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文档简介
Unit7What'sthehighest
教材内容上课时间月日第节
mountainintheworld?3
教具PPT课型Newteaching
1.Masterthekeywordsandexpressions.
2.Learntocompareanddevelopstudentsreadingandcomprehensive
知识与技能
skills.
教
学Employtask-basedteachingmode,andgetthestudentstolearn
目过程与方法basicsentencepatternsbylisteninganddrilling.
标
Leadstudentstolovethenature.Weshouldnevergiveuptryingto
情感态度价值观achieveourdreams.
1)掌握本部分出现的生词和词组,达到熟练运用的目标。
教学重点2)阅读短文,获得相关的信息。通过阅读练习,来提高阅读能力。
1)阅读短文,获得相关的信息的能力。
教学难点2)理解并运用所学的词汇及表达方式。
教学内容与过程教法学法设计
Step1Revision
Lookatthephotos.Answerthefollowingquestions.
Whichisthehighestmountainintheworld?
WhichisthelongestriverinAsia?...
Step2Learnthenewwords.
1.achievement2.Achieve3.southwestern4.include5.condition6.
takein7.succeed8.challenge
9.inthefaceof10.forcen.
Step3.Pre-Reading
Talkbelowquestionsinpairs.
WhatdoyouknowaboutQomolangma?
IsQomolangmathemostdangerousmountainintheworld?
Step4.Reading
3aReadthearticleandmatcheachparagraphwiththemainideas.
Readthearticleagain,andanswerthefollowingquestions.
1.WhatamountainisHimalayas?
2.WhyisitdangeroustoclimbQomolangma?
3.WhendidthefirstChinesereachthetopofQomolangma?
Step5.3b.
Readthearticleagainandcompletethechart.
Step6.3c
Answerthequestionsusinginfonnationinthearticle.
1.WherearetheHimalayas?
2.HowhighisQomolangma?
3.Whydosomanypeopletrytoclimbthismountaineventhoughit
isdangerous?
4.Whatdoesthespiritoftheclimberstellus?
Step7.Languagepoints
1/4oneof+the+形容词的最高级+复数名词”,意为"最...之
一
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