第二单元折线统计图 单元测试（无答案） 苏教版五年级数学下册

苏教版五年级下册数学第二单元检测试题（测试范围：折线统计图）一、填空（每空1分，合计22分）1、下图是聪慧书城一周的图书借阅情况。（1）这是一幅（）图，用（）表示每天的图书借阅数量，再用线段把它依次连接起来，这样不仅可以清楚地看出每天图书借阅数量的（），还能看出图书借阅数量的（）。（2）星期三和星期六图书借阅的数量相差（）本。（3）星期（）图书借阅的数量最多，是（）本，星期（）图书借阅的数量最少，是（）本。（4）星期（）到星期（）图书借阅的数量上升的幅度最大，星期（）到星期（）图书借阅的数量下降的幅度最大。2、下面是一家服装店前三季度泳衣和羽绒服的销售情况统计图，那么实线表示的是（）的销售情况。结合实际，预测第四季度泳衣的销售量会（）（填“上升”或“下降”）3、阳阳和奇奇两人进行1000米的长跑比赛，下图中的两条折线分别表示两人图中的情况。（1）（）先跑完了1000米，用了（）分钟。（2）起跑后的第1分钟内，（）跑得快些，最后200米，（）速度快些。（3）起跑后的第（）分钟，阳阳追上了奇奇，两人跑得路程都是（）米。（4）阳阳的平均速度是（）。二、甲、乙两人本学期5次数学测验成绩的情况如下图。根据图中的数据，几个小朋友分别得到了以下结论，他们的结论是否正确？你在括号中作出判断，对的画“√”，错的画“×”。（8分）1、聪聪：乙的数学成绩提升得比甲快……（）2、明明：五次测验中，甲的数学平均成绩低于乙…（）3、可可：两人的数学成绩都呈现出上升的趋势……（）4、乐乐：下一次测验，乙的数学成绩一定比甲高…（）三、选择（12分）1、下面不适合用折线统计图表示的是（）A、丫丫近几年的体重变化情况B、学校图书馆各类图书的数量C、某病人一天的体温变化情况D、某服装厂每季度服装销售的增减情况2、某农贸市场2021年上半年大白菜、番茄销售情况如下表。你认为根据上表数据绘制成（）统计图更便于分析和比较数据，看出数量的增减变化情况。A、单式折线B、复式折线C、单式条形D、复式条形3、果果从家出发去看电影，当他走了大约一半的路程时，发现没带电影票，于是她立刻跑回家取票，之后又赶紧跑到电影院，看完电影，再走回家。下面图（）符合题目中所描述的情况。4、《龟兔赛跑》的故事，大意是龟和兔子赛跑，兔子开始就超过乌龟好远，兔子不耐烦了，就在路边睡了一觉，而乌龟一直往目的地奔跑，最终乌龟获得了胜利。下面能反映这个故事情节的图是（）四、按要求做题（35分）1、第26—32届夏季奥运会中国体育代表团获得金牌数量统计如下表（15分）（1）根据表中的数据，完成折线统计图。（7分）（2）第（）届夏季奥运会中国体育代表团获得的金牌数量比上届增加的最多，增加了（）枚。（4分）（3）中国体育代表团获得金牌数量的总体趋势如何？（4分）2、有A、B两个弹簧秤，下图完整地记录了它们称目的时弹簧长度变化的情况。（20分）（1）没有挂物体时，弹簧秤（）的弹簧长度短一些，它长（）厘米。（4分）（2）挂（）克物体时两根弹簧秤的弹簧长度相等都是（）厘米。（4分）（3）都挂500克物体时，两根弹簧的长度相差（）厘米。（2分）（4）弹簧秤A能称的最大质量是（）克，弹簧秤B能称的最大质量是（）克，这时两根弹簧的长度都是（）厘米。（6分）（5）挂400克物体时，弹簧称A的弹簧长度比不挂物体时增加了（）厘米，弹簧称B的弹簧长度比不挂物体时增加了（）厘米。（4分）五、下面是孙辉8—13岁每年体检时测量的体重与全国同龄男学生标准体重的对比统计表。（23分）（1）根据上表的数据完成折线统计图。（5分）（2）