下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
初中感恩主题班会设计方案清晨的阳光透过窗帘的缝隙,洒在了教案的角落,我拿起笔,让感恩的种子在文字中生根发芽。一、班会背景感恩是一种美德,更是一种生活的态度。初中阶段,孩子们正处于青春期的关键时期,学会感恩,对他们的人格塑造和心灵成长具有重要意义。这次班会的主题就是“感恩”,希望通过这次活动,让孩子们学会珍惜、懂得感恩。二、班会目标1.培养学生感恩的心态,让他们学会珍惜身边的人和事。2.提高学生的沟通能力,增强班级凝聚力。3.培养学生独立思考和创新能力。三、班会准备1.提前通知学生准备感恩卡片,要求写上对父母、老师、同学或其他人的感恩之情。2.准备感恩歌曲、视频等素材。3.准备班会场地,布置温馨、舒适的环境。四、班会流程1.开场(1)主持人致欢迎词,介绍班会主题。(2)播放感恩歌曲,营造氛围。2.感恩故事分享(1)邀请学生分享自己的感恩故事,讲述自己是如何学会感恩的。(2)邀请老师分享感恩故事,让学生感受到老师的关爱和付出。3.感恩卡片传递(2)被感谢者发表感言,分享自己的感受。4.感恩视频观看(1)播放感恩视频,让学生感受生活中的美好。(2)引导学生讨论视频中的感人之处,分享自己的感悟。5.感恩歌曲合唱(1)全班同学共同演唱感恩歌曲,表达内心的感激之情。(2)邀请家长代表参加,共同感受家庭的温暖。(2)学生代表发言,分享自己的收获。7.班会结束(1)主持人致闭幕词,感谢大家的参与。(2)播放温馨的音乐,让学生带着感恩的心情离开会场。五、班会后续1.学生将感恩卡片贴在班级公告栏,共同见证感恩的力量。2.教师关注学生的成长,及时发现并表扬感恩行为。3.家长配合学校,共同培养孩子的感恩意识。六、班会效果评估1.学生对感恩的认识和态度是否有所改变。2.班级氛围是否更加和谐,同学间的关系是否更加融洽。3.学生是否能够在日常生活中践行感恩。感恩班会,让我们学会了珍惜,懂得了感恩。愿这次班会能够在孩子们心中种下感恩的种子,让他们在人生的道路上,一路阳光,一路芬芳。注意事项一:确保每位学生都能参与进来,避免个别学生感到被忽视。解决办法:可以设置小组互动环节,比如在感恩卡片传递时,让每个小组轮流出列,确保每个学生都有机会表达自己的感恩之情。还可以鼓励内向的学生,通过小范围的交流,让他们慢慢打开心扉。注意事项二:避免班会变成一场形式主义的走过场,确保学生真正感受到感恩的内涵。解决办法:在活动设计中,穿插真实的感恩故事,特别是来自学生身边的例子,让他们感受到感恩的真挚和力量。同时,鼓励学生在分享时说出内心的真实感受,而非简单的套话。解决办法:提前制定活动规则,明确班会的严肃性。在活动开始前,提醒学生保持安静,尊重他人分享。如果出现纪律问题,可以适时暂停活动,提醒学生注意,必要时进行适当的纪律教育。注意事项四:确保活动时间安排合理,避免拖延或过于紧凑。解决办法:在活动前,详细规划每个环节的时间,确保每个部分都有足够的时间进行。同时,设置时间提醒,一旦某个环节超过预定时间,及时调整,确保班会按时结束。注意事项五:考虑到家长参与的可能性,确保家长能够顺利参与活动。解决办法:提前与家长沟通,明确活动时间和要求,鼓励家长参与。在活动中,为家长提供舒适的座位,确保他们能够融入到活动中。如果家长无法亲自到现场,可以考虑通过视频连线的方式让他们参与进来。要点一:让学生在班会前做一些准备工作,比如收集感恩的例子或者写一段感恩的文字。这样可以在班会上直接分享,增加活动的深度和互动性。要点二:安排学生在班会中扮演不同角色,比如主持人、分享者、记录员等,让他们在参与中提升责任感和参与感。要点三:在活动设计中加入一些互动游戏,比如“感恩接力”游戏,让学生在游戏中体验感恩和团队合作。要点四:鼓励学生用不同的方式表达感恩,比如画画、写信、做手工等,这样可以触及到不同学生的兴趣和特长。要点五:在班会结束后,安排学生写一篇感悟或者心得体会,以此巩固班会的效果,并作为反馈和评估的依据。要点六:将班会的成果可视化,比如将学生的感恩作品展示在教室的特定区域,让学生每天都能看到,时刻提醒自己学会感恩。要点七:加强家校合作,通过家长会
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年自动化立体仓库项目评估分析报告
- 2019粤教版 高中美术 选择性必修6 现代媒体艺术《第二单元 前期的知识与技能》大单元整体教学设计2020课标
- 2024届果洛市重点中学高三普通高校统一招生考试仿真卷(一)数学试题试卷
- 2024届广西贺州市平桂区平桂高级中学高三下学期4月月考试题
- 财务审核合同批语
- 补漏项目合同
- 被迫解除劳动合同经济补偿金案例
- 保险免责赔偿申请书
- 山西省2024八年级物理上册第六章质量与密度第4节密度的应用课件新版新人教版
- 游戏动画设计规范
- 2024-2030年中国财务公司行业深度调研及发展前景展望报告
- 市政道路提升改造工程投标文件(技术方案)
- 期中 (试题) -2024-2025学年人教PEP版英语六年级上册
- 篮球社团教案
- 大学生职业生涯规划成品
- (高清版)DB42T 2179-2024 装配式建筑评价标准
- DL∕T 796-2012 风力发电场安全规程
- 2024广西继续教育公需科目(高质量共建“一带一路”)
- 2024年国家公务员考试行测真题完整版
- MOOC 数学文化十讲-南开大学 中国大学慕课答案
- (正式版)JBT 11270-2024 立体仓库组合式钢结构货架技术规范
评论
0/150
提交评论