2024秋四年级语文上册第六单元培优测试卷1新人教版

Page1第六单元培优测试卷时间：90分钟满分：100分第1部分识字与写字(37分)1.看拼音写词语，留意书写规范、端正、整齐。(10分)2.下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请将字母填在括号里。(4分)(1)A.扳牛角(bān) B.下跪(guì) C.恐怖(bù) D.衣襟(jìn)()(2)A.窝囊(nāng) B.拳头(quán) C.外号(chuò) D.覆盖(zhào)()(3)A.笨拙(zhuó) B.无所谓(wèi) C.冰尜(gá) D.艳羡(xiàn)()(4)A.荣誉(yù) B.殷切(yīn) C.撇嘴(piē) D.韭菜(jiǔ)()3.下列每组词语中都有一个字是错误的，请将字母填在括号里。(4分)(1)A.甚至B.风资C.捶牛背D.不动声色()(2)A.红薯B.玩皮C.颈项D.冰天雪地()(3)A.撤换B.昏乱C.汉子D.摇头幌脑()(4)A.忙乱B.扑打C.欺待D.通情达理()4.用“√”给加点的多音字选择正确的读音。(3分)(1)主角(juéjiǎo)看到了藏在角(juéjiǎo)落里的大老虎。(2)杜真子一哄(hōnghǒng)马小跳，马小跳就上当，引得大家哄(hōnghǒng)堂大笑。(3)小杨刚一露(lòulù)面，就暴露(lòulù)了目标。5.“掐”字用音序查字法应先查大写字母()，用部首查字法应先查部首()，再查()画，“掐”字的第7笔是()。(4分)6.选字填空。(8分)(1)【狠恨】()心()不得(2)【概慨】大()愤()(3)【练炼】锻()()习(4)【溃遗】()败()失7.给下列加点的字选择正确的说明。(填序号)(2分)凭：①倚靠，倚仗；②证据；③凭借，依据；④任凭，无论。(1)劳动人民靠着才智和双手创建世界。()(2)凭你说得再好，他也不会听你的。()8.下列句子中，加点的词语运用不恰当的一项是()(2分)A.他口口声声说他确定帮忙，然而事到临头他什么忙也不帮。B.在各色帅气的陀螺面前，它长得非驴非马。C.看着他没精打采的样子，我觉得他须要更多的激励和帮助。D.他们的相声节目表演得非常精彩，常常引得台下观众唉声叹气。第2部分积累与运用(9分)9.下列句子中，加点词语运用得不完全恰当的一项是()(2分)A.这场竞赛由一号选手打头阵，很快就能占上风。B.这次真是破天荒，妈妈很快就开绿灯，允许我出去玩。C.演讲竞赛就由你来挑大梁吧，不要担忧对手给你敲边鼓。D.这次考试他栽跟头了，回到家又碰钉子，被爸爸严厉地指责。10.填入横线处最恰当的一项是()(2分)导师常常教育我：“我们搞测绘工作，最重要的就是数据的精准度。否则，那真是‘________’啊！”A.尺有所短，寸有所长B.比上不足，比下有余C.差之毫厘，谬以千里D.机不行失，时不再来11.照样子，用动作描写来表现“欢乐”。(2分)胆怯 ——望见那条大黄狗，我们立刻不说话了，顺着公路边，静静地走了过去。________________________________________________________________________________________________________________12.假如你的同学小刚生病了，不能来参与期末考试，心里非常焦急却又没有方法，你该如何劝慰他？把你想说的话写下来。(3分)________________________________________________________第3部分阅读与感悟(24分)(一)非连续性文本阅读。(8分)小儿感冒颗粒说明书【药品名称】通用名称：小儿感冒颗粒汉语拼音：Xiao′erGanmaoKeli【成分】广藿香、菊花、连翘、大青叶、板蓝根、地黄、地骨皮、白薇、薄荷、石膏。辅料为蔗糖、糊精。【性状】本品为浅棕色的颗粒；味甜、微苦。【功能主治】疏风解表，清热解毒。用于小儿风热感冒，症见发热、头胀痛、咳嗽痰黏、咽喉肿痛；流感见上述证候者。【规格】每袋装12克【用法用量】开水冲服。一岁以内一次半袋，一岁至三岁一次半袋～1袋，四岁至七岁一次1袋～1.5袋，八岁至十二岁一次2袋，一日2次。【不良反应】尚不明确。【禁忌】尚不明确。【留意事项】1.忌辛辣、生冷、油腻食物。2.不宜在服药期间同时服用滋补性中药。3.婴儿应在医师指导下服用。4.风寒感冒者不适用。5.糖尿病患儿、脾虚易腹泻者应在医师指导下服用。6.发热体温超过38.5℃的患者，应去医院就诊。7.服药3天症状无缓解，应去医院就诊。8.对本品过敏者禁用，过敏体质者慎用。9.本品性状发生变更时禁止运用。10.儿童必需在成人监护下运用。11.请将本品放在儿童不能接触的地方。12.如正在运用其他药品，运用本品前请询问医师或药师。【药物相互作用】如与其他药物同时运用可能会发生药物相互作用，详情请询问医师或药师。【是否处方药】非处方药。13.下面做法正确的是()(2分)A.亮亮感冒后冲服了小儿氨酚黄那敏颗粒，又服用了小儿感冒颗粒。B.10岁的亮亮感冒了，他一天喝了三次小儿感冒颗粒，每次喝两袋。C.亮亮感冒了，服用了三天小儿感冒颗粒后症状不见好转，妈妈带他到医院就诊。D.亮亮是过敏体质者，感冒期间自己服用了小儿感冒颗粒。14.亮亮体温39℃，可以服用此药吗，为什么？(3分)_______________________________________________________15.为什么要将本品放在儿童不能接触的地方？(3分)_______________________________________________________(二)______________(16分)①照相的事，尽管过去了将近四十年，但当时的情景还历历在目。②那时我正读小学二年级，课间休息时，我听到有同学喊叫：“照相的来了！”大家就一窝蜂似的跑出教室，看到教室的山墙上挂着一块绘着风景的布，照相师傅站在机器旁等待着。③先是一位年轻女老师手里攥着一卷白纸照了一张。照相时，师傅将脑袋钻到布罩里，从里边发出很多瓮声瓮气的奇妙指令，然后他就高高地举起一只手，手里攥着一个红色的橡胶球儿，高呼一声：“往这里看，别挤眼，笑一笑！好！”橡胶球儿咕叽一声，照相完毕。真是奇妙极了，真是好看极了！我们围围着照相师傅，都看得着迷了。④这时我堂姐走到照相师傅面前，从口袋里摸出三角钱，说：“我要照相。”我堂姐端端正正地站在照相机前，等待着照相师傅发号施令。这时，似乎是有人从后边推了一把似的，我一个箭步蹿到照相机前，与堂姐站在一起。照相师傅的头从布罩里钻出来，说：“怎么了？”老师和同学们都呆呆地看着我，没人说话。我傲慢地比照相师傅说：“我们是一家的！”照相师傅的头在布罩里说：“往前看，笑一笑，好！”他的手捏了一下橡胶球儿，咕叽一声，好了！⑤这件事至今让我难忘。16.联系上下文说明词语。(4分)(1)历历在目：________________________________________。(2)发号施令：________________________________________。17.依据事情的起因、经过、结果，用简练的语言概括短文的主要内容。(3分)______________________________________________________________________________________________________________18.第④段画“____”的句子是________描写和________描写，表现了“我”______________________________________________的心情。(3分)19.一边阅读一边作批注，是很好的阅读方法，短文第③自然段中画线的句子运用了什么描写方法？这样写的好处是什么？请在下面的横线上作批注。(4分)______________________________________________________________________________________________________________20.在文前的横线上给短文拟一个合适的题目。(2分)第4部分表达与沟通(30分)21.任选一个题目，完成习作。题目一：一次________的嬉戏提示：你确定玩过很多嬉戏，如丢沙包、跳长绳、两人三足跑、一二三木头人……选一次你印象最深刻的嬉戏活动写一写。题目二：学校里的生活多姿多彩，各种活动精彩纷呈。你确定参与过不少精彩的活动，如研学旅行、趣味运动“撕名牌”、校内美食节等。哪次活动给你留下了深刻的印象？请把它写下来。留意把活动过程写清晰，写出自己当时的心情。

第六单元培优测试卷1.助威否则砸锅重整旗鼓骄傲旋转预料载歌载舞2.(1)D(2)A(3)A(4)C3.(1)B(2)B(3)D(4)C4.(1)(2)(3)5.Q扌8丨6.(1)狠恨(2)概慨(3)炼练(4)溃遗7.(1)③(2)④8.D9.C10.C11.示例：欢乐——弟弟像一只欢乐的小鸟，哼着歌，蹦蹦跳跳地向家跑去。12.示例：小刚你好，我知道不能来参与期末考试了，你的心里非常焦急，但身体是学习的本钱，只要身体养好了，好成果确定会再次取得的。你确定要安心看病，争取早日康复。13.C14.不行以。“留意