平衡能力；在“套圈圈”的游戏中提高了幼儿的手眼协调能力；在“音乐椅子”的游戏中培养了幼儿的音乐节奏感等等。在集体活动中教师扮演不同的角色引导孩子参与活动让他们体验到了成功的喜悦和失败后的惆怅从而培养了他们解决问题的能力、交往能力和合作能力同时也激发了他们对集体活动的热爱之情。（三）主题墙展示幼儿的优秀作品根据小班课程目标我为孩子们设计了丰富的主题墙如：“春天在哪里”“动物世界”“美丽的花园”“好吃的食物”“交通工具”等等。根据主题内容每月更换一次主题墙的内容并及时向家长反馈孩子在活动中的学习情况及取得的进步从而使家长及时了解孩子在园的情况并配合幼儿园开展教学工作。此外我还根据每个月的教学重点精心选择了一些优秀的作品张贴在主题墙上供其他孩子欣赏和学习从而激励了其他孩子的学习兴趣和积极性并且培养了他们的艺术审美能力。三、工作中的不足及努力方向回顾一学期的工作虽然取得了一些成绩但是也存在着许多不足之处有待改进。如：班级内仍有个别孩子爱说谎话、自私、不爱分享玩具等坏习惯；语言表达能力差的孩子仍较多不能很清晰地表达自己的想法；部分孩子自主能力较差依赖性较强有依靠父母和其他成人的特点等。发现问题就要想办法去解决因为每一个问题的解决都是推动自己前进的动力所以我会不断反思自己的不足努力寻找问题的解决办法让自己不断的成长！四、下学期工作计划新的学期即将开始我制定了以下几方面的计划：（一）加强自身基本功的训练勤练功夫虚心求教有针对性地选择自己所需学习的内容并努力学好；另外我还注意发挥带头作用并坚持带好头影响其他教师的学习热情和积极性从而带动大家共同进步共同成长！（二）加强班级管理做到与孩子的和谐相处因为孩子的心灵是最敏感的我们做事情一定要考虑到孩子的感受不能伤了孩子的自尊心更重要的是要用爱心去对待每一个孩子尽量让每一位孩子都喜欢我这样才能够使出更多的精力去工作更出色地完成工作！（三）提高保教质量促进孩子的健康成长要保证教学质量首先就要提高自身的业务水平这就需要我不断学习新知识掌握新技能尝试运用新的教学方法不断提高自己的教育教学水平同时还要提高保教质量这就要求我灵活地运用各种教学手段想办法让每个孩子都能在玩中学在学中玩既学到知识又能锻炼身体促进其身心健康发展！五、家长工作方面（一）家园联系册的使用：这是老师和家长沟通的一个窗口为了能及时向家长反映孩子在园的情况请各位家长按时填写家园联系册以便我们及时了解孩子在家的情况同时也能利用家园联系册来与家长交流教育心得交流