广东省2024年中考英语模拟试卷（含答案）

广东省2024年中考英语模拟试卷姓名：__________班级：__________考号：__________题号一二三四五六七总分评分一、情景对话(本题共5小题，每小题1分，共5分)请通读下面对话，根据对话内容，从选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有一项为多余选项。Lucas:Morning,Julia.Longtimenosee.Julia:Hey,Lucas.1．Lucas:Itwaswonderful.Julia:DidyougotothetopoftheEiffelTower?Lucas:Yes.2．Thatwasthefirstthingwedid.Julia:3．Lucas:Wewenttosomeotherbeautifulplaces.Julia:Wow,soundslikeyoureallyhadagoodtimethere.Lucas:Yes.4．Julia:Howaboutthefoodthere?Lucas:5．EveryonesaidFrenchfoodwaswonderful.Julia:HopeIcantryitformyselfsomeday.A.Whatelsedidyoudo?B.HowwasyourtriptoParis?C.Wewereallexcitedandhadlotsoffun.D.Wewenttothetop.E.Ithinkitwasjustokay.F.Itwasgreat.二、语法选择(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请通读下面短文，掌握其大意，根据语法和上下文连贯的要求，从每小题所给的三个选项中选出一个最佳答案。Ilikereadingalot.Wheneverpossible,Iwalknearlytwo6．tothetownlibrary.Walkingisrelaxing7．itisgreatexercise.Itgivesmetimetothink.Icouldlistentomyownfootstepsandletmyimaginationrunwild.AsIgetclosertothelibrary,myfootstepsget8．.Iamexcitedtogetinside9．newbookfriends.AndIamalsoexcitedtoseemydearlibrarian.AssoonasIgointothelibrary,thelibrarianwelcomesme10．asoftvoiceandabrightsmile.Sheisofmymother'sage.Wearefastfriendsnow.11．nameisVeronica.VeronicaacceptsthebooksthatI12．backandthensuggestsbooksthatshethinksIwillenjoyreadingtome.Ihaveneverfeltsojoyfulto13．bysomebodylikeVeronica.Shehasmademycomingtothelibrarypleasantandmagical.Ialwaysstayatthelibraryforatleast14．hour.SayinggoodbyetoVeronicaisalmostaslovelyasgreetingherwhenIarrive.Ialwaysknow15．shewillsaywhenIwalkout,"Ilookforwardtoyournextvisit."Icanfeelthat'sasincere(真诚的)goodbyetoafriend.ThankstoVeronica,Istartmyjoyfuljourneyhome,kindoflikeleavingafunpark.6．A．mile B．miles C．miles'7．A．although B．but C．and8．A．quick B．quicker C．thequickest9．A．todiscover B．discovering C．discovered10．A．at B．of C．with11．A．She B．Her C．Hers12．A．bring B．brought C．wasbringing13．A．see B．amseen C．beseen14．A．a B．an C．the15．A．what B．how C．why三、完形填空(本大题共10小题，每小题1分，共10分)请通读下面短文，掌握其大意，从每小题所给的四个选项中选出一个最佳答案。Therewasagirlwhoenjoyedtalkingaboutotherpeople'sprivatelives.Everydayshesatatherdesktalkingaboutbadthingsaboutotherpeoplewithher16．."Canyoubelievehedidthat?""Canyoubelieveshesaidthat?""Doyouseewhatsheis17．?It'ssougly!"…onandonshetalked.Onedayherteachergaveheracushion(抱枕)andtoldhertogooutside."Openitandthrowallthefeathers(羽毛)intothe18．,"hesaid."Why?"sheasked."JustdoasIsay,"saidtheteacher.Thegirlwentoutsideandcut19．thecushionwithapairofscissors.Allthefeatherswere20．blownawaybythewindandsoontheywerenolongerinview."Now,"saidtheteacher,"I'dlikeyoutogoand21．allthefeathersback.""Ican't,"shesaid."Theyhavebeenblowneverywhere.I'llnever22．getthemback."Theteacherlookedatthegirl."Andsoitiswith23．andgossip,"hetoldher."Words24．spokencanneverbetakenback.Theycan25．farandcandogreatharmtopeople."Fromthenon,thegirlalwaysthoughttwicebeforeshespoke.16．A．parents B．classmates C．teachers D．neighbors17．A．wearing B．studying C．cleaning D．eating18．A．fire B．water C．basket D．wind19．A．small B．open C．deep D．round20．A．busily B．difficultly C．quickly D．loudly21．A．put B．give C．pull D．collect22．A．failto B．beproudtoC．beableto D．meanto23．A．facts B．words C．reports D．signs24．A．even B．just C．still D．once25．A．travel B．fall C．sweep D．swim四、阅读理解(本大题共15小题，每小题2分，共30分)请阅读短文，从每小题所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。HomepageMorePostsShareSunshineMiddleSchool>GradeNine>ClassFiveTeacher19:37:33:Hello,everyone.Ourclassraised$825throughouractivitiesattheschoolfairlastmonth.Onceagain,hugethankstoallofyou.Nowthebigquestionis:howdowespendthemoney?Iwanttohearyourideasandthereasons.Overtoyou...!Nacho19:38:39:Ithinkweshouldspendthemoneyonsomenewcomputersforthecomputerroom.Lastweekwehadtosharethecomputers.Whatdoeseveryoneelsethink?Pablo19:39:57:Nacho,Icanseeyourpointbut$825wouldonlybuyaboutthreesmallcomputers.Ithinkitisbettertospendthemoneyonsomenewequipment(设备)forthetabletennisclub.ThisWednesdayoneofthetablesbroke.Teacher19:40:43:Goodpoints.Thanksforyourideas.Whatdootherpeoplethink?Mari19:41:08:Ithinkit'sagoodideatobuysomesportsequipment,butnotforthetabletennisclub.Onlyfiveoftheclassaremembersofitandweshouldspendthemoneyonsomethingeveryonelikes.Daniel19:49:56:Iagree.Howaboutourend-of-termcelebration?Everyoneintheclasswouldlikethat!Teacher19:50:48:Thanksforyouridea,Daniel,butIthinkthat'stoomuchmoneytospendonourend-of-termcelebration!Maybewecanusesomeofthemoneyforthecelebrationandtherestforsomethingelse.Whatdoyouthink?26．Whenwastheschoolfair?A．Lastweek. B．ThisWednesday.C．Lastmonth. D．Attheendofthisterm.27．WhydoesPablodisagreewithNacho?A．Becauseheexpectsthebestcomputers.B．Becauseheiswillingtosharethecomputers.C．Becausehewantstobuysomethingeveryonelikes.D．Becausehehopestobuysomethingforthetabletennisclub.28．Whoismostprobablyamemberofthetabletennisclub?A．Pablo. B．Nacho. C．Mari. D．Daniel.29．WhatdoeseveryonelikeaccordingtoDaniel?A．Schoolfair. B．Computergames.C．Sportsequipment. D．End-of-termcelebration.30．Wherecanyouprobablyfindthispassage?A．Inalocalnewspaper. B．Inasciencetextbook.C．Onaschoolwebsite. D．Ontheclubnoticeboard.请阅读短文，从每小题所给的四个选项中选出能回答所提问题或完成所给句子的最佳答案。Yunjin(云锦)isabeautifulbrocade(锦缎)madeinNanjing.JiangsuProvince.YuninChinesemeanscloudsandjinmeansbrocade.Thematerialsusedinyunjinarevaluable,suchassilk,goldandsilver,resultinginitshighcollectingvalue.Yunjin,withahistoryofover1,600years,hasthebestqualityamongallthebrocadesinChina.ItstandsforthefinestChinesesilkcloth.Thebrocadecomesoutfromatraditionalwoodenloom(织布机)asbigas5.6meterslong,1.4meterswideand4metershigh.Thehugeloomneedstwopeopletowork,oneaboveandonebelow.Theprocess(过程)issolongandcomplexthatabrocadewithalengthof5to6centimeterstakestwopeoplealldaytomakeandtheproductioncannotbereplacedwithmodernmachines.Itspicturesarelargeinshapeandtheuseofgoldandsilvermakesthemrichandshining.Inancienttimes,yunjinservedasmaterialsforroyalfamily'sclothesandtobeautifytheirpalaces.Itwasalsousedasgiftsforimportantforeignguests.Withthedevelopmentoftechnologyandchangesinpeople'slifestyle,youngpeoplehavelessinterestintraditionalartswhichrequirealongtimeoflearningandpracticing.Topassdowntheskillsofyunjin,theChinesegovernmentsetupNanjingYunjinResearchInstitutein1957,whichhashelpedspreadthecultureofbrocadeandbuiltaculturalbridgebetweenChinaandtheworld.31．Whydoesyunjinhasahighcollectingvalue?A．Becauseithasalonghistory.B．Becauseithasthebestquality.C．Becauseitismadeofvaluablematerials.D．Becauseitismadebyhugewoodenlooms.32．Whatdoestheunderlinedword"complex"inparagraph2mean?A．Common. B．Difficult. C．Different. D．Expensive.33．TheChinesegovernmentsetupNanjingYunjinResearchInstituteto____.A．passdowntheskillsofyunjinB．developwaystomakeyunjinC．helpyoungpeoplemakeyunjinD．changetraditionalskillsofyunjin34．Whatdoyoulearnaboutyunjinfromthepassage?A．Ittakes5to6daystomake.B．Itinterestsmorepeopletolearnit.C．Ithaslarge,richandshiningpictures.D．Itcanbemadebymodernmachines.35．Whichcanbethebesttitleforthepassage?A．TheFirstInventioninChineseHistory.B．TheBiggestChangeinChineseHistory.C．TheLatestMaterialofChineseSilkCloth.D．TheGreatestSymbolofChineseSilkCloth.配对阅读。左栏是五位学生在机场遇到的问题，右栏是七则关于机场内不同场所的介绍，请为学生匹配相对应的场所。36．Davidishungrywhilewaitingforhisflight(航班).Hewantstofindsomethingtoeatattheairport.37．MarcuswantstopickuphiscousinwhoiscomingbackfromtheUK.Hedoesn'tknowwheretomeethim.38．Aftergettingofftheplane,Emilydoesn'tknowwheretogethercheckedbagsback.39．Lisa'sparentshavebookedaplaneticketonlineforher.Butshedoesn'tknowwheretocheckin.40．Claraleftherhandbagoutsidetherestroomandlaterfounditwaslost.Sheneedstofindit.A.Hereyouandyourbelongingsarescreenedandcheckedtomakesurethereisn'tanythingdangerousorunallowable.Watchyourbelongingscloselytokeepthemsafe.B.Tocheckinattheairport,youneedtogotothisplace.TheworkerswillaskyouforyourticketandyourpassportorIDcardtohelpyoucheckin.C.Hereyoushouldfollowthesignstogetyourbelongings.Pickupyourbagsastheycomeoutandmakesureyouhaveeverything.Ifsomethingiswrong,telltheairportworkersrightaway.D.Onceyougetyourbags(ifany)andarereadytogo,followthesignstothewayout.Friendsandfamilywillmeetyouhere.Andremembertokeepaneyeonyourbelongings!E.Ifyoulosesomething,youcangethelphere.Theworkersherewillhelptofindandreturnyourbelongings.Theyworkhardtomakesureyouhaveapleasanttrip.F.Youcanwaitforyourflighthere.Youcanalsogotoarestaurantordosomeshopping.Butwhenyouhearyourboardingannouncement(登机通知),youshouldgotoyourboardinggaterightaway.G.HereyoushouldshowyourboardingpassandyourpassportorIDcard.Youcanthenboardtheplane.Findyourseatandputyourbelongingsinthebaggagecompartment(行李舱)aboveyourseat.Followthesafetyinstructionsontheplane.五、短文填空(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分)请从方框内选择适当的词并用其正确形式填空，使文章完整连贯。注意每空一词，每词仅用一次，有两词为多余项。helpIbringonlynothingproblemperfectthinbecausesadtakeunlessForaslongasIcanremember,IalwaysthoughtIneededtoloseweight.Asamiddleschoolgirl,Icould41．putmyselfintotheuniformofthelargestsize.Someofmyclassmateswouldlaughatmeforrunningslowly.Iwasso42．aboutmyweightandevenkindofhatedtheheavyme.Iblamed(归咎于)foodforallthebadthingsthathappenedtome.SoIstartedtocutdownonwhatIate.Igot43．thanbefore,andIstartedtoreceivepraisefrompeoplearoundme,whichmademehappy.Ithoughtmylifewasgettingbetter44．Iwaseatingless.ThereweredayswhenIwouldeat45．butonlydrinkwater.Asaresult,Ihadaneatingproblemanditwasmakingmeverysick.Thenoneday,Ifelldownatschoolandwas46．tohospital.Myeatingproblemcausedmanyhealth47．.ThedoctorssaidIwoulddieifIdidn'treceivetreatmentintime.Besideshelpingmegetbetterinbody,thedoctorsalso48．metogetbetterinmind.Thetreatingprocesshelpedmetostophating49．.Now,Iknowthatbeautydoesnotdependonhowpeoplelook.Iamnot50．.Idonotlookperfect,either.ButIknowIamsmart,kindandfunny,andpeoplelikemeforwhoIam,nothowIlook.Ihopeyoucanknowthat,too.六、读写综合(共10分)请阅读下面短文，根据所提供的信息，回答5个问题。要求所写答案语法正确、语义完整切题。Orion,a12-year-oldboy,ismuchthesameasotherteenagers.Butonethingmakeshimdifferentfromothers:Orionleadsactivitiesthatdogoodthingsforpeople.In2021,Orionenteredaspeechcompetition.Inhisspeech,hesaid,"Kindnessisavirtue(美德)wecanallhave,ifwe'rewillingto.Sowhynotstarttoday?"Oriondidwhathesaid.Heusedhis$500prizemoneyfromthecompetitiontobuytoysforpatientsatachildren'shospitalinhistown.Toencourageotherstogiveawaytoystolocalhospitals,hebeganthefirstofhis"RacetoKindness"activities—the"Raceto500Toys".Hedidn'tstopthere.Seeingpeoplesufferfromhungerinhiscommunity,Orionworkedwithacharitygroupandcollectedmorethan100,000mealsforlocalfamilies.Orion'spassion(热衷的事情)forhelpingothersismorethanthat.Accordingtoa2022surveyintheUS,manyteachersandparentssaidthatkidscouldn'tgetprintedbooksanditwastheirbiggestworry."Manypeoplelivingherecan'tgetanybooks.Itbreaksmyheart,"Orionsaid.Heheldsomeeventstoencouragepeopletogiveawayneworusedbooks.Hereachedhisgoalofcollecting500,000booksinjustafewmonths.Orionsayshispurposeinlifeistoreducepainwhereverheseesit."Whenpeoplecometogetherforacommonpurpose,greatthingscanhappen,"Orionbelieves.51．WhendidOrionenteraspeechcompetition?52．WhydidOrionbeginthe"Raceto500Toys"?53．WhatisOrion'spassion?54．Whatwasthebiggestworryoftheteachersandparents?55．HowmanybooksdidOrioncollectinafewmonths?七、书面表达（15分）56．请根据要求完成短文写作，并将写作内容写在答题卡对应题目的答题位置上。助人是一种美德，一种品质，更是一种精神。为提升青少年助人意识与社会责任感，学校英语报将举行以"AHelpingHand"为主题的征文比赛。假如你是九年级学生李华，请你根据以下思维导图内容提示用英文写一篇短文投稿。注意：（1）可在思维导图内容提示的基础上适当拓展信息。（2）不能照抄原文；不得在作文中出现真实校名、地名和考生的真实姓名。（3）语句连贯，词数80左右。作文的开头已经给出，不计入总词数，也不必抄写在答题卡上。Helpingothersisatraditionalvirtuewecanallhave.

答案解析部分【答案】1．B；2．D；3．A；4．C；5．F【解析】【分析】本文是两人对巴黎之行讨论的对话。

【点评】补全对话旨在考察学生的语言理解、逻辑推理和表达能力。掌握以下解题技巧，可以有效提高补全对话的准确率和效率。

1.通读全文把握大意。在开始补全对话之前，首先要通读全文，了解对话的整体内容、语境和背景信息。这有助于把握对话的主旨大意，为后续分析提供基础。

2.分析人物关系与话题。分析对话中的人物关系和话题是解题的关键步骤。通过识别对话中的角色及其互动方式，可以理解他们之间的关系和地位，进而推断出可能的对话内容和表达方式。同时，要注意对话的核心话题，这有助于把握对话的方向和重点。

3.抓住关键词与线索。在对话中，关键词和线索往往能揭示出重要的信息或暗示。因此，在补全对话时，要特别关注那些具有提示性的词汇或短语，它们可能指向答案的关键点。同时，要注意上下文中的逻辑联系和信息关联，以便准确理解对话的含义。

4.注意语法结构与表达。英语对话中，语法结构和表达方式同样重要。在补全对话时，要注意句子的结构是否完整、表达是否清晰准确。此外，还要注意时态、语态、主谓一致等基本语法规则的运用，以确保对话的连贯性和准确性。

5.逻辑推理与语境结合。补全对话不仅要求理解对话内容，还需要进行逻辑推理。在解题过程中，要将逻辑推理与语境相结合，根据对话的上下文和逻辑关系推断出合适的答案。同时，要注意排除那些与语境不符或逻辑不通的选项。

6.先易后难排除干扰。在补全对话时，可以采用先易后难的策略。先从那些容易理解、信息明确的对话部分入手，逐步推进到难度较大的部分。在解题过程中，要注意排除干扰信息，避免被无关紧要的细节所迷惑。

7.细致检查避免错误。完成补全对话后，要细致检查答案是否准确、完整。要特别注意语法错误、拼写错误和标点错误等细节问题。同时，可以再次通读全文，检查对话的连贯性和逻辑性是否得当

综上所述，通过掌握通读全文、分析人物关系与话题、抓住关键词与线索、注意语法结构与表达、逻辑推理与语境结合、先易后难排除干扰以及细致检查等解题技巧，可以有效提高英语补全对话的准确率和效率。在日常学习中，多进行练习和总结，不断提升自己的语言理解和表达能力。1．根据答句"Itwaswonderful.（它很棒。）"及"DidyougotothetopoftheEiffelTower?（你去过埃菲尔铁塔的顶部吗？）"可知，此处是问"巴黎之行怎么样"，B选项"你去巴黎的旅行怎么样?"符合。故选B。2．根据"DidyougotothetopoftheEiffelTower?（你去过埃菲尔铁塔的顶部吗？）"及"Thatwasthefirstthingwedid.（那是我做的第一件事。）"可知，此处与"埃菲尔铁塔"有关，D选项"我们到达了顶部。"符合，故选D。3．根据"Wewenttosomeotherbeautifulplaces.（我们去了其他美丽的地方。）"可知，此处问"还做了什么"，A选项"你们还做了什么?"符合，故选A。4．根据"soundslikeyoureallyhadagoodtimethere.（听起来你在那里过的真的开心。）"及"Yes.（是的。）"可知，此处与"玩得开心"有关，C选项"我们都很兴奋，玩得很开心。"符合，故选C。5．根据"Howaboutthefoodthere?（那里的食物怎么样？）"及"EveryonesaidFrenchfoodwaswonderful.（每个人都说法国的食物非常好。）"可知，此处此处说"食物很好"，F选项"很棒"符合，故选F。【答案】6．B；7．C；8．B；9．A；10．C；11．B；12．A；13．C；14．B；15．A【解析】【分析】本文是一篇记叙文。本文讲了作者爱读书，常去图书馆，管理员维罗妮卡亲切友好，每次去都感觉像去游乐场。

【点评】考查语法选择。语法选择题旨在考查考生的语言理解和语法知识掌握情况。以下是一些解题技巧。理解题意：1.仔细阅读题目，确保完全理解问题的含义和要求。注意使用限定词，这些词往往提了关于答案的重要信息。了解上下文语境，这对于理解句子结构和词汇使用至关重要。2.了解语法规则：对于常见的语法规则，如时态、语态、主谓一致等，要有清晰的认识。查阅相关的语法书籍或资料，巩固你的语法知识。3.找准关键词语：题干中往往带有对解题起着关键作用的词语，迅速找准这些词语。结合各选项的意义和特点，迅速缩小选择范围。4.分析句子结构：注意句子的结构，特别是主句、从句、修饰语等部分。仔细分析句子的构造，避免被复杂的句子结构所迷惑。5.适当转换句式：有时将题干的句式转换成自己更熟悉的句式，会更容易选出正确答案。例如，将疑问句、强调句、感叹句或倒装句改为陈述句，将被动句改为主动句等。6．句意：只要有可能，我都会步行近两英里到镇图书馆。mile英里，名词单数；miles英里，名词复数；miles'英里的，名词复数所有格。根据"walknearlytwo"可知，基数词"two"后填名词复数，故选B。7．句意：散步是放松的，也是很好的锻炼。although虽然；but但是；and和。根据"Walkingisrelaxing...itisgreatexercise."可知，前后两句为并列关系，故选C。8．句意：当我走近图书馆时，我的脚步越来越快。quick快的，形容词原级；quicker更快的；形容词比较级；thequickest最快的，the+形容词最高级。根据"getcloser"可知，此处填比较级，故选B。9．句意：我兴奋地走进去，发现新的书友。todiscover去发现，动词不定式；discovering发现，现在分词或动名词；discovered发现过去式或过去分词。根据"Iamexcitedtogetinside...newbookfriends"可知，此处作目的状语，所以填动词不定式。故选A。10．句意：我一进图书馆，图书管理员就用柔和的声音和灿烂的笑容欢迎我。at在；of属于；with和，用。根据"asoftvoiceandabrightsmile"可知，此处填with，表示"用柔和的声音和灿烂的笑容欢迎我"。故选C。11．句意：她的名字叫维罗妮卡。She她，主格；Her她的，形容词性物主代词或她，宾格；Hers她的，名词性物主代词。根据"name"可知，此处形容词性物主代词修饰名词，故选B。12．句意：维罗妮卡收回了我带回来的书，然后推荐了她认为我会喜欢读的书给我。bring带来，一般现在时；brought带来，一般过去时；wasbringing正在带来，过去进行时。根据"VeronicaacceptsthebooksthatI...backandthensuggestsbooksthatshethinksIwillenjoyreadingtome."可知，该句为一般现在时，故选A。13．句意：被维罗妮卡这样的人看到，我从来没有这么高兴过。see看见，一般现在时主动语态；amseen被看见，一般现在时被动语态；beseen被看见，被动语态。根据"to"可知，此空填动词原形；根据"bysomebody"可知，此空为被动语态，故选C。14．句意：我总是在图书馆待上至少一个小时。a一个，不定冠词，表泛指，用于辅音音素开头单词前；an一个，不定冠词，表泛指，用于元音音素开头单词前；the那个，表特指，定冠词。根据"atleast...hour"可知，此处泛指"一个小时"，填不定冠词；"hour"以元音音素开头，故填an。故选B。15．句意：我总是知道当我走出去的时候她会说什么："我期待着你下次的来访。"what什么；how怎样；why为什么。根据"Ilookforwardtoyournextvisit."可知，此处指"说话的内容"，所以填what。故选A。【答案】16．B；17．A；18．D；19．B；20．C；21．D；22．C；23．B；24．D；25．A【解析】【分析】本文是一篇记叙文。本文主要讲述了一个喜欢八卦的女孩，每天和朋友们坐在一起八卦别人做的坏事。在老师的教育下，女孩改变了自己的行为。

【点评】考查完形填空。首先要通读一遍文章，跳过缺失的单词，再根据上下文来判断所缺失的单词的含义，最后对选项进行对比分析，选出正确选项。完形填空是英语考试中常见的一种题型，旨在测试学生的语言综合运用能力。一些实用的解题策略如下。一、通读全文，把握大意。在开始答题之前，应先通读全文，了解文章的主题和大致内容。这样有助于理解作者的意图，把握文章的整体思路，为后续的填空选择提供正确的方向。二、仔细分析，逐一排查。对于每一个空，要仔细分析所给的选项，逐一排查，选出最符合文意的答案。通常情况下，完形填空中会有几个空白需要填写形容词、副、名词等，要注意所填的词要与句子前后内容相符。三、结合上下文，理解语义。有时候仅从一个空所在的句子很难确定正确的答案，这时需要结合上下文，理解整体的语义环境。通过对前后的语境分析，确定一个合理的答案。四、注意语法结构。完形填空中涉及的语法知识较多，如时态、语态、词性等。在选择答案时，要仔细考虑语法结构是否正确。五、积累词汇，提高语言基础。要想在完形填空中取得好成绩，平时的词汇积累非常重要。建议学生多阅读英文文章，扩大词汇量，提高语言基础。16．句意：每天她都坐在书桌前和同学们谈论别人的坏话。parents父母亲；classmates同学；teachers老师；neighbors邻居。根据"satatherdesk"可知，坐在课桌旁只能和同学讨论，故选B。17．句意：你看到她穿什么了吗?wearing穿；studying学习；cleaning打扫；eating吃。根据"It'ssougly!"可知，丑陋修饰"穿着"，故选A。18．句意："打开它，把所有的羽毛扔到风中，"他说。fire火；water水；basket篮子；wind风。根据下文"blownawaybythewind"可知，此处指"扔到风中"，故选D。19．句意：女孩走到外面，用一把剪刀剪开了垫子。small小的；open打开的；deep深的；round圆的。根据上文"Openit"可知，此处指"切开"，故选B。20．句意：所有的羽毛很快就被风吹走了，很快它们就再也看不见了。busily忙碌地；difficultly困难地；quickly快速地；loudly大声地。根据"blownawaybythewind"可知，快速地被风吹走了，其他选项不符合句意，故选C。21．句意："现在，"老师说，"我想让你去把所有的羽毛都捡回来。"put放；give给；pull拉；collect收集。根据下文"getthemback"可知，此处指"把所有的羽毛都捡回来"，故选D。22．句意："我不能，"她说。"它们被风吹得到处都是。我再也找不回它们了。failto未能；beproudto自豪；beableto能够；meanto打算。根据"Theyhavebeenblowneverywhere."可知，再也不能找回来了，故选C。23．句意：老师看着女孩。"言语和八卦也是如此，"他告诉她。facts事实；words言语；reports报告；signs标志。根据下文"Words...spokencanneverbetakenback."可知，此处指"言语"，故选B。24．句意：话一旦说出口就不能被收回。even甚至；just仅仅；still还；once一旦。根据"Words...spokencanneverbetakenback."可知，此处填"一旦"，指"话一旦说出口"，其他选项不符合句意，故选D。25．句意：它们可以传播很远，对人造成很大的伤害。travel传播；fall落下；sweep扫；swim游泳。根据"far"可知，此处指"传播得远"，故选A。【答案】26．C27．D28．A29．D30．C【解析】【分析】本文是一篇应用文。本文介绍阳光中学九年级五班的博文主页。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，推理判断题和文章出处题三种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。做推理判断题时，要求考生不能凭主观臆断推测或妄加猜测，必须忠实于原文，以材料所提供的相关事实和线索为依据，使做出的推理合乎文意。需要注意：审清题目要求；锁定关键信息；挖掘隐含信息；排除干扰选项；把握语境情感；逻辑推理分析。文章出处题要求考生根据文章的内容、语言风格、逻辑结构等，判断文章可能出自哪一类书籍、杂志、网站或其他出版物。注意判别文章主要内容，首先，考生需要快速浏览文章，了解其主要内容。文章的主题、观点、论点和论据等都是判断文章出处的重要线索。例如，如果文章主要讨论某一科技产品的优势和应用，那么它很可能出自科技类杂志或网站；如果文章是关于历史事件的叙述，那么它可能出自历史类书籍或期刊。26．细节理解题。根据"Ourclassraised$825throughouractivitiesattheschoolfairlastmonth.（上个月，我们班在学校集市的活动上筹集了825美元。）"可知，活动在上个月，故选C。27．细节理解题。根据"Ithinkitisbettertospendthemoneyonsomenewequipment(设备)forthetabletennisclub.ThisWednesdayoneofthetablesbroke.（我认为最好还是把钱花在乒乓球俱乐部的一些新设备上。本周三有一张乒乓球桌坏了。）"可知，Pablo想给乒乓球俱乐部买新设备，故选D。28．推理判断题。根据"Ithinkitisbettertospendthemoneyonsomenewequipment(设备)forthetabletennisclub.ThisWednesdayoneofthetablesbroke.（我认为最好还是把钱花在乒乓球俱乐部的一些新设备上。本周三有一张乒乓球桌坏了。）"可推测，Pablo是乒乓球俱乐部的成员，故选A。29．细节理解题。根据"Howaboutourend-of-termcelebration?Everyoneintheclasswouldlikethat!（我们的期末庆祝活动怎么样？班上的每个人都想要参加！）"可知，大家都喜欢期末庆祝活动，故选D。30．文章出处题。根据左上角"."可知，本文是学校网页内容，故选C。【答案】31．C32．B33．A34．C35．D【解析】【分析】本文是一篇说明文。本文主要介绍了云锦，它代表着中国最好的丝绸布料。

【点评】考查阅读理解。本篇文章涉及细节理解题，词义猜测题和主旨大意题三种题型。细节理解题要求考生能在快速阅读文章的同时，从中获取某些特定的直接信息或理解特定信息的意义。做细节理解题时，要根据题干中的关键词，找准相关句、段的内容，再仔细对照，不符合原文意义的选项要首先排除，反之，则是正确选项。词义猜测题的解题方法包括利用指代关系、定义、定语、文章中的举例、比较的词语、构词法知识、上下文语境、因果关系来推测词义。做主旨大意题时，要求考生抓住每段或每个层次的主要含义进行加工、提炼，通过对语篇结构的分析即对文章内部各层次间的逻辑关系的分析，将每段的主题综合起来，找出文章的中心。31．细节理解题。根据"Thematerialsusedinyunjinarevaluable,suchassilk,goldandsilver,resultinginitshighcollectingvalue.（云锦中使用的材料非常珍贵，如丝绸、金和银，这使得它具有很高的收藏价值。）"可知，云锦所用材料价值连城，如丝绸、金银等，收藏价值高。故选C。32．词义猜测题。根据"Theprocess(过程)issolongandcomplexthatabrocadewithalengthof5to6centimeterstakestwopeoplealldaytomakeandtheproductioncannotbereplacedwithmodernmachines.（这个过程既长又复杂，制作一条5到6厘米长的云锦需要两个人一整天的时间，而且这个生产过程不能用现代机器代替。）"可知，一个5到6厘米长的锦缎需要两个人一整天的时间才能制作完成，说明过程耗时长且困难，所以"complex"意为"困难"，故选B。33．细节理解题。根据"Topassdowntheskillsofyunjin,theChinesegovernmentsetupNanjingYunjinResearchInstitutein1957.（为了传承云锦技艺，中国政府在1957年成立了南京云锦研究所。）"可知，是为了传承云锦技艺，故选A。34．细节理解题。根据"Itspicturesarelargeinshapeandtheuseofgoldandsilvermakesthemrichandshining.（它的图案形状很大，金银的使用使它们显得富贵而闪亮。）"可知，云锦有着形状很大，丰富而闪亮的图片。故选C。35．主旨大意题。根据"Yunjin,withahistoryofover1,600years,hasthebestqualityamongallthebrocadesinChina.ItstandsforthefinestChinesesilkcloth.（云锦拥有1600多年的历史，在中国所有织锦中质量最佳。它代表着中国最优质的丝绸布料。）"及全文可知，本文主要介绍了云锦，它代表着中国最好的丝绸布料。所以D选项"中国丝绸织物中最杰出的代表"符合，故选D。【答案】36．F；37．D；38．C；39．B；40．E【解析】【分析】本文是一篇应用文。本文是五位学生在机场遇到的问题及七则关于机场内不同场所的介绍。

【点评】考查阅读理解（配对阅读）。配对阅读旨在考察学生的快速阅读、信息定位及理解对比能力。以下是关于配对阅读解题技巧的几点建议。

1.理解配对题型。首先，需要明确配对阅读题型的特点。这种题型通常提供一系列选项，要求考生根据文章内容将选项与相应的段落或句子进行配对。理解题型特点有助于考生更有针对性地解答问题。

2.预览全文抓主旨。在开始配对阅读之前，快速浏览全文，把握文章的大意和主题。这有助于考生对文章的整体结构有一个清晰的认识，为后续的信息定位和理解奠定基础。

3.关注关键词定位。在阅读选项和文章时，注意寻找关键词或短语。这些关键词有助于考生快速定位到相关段落或句子，从而提高配对阅读的效率和准确性。

4.识别文本结构。分析文章的段落布局和逻辑结构，有助于考生更好地理解文章内容和信息分布。例如，注意段落的主题句、转折词和结论句等，这些都有助于把握文章的重点和脉络。

5.做好标记助比较。在阅读过程中，可以使用铅笔或荧光笔对关键信息或可能与选项相关的部分进行标记。这样做可以在后续的配对过程中更快地找到相关信息，并便于进行比较和筛选。

6.注重细节与逻辑。配对阅读不仅要求考生理解文章的大意，还需要关注细节和逻辑关系。因此，在解题过程中，要仔细阅读每个选项和对应的段落或句子，确保理解其含义和逻辑关系。

7.先读题目再读文。在开始阅读文章之前，先快速浏览一下配对阅读的题目和选项。这样做有助于考生在阅读文章时更有针对性地寻找相关信息，提高解题效率。

8.把握顺序与规律。有些配对阅读题目可能按照文章内容的顺序进行排列，因此，在解题过程中要注意把握顺序和规律。如果发现某个选项与文章内容不吻合或顺序混乱，应及时调整思路，重新考虑可能的答案。36．根据"Davidishungrywhilewaitingforhisflight(航班).Hewantstofindsomethingtoeatattheairport.（大卫在等航班的时候饿了。他想在机场找些东西吃。）"可知，David在等待航班时饿了，他想在机场找点吃的，F选项"您可以在这里等候您的航班。您也可以去餐厅或购物。但是，当您听到登机通知时，您应该立即前往登机口。"符合，故选F。37．根据"MarcuswantstopickuphiscousinwhoiscomingbackfromtheUK.Hedoesn'tknowwheretomeethim.（马库斯想去接从英国回来的表弟，但他不知道在哪里见面。）"可知，Marcus想去接他从英国回来的表弟。他不知道在哪里见到他，D选项"拿到行李(如果有)并准备出发后，请按照指示牌前往出路。朋友和家人会在这里见到你。并记得留意您的财物！"符合，故选D。38．根据"Aftergettingofftheplane,Emilydoesn'tknowwheretogethercheckedbagsback.（下了飞机后，艾米莉不知道去哪里取她托运的行李。）"可知，下飞机后，Emily不知道去哪里取回托运行李，C选项"在这里，您应该按照指示牌领取您的物品。当他们出来时拿起你的行李，并确保你拥有一切。如果有什么问题，请立即告诉机场工作人员。"符合，故选C。39．根据"Lisa'sparentshavebookedaplaneticketonlineforher.Butshedoesn'tknowwheretocheckin.（丽莎的父母已经为她在线预订了飞机票。但她不知道在哪里办理登机手续。）"可知，Lisa的父母已经在网上为她订了机票。但她不知道去哪里办理登机手续，B选项"要在机场办理登机手续，您需要去这个地方。工作人员会要求您提供机票和护照或身份证，以帮助您办理登机手续。"符合，故选B。40．根据"Claraleftherhandbagoutsidetherestroomandlaterfounditwaslost.Sheneedstofindit.（克拉拉把手提包忘在了洗手间外面，后来发现它不见了。她需要找到它。）"可知，Clara把手提包放在洗手间外面，后来发现它丢失了。她需要找到它，E选项"如果您丢失了某些东西，可以在此处获得帮助。这里的工作人员将帮助寻找并归还您的物品。他们努力工作，以确保您有一个愉快的旅行。"符合，故选E。【答案】41．only；42．sad；43．thinner；44．because；45．nothing；46．taken；47．problems；48．helped；49．myself；50．perfect【解析】【分析】本文是一篇记叙文。本文讲了作者因肥胖自卑，节食过度患厌食症，后经治疗康复，明白美不取决于外表。

【点评】考查选词填空。考查词汇在篇章中的运用能力，注意答题时要首先跳过空格通读文章掌握其大意，然后细读文章字斟句酌逐一作答，注意考虑句型、语法、搭配、语境等因素，最后通读一遍检查验证。英语试题中的选词填空题解题技巧主要包括以下几个方面：1.整体阅读，把握文章大意。快速浏览全文，在开始填空之前，先用较快的速度浏览全文，目的是把握文章至少90%的内容。特别注意段首和段尾句，因为它们对把握文章主旨有关键作用。注意文章首句：通常文章的首句不会设置空格，因为它起到概括或提示文章主题的作用。认真读懂首句，有助于对文章的整体内容有初步了解。2.词性分类，缩小选择范围。整理选项，将给出的15个选项按词性进行分类，如名词、动词、形容词、副词等。对于动词，要进一步细分为原形（v）、过去式（ved）和现在分词（ving），因为空格处可能需要不同形式的动词。明确考点，选词填空主要考察名词、动词、形容词和副词四种词性的单词。理解这些词汇的基本搭配和基本用法对于解题至关重要。

3.仔细分析，选择最佳答案根据语法关系判断，结合句子的语法结构和上下文，判断所需词的词性，并选择正确的形式。例如，如果句子需要一个名词作为主语或宾语，就要选择名词形式的单词。根据词义辨析，在多个选项中选择与句子意思最为相符的单词。注意近义词之间的区别，以及选项是否与句子的整体意思相匹配。利用上下文逻辑，根据句子中的逻辑关系（如转折、因果、条件等），选择与之相符的词语填入空白处。

4.运用常识和常见表达。注意固定搭配，选项中可能会出现一些常见的固定搭配或常用短语，选择这些表达以保持句子的自然流畅。注意常识，有时候，选项中的单词会涉及到一些常识性的知识。利用自己的常识来判断哪个选项更合理。41．句意：作为一个中学女生，我只能穿上最大号的校服。根据句子结构和语境分析可知，空处在句中作状语修饰动词put，空处表示"只"，only，符合语境，故空处应用副词only作状语，故填only。42．句意：我对自己的体重感到非常难过，甚至有点讨厌自己这么重。根据句子结构和语境分析可知，空处在句中做表语，表示"悲伤的"，sad，此处构成固定短语besadabout"对感到悲伤"，符合语境，故空处应用形容词sad做表语，故填sad。43．句意：我比以前更瘦了，我开始得到周围人的称赞，这让我很开心。根据句子结构和语境分析可知，空处在句中做表语，表示"瘦的"，thin，符合语境，根据空后的than可知，空处应用形容词thin的比较级，thin的比较级为thinner。故填thinner。44．句意：我以为我的生活越来越好，因为我吃得少了。根据句子语境和句子内部语义上的逻辑关系分析可知，空前后两句为因果关系，前果后因，故填because。45．句意：有几天我什么都不吃，只喝水。根据句子语境分析可知，此处为固定短语nothingbut，"仅仅"，符合语境。故填nothing。46．句意：然后有一天，我在学校摔倒了，被送进了医院。根据句子结构和语境分析可知，"was6"为句子的谓语且为被动语态，此处表示"被送进"，故空处应用动词take的过去分词为taken，故填taken。47．句意：我的饮食问题导致了许多健康问题。根据句子结构和语境分析可知，"health7."为句子的宾语，此处表示"健康问题"，healthproblem，符合语境，空处被many修饰，故空处应用可数名词problem的复数形式。故填problems。48．句意：除了帮助我在身体上变得更好，医生也帮助我在思想上变得更好。根据句子结构和语境分析可知，空处为句子的谓语，空处表示"帮助"，help，符合语境，根据上下文语境可推知，空处谓语时态为一般过去时，故空处应用动词help的过去式helped。故填helped。49．句意：治疗过程帮助我不再讨厌我自己。根据句子结构和语境分析可知，空处在句中做宾语，表示"我自己"，故空处应用I对应的反身代词myself，"我自己"，符合语境。故填myself。50．句意：我不完美。根据句子结构和语境分析可知，空处在句中做表语，表示"完美的"，perfect，符合语境，故空处应用形容词perfect做表语。故填perfect。【答案】51．In2021,Orionenteredaspeechcompetition./Orionenteredaspeechcompetitionin2021./In2021.52．Becausehewantedtoencourageotherstogiveawaytoystolocalhospitals./Toencourageotherstogiveawaytoystolocalhospitals.53．Orion'spassionishelpingothers./Helpingothers.54．Theirbiggestworrywasthatkidscouldn'tgetprintedbooks./Kidscouldn'tgetprintedbooks.55．Hecollected500,000booksin(just)afewmonths./500,000.【解析】【分析】本文是一篇记叙文。本文主要介绍了美国男孩Orion的事迹。

【点评】考查阅读表达。阅读表达题型要求考生在阅读理解的基础上，准确地捕捉信息、分析细节，并最终用恰当的语言形式进行表达。以下是一些实用的英语阅读表达解题技巧。

1.仔细审题明要求。在开始答题前，务必认真审题，明确题目所要求的具体内容和形式。注意区分题目类型，如填空题、问答题或转换句型等，以便有针对性地进行阅读和理解。

2.快速浏览抓大意。快速浏览全文，把握文章的大意和主旨。这有助于考生对文章的整体内容有一个初步的了解，为后续的细节阅读和表达打下基础。

3.研读细节找证据。在快速浏览的基础上，仔细研读与题目相关的段落或句子，寻找与题目要求相符的细节信息。注意提取关键信息，作为答题的证据或依据。

4.注意关键词汇。在阅读过程中，注意关键词汇的识别与理解。这些关键词汇往往与题目要求密切相关，能够帮助考生快速定位相关信息。同时，也要注意词汇的多种含义和用法，避免理解