初三历史人教版历史填空题卷

初三历史人教版历史填空题卷一、教学内容本节课的教学内容选自人教版初三历史教材第六单元《现代中国的对外关系》的第二课《香港和澳门的回归》。本节课主要内容是香港和澳门回归的背景、过程及回归后的发展。具体内容包括：1.香港和澳门回归的背景；2.香港和澳门回归的过程；3.香港和澳门回归后的发展。二、教学目标1.让学生了解香港和澳门回归的背景、过程及回归后的发展，增强学生的国家意识；2.培养学生分析历史事件、提炼历史信息的能力；3.提高学生的历史学科核心素养。三、教学难点与重点重点：香港和澳门回归的背景、过程及回归后的发展。难点：如何让学生理解并掌握香港和澳门回归的背景、过程及回归后的发展。四、教具与学具准备1.教具：多媒体课件、黑板、粉笔；2.学具：历史教材、笔记本、笔。五、教学过程1.情景引入：通过多媒体课件展示香港和澳门回归的历史画面，引发学生对香港和澳门回归的兴趣；2.教材讲解：引导学生阅读教材，讲解香港和澳门回归的背景、过程及回归后的发展；3.例题讲解：以填空题形式，让学生回答香港和澳门回归的背景、过程及回归后的发展相关问题；4.随堂练习：让学生独立完成填空题，检查学生对香港和澳门回归的掌握程度；5.板书设计：板书香港和澳门回归的背景、过程及回归后的发展关键信息；6.作业设计：布置有关香港和澳门回归的填空题，让学生课后巩固所学知识；7.课后反思及拓展延伸：让学生谈谈对香港和澳门回归的认识，引导学生关注国家统一的重要性。六、板书设计香港和澳门回归背景：改革开放；一国两制构想；过程：中英谈判；中葡谈判；《中英联合声明》、《中葡联合声明》；香港、澳门回归；回归后的发展：香港、澳门保持繁荣稳定；一国两制原则得到贯彻落实。七、作业设计1.填空题：（1）我国对香港恢复行使主权的时间是____年。（2）我国对澳门恢复行使主权的时间是____年。（3）香港和澳门回归的根本原因是____。（4）香港、澳门回归后，实行的制度是____。2.答案：（1）1997；（2）1999；（3）改革开放；一国两制构想；（4）一国两制。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解香港和澳门回归的背景、过程及回归后的发展，使学生了解了我国在维护国家主权和领土完整方面的努力。在教学过程中，学生积极参与，课堂气氛活跃。通过填空题的练习，学生对香港和澳门回归的知识有了更深入的认识。但也有部分学生对一些历史细节掌握不扎实，需要在今后的教学中加强引导和巩固。拓展延伸：引导学生关注国家统一的重要性，让学生认识到维护国家主权和领土完整是每个公民的责任。同时，可以组织学生进行相关的历史实践活动，如参观博物馆、观看历史纪录片等，让学生更加深入地了解国家的历史。重点和难点解析一、香港和澳门回归的背景香港和澳门回归的背景是改革开放和一国两制构想。改革开放政策的实施，为我国经济发展和国际地位的提升奠定了基础，也为香港和澳门回归创造了条件。一国两制构想是中国共产党为解决香港、澳门和台湾问题而提出的基本国策，是为最终完成祖国统一大业而制定的基本方针。二、香港和澳门回归的过程香港和澳门回归的过程包括中英谈判、中葡谈判以及《中英联合声明》和《中葡联合声明》的签署。中英谈判和中葡谈判分别就香港和澳门的回归问题进行了历时多年的谈判，最终达成了《中英联合声明》和《中葡联合声明》。这两个声明为香港和澳门的回归提供了法律依据和政治保障。三、香港、澳门回归后的发展香港、澳门回归后，保持了繁荣稳定的发展。在一国两制原则的指导下，香港、澳门特别行政区政府积极履行职权，维护了国家的主权、安全和发展利益，同时也保障了香港、澳门的长治久安和长期繁荣稳定。对于这些重点和难点的细节，我们需要进行详细的补充和说明：一、关于改革开放和一国两制构想改革开放是我国发展史上的一次伟大转折，它为我国经济的快速发展和社会的全面进步提供了契机。在改革开放的大背景下，我国的国际地位不断提升，与国际社会的关系日益密切。这为香港和澳门回归创造了有利的外部环境。一国两制构想是我国为解决香港、澳门和台湾问题而提出的基本国策，是为最终完成祖国统一大业而制定的基本方针。一国两制构想的提出，充分体现了中国共产党和中国政府维护国家主权和领土完整的坚定决心，也为香港和澳门的和平回归提供了政治保障。二、关于香港和澳门回归的过程中英谈判和中葡谈判是香港和澳门回归的关键环节。中英谈判从1980年代初开始，历时多年，双方就香港回归问题进行了激烈的讨价还价。最终，在1984年，中英两国政府签署了《中英联合声明》，就香港回归问题达成共识。同样，中葡谈判也是经过多年的曲折过程，最终在1987年签署了《中葡联合声明》，就澳门回归问题达成协议。这两个声明的签署，为香港和澳门的回归提供了法律依据和政治保障。三、关于香港、澳门回归后的发展香港、澳门回归后，在一国两制原则的指导下，保持了繁荣稳定的发展。香港、澳门特别行政区政府积极履行职权，维护了国家的主权、安全和发展利益。同时，香港、澳门继续发挥其独特的优势，积极参与国际竞争，保持了经济的高度繁荣。在一国两制框架下，香港、澳门的居民享有广泛的民主权利和自由，法治得到充分保障。香港、澳门的繁荣稳定，充分证明了中国共产党和中国政府提出的“一国两制”构想的正确性和生命力。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解香港和澳门回归的背景、过程及回归后的发展时，教师应采用生动、形象的语言，注重语调的起伏和情感的渲染，以激发学生的兴趣和好奇心。2.时间分配：本节课的时间分配可以采取“黄金分割法”，即将课堂时间分为两部分，一部分用于讲解背景和过程，另一部分用于讲解回归后的发展。这样可以使学生在课堂中获得均衡的知识输入。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提出问题，引导学生思考和讨论，