2024-2025学年高中生物第1章遗传因子的发现1孟德尔的豌豆杂交实验一课后检测含解析新人教版必修2

PAGEPAGE6孟德尔的豌豆杂交试验（一）eq\o(\s\up7(),\s\do5())eq\a\vs4\al()eq\o(\s\up7(作业时限：30分钟作业满分：50分),\s\do5())一、选择题(每小题2分，共24分)1．孟德尔的分别定律是指(C)A．子二代出现性状分别B．子二代性状分别比为3∶1C．形成配子时，成对的遗传因子发生分别D．测交后代分别比为1∶1解析：孟德尔的分别定律是指：在生物的体细胞中，限制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分别，分别后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。本题强调的是孟德尔的试验结论，而A、B项是试验现象，D项是测交试验验证孟德尔对分别现象的说明。2．孟德尔遗传规律不适用于原核生物，缘由是(D)A．原核生物没有遗传因子B．原核生物没有核物质C．原核生物没有完善的细胞器D．原核生物主要进行无性生殖解析：原核生物没有细胞核，不能进行有性生殖。3．采纳下列哪一组方法，可依次解决①～⑤中的遗传学问题(C)①鉴定一只白羊(显性性状)是否是纯种②在一对相对性状中区分显隐性③不断提高小麦抗病品种的纯合度④检验杂种F1的基因型⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体的最简便方法A．测交杂交自交测交测交B．测交杂交自交自交测交C．测交杂交自交测交自交D．测交测交杂交测交自交解析：①鉴定一只动物是否为纯种，可采纳测交法；②在一对相对性状中区分显隐性，可采纳杂交法，后代表现出来的性状为显性性状，没有表现出来的性状为隐性性状；③不断提高小麦抗病品种的纯合度，可采纳连续自交法；④检验杂种F1的基因型，可采纳测交法；⑤鉴别一株高茎豌豆是不是纯合体可以用杂交法或自交法，但最简便的方法是自交法，故选C。4．豌豆的高茎对矮茎是显性，现进行高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎豌豆又有矮茎豌豆，若后代全部高茎进行自交，则全部自交后代的表现型比为(B)A．3∶1B．5∶1C．9∶6D．1∶1解析：高茎豌豆间的杂交，后代既有高茎又有矮茎，说明高茎豌豆是杂合体，则后代全部高茎(1/3纯合＋2/3杂合)进行自交后代矮茎为：2/3×1/4＝1/6、高茎为1－1/6＝5/6，所以自交后代表现型比为5∶1。5．孟德尔在探讨遗传规律时利用了“假说—演绎法”，下列属于其“演绎”过程的是(C)A．生物的性状是由遗传因子确定的B．由“F2出现了3∶1的性状分别比”推想生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分别C．若F1产生配子时，成对的遗传因子分别，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1D．若F1产生配子时，成对遗传因子分别，则F2中三种遗传因子组成的个体的数量比接近1∶2∶1解析：生物的性状是由遗传因子确定的，这属于假说的内容，A错误；由“F2出现了3∶1的性状分别比”推想生物体产生配子时，成对的遗传因子彼此分别，这属于假说的内容，B错误；若F1产生配子时，成对的遗传因子分别，则测交后代会出现两种性状，比例接近1∶1，这属于演绎推理过程，C正确；若F1产生配子时，成对的遗传因子分别，则F2中3种遗传因子组成的个体数量之比接近1∶2∶1，这不是孟德尔进行演绎的过程，D错误。6．在性状分别比的模拟试验中，打算了如图的试验装置，棋子上分别标记D、d，代表两种配子。试验时需分别从甲、乙袋中各随机抓取一枚棋子，并记录其上的字母。下列分析错误的是(B)A．该过程模拟了雌、雄配子的随机结合B．甲、乙袋中棋子总数应相等C．甲袋中两种棋子的数量比为1∶1D．若记录某次的字母组合为DD，则放回棋子后再次抓取，组合为DD的概率是eq\f(1,4)解析：由于甲、乙袋中都有D、d，所以分别从甲、乙袋中各随机抓取一枚棋子，只能获得D或d中的一个，通过不同字母的随机结合，模拟生物在生殖过程中，雌、雄配子的随机组合，A选项正确；由于甲、乙袋中的棋子分别代表雌、雄配子，只要每袋中不同类型配子的数目相等即可，两袋中代表配子的棋子总数可以不相等，B选项错误；甲、乙袋子模拟的是雌、雄生殖器官，袋中两种棋子的比例为1∶1，表示D∶d＝1∶1，C选项正确；若记录某次的字母组合为DD，则放回棋子后再次抓取，组合为DD的概率是eq\f(1,2)×eq\f(1,2)＝eq\f(1,4)，D选项正确。7．已知小麦高秆是由显性遗传因子限制的，一株杂合子小麦自交得F1，淘汰其中矮秆植株后，再自交得F2，从理论上计算，F2中矮秆植株占总数的(B)A.eq\f(1,4)B.eq\f(1,6)C.eq\f(1,8)D.eq\f(1,16)解析：由题干信息可知，杂合子小麦(相关遗传因子用D、d表示)自交所获得的F1中淘汰掉矮秆植株后，只剩DD和Dd的高秆植株，二者所占的比例分别为eq\f(1,3)、eq\f(2,3)。让DD和Dd的高秆植株再自交获得F2，从理论上计算，只有Dd的植株自交，后代中才会有dd的个体，且其F2中矮秆植株占总数的比例为eq\f(2,3)×eq\f(1,4)＝eq\f(1,6)。故选B。8．若用玉米为试验材料验证孟德尔分别定律，下列因素对得出正确试验结论影响最小的是(A)A．所选试验材料是否为纯合子B．所选相对性状的显隐性是否易于区分C．所选相对性状是否受一对等位基因限制D．是否严格遵守试验操作流程和统计分析方法解析：本题的“题眼”为题干中的“验证”，即用隐性个体(纯合子)与F1(杂合子)测交，故“所选试验材料是否为纯合子”对试验结论影响最小；对分别定律进行验证的试验要求所选相对性状有明显的显性、隐性区分，否则会严峻影响试验结果；验证明验中所选的相对性状肯定受一对等位基因限制，这样才符合分别定律的适用范围；试验中要严格遵守试验操作流程和统计分析方法，否则会导致试验误差。9．孟德尔对于遗传学的重要贡献之一是利用设计奇妙的试验否定了融合遗传方式。为了验证孟德尔遗传方式的正确性，有人用一株开红花的烟草和一株开白花的烟草作为亲本进行试验。在下列预期结果中，支持孟德尔遗传方式而否定融合遗传方式的是(C)A．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为红花B．红花亲本与白花亲本杂交的F1代全为粉红花C．红花亲本与白花亲本杂交的F2代依据肯定比例出现花色分别D．红花亲本自交，子代全为红花；白花亲本自交，子代全为白花解析：红花亲本与白花亲本杂交的F2出现了性状分别，说明遗传因子是独立存在的，而且不会因为杂交而融合，所以C正确；B选项支持融合遗传方式；A、D选项不能完全说明遗传因子的独立性。10．下列关于测交的说法，不正确的是(D)A．F1×隐性纯合类型→测F1遗传因子的组成B．通过测定F1的遗传因子的组成来验证对分别试验现象理论说明的科学性C．测F1的遗传因子的组成是依据F1×隐性纯合类型→所得后代表现型反向推知的D．测交时，与F1杂交的另一亲本无特别限制解析：由测交概念可知：与F1杂交的另一亲本必需是隐性纯合子。孟德尔通过测交来验证他对分别现象的说明。通过测交后代是否出现两种性状来推断某一显性个体是纯合子还是杂合子。11．孟德尔的一对相对性状的杂交试验中，子一代只有高茎性状，子二代出现高茎∶矮茎≈3∶1的性状分别比，与此无关的说明是(B)A．子一代中含有的限制矮茎的遗传因子没有表现出来B．每个个体产生的雌雄配子数量相等C．必需有足量的子二代个体D．各种配子的活力及每个个体适应环境的实力相同解析：孟德尔的一对相对性状的杂交试验中，子一代中含有的限制矮茎的遗传因子没有表现出来，所以，子一代只有高茎性状；有足量的子二代个体就不难得到接近3∶1的性状分别比；另外还必需确保各种配子的活力及每个个体适应环境的实力相同。一般状况下，雌雄配子数量不相等。12．(2024·全国卷Ⅲ，6)假设在特定环境中，某种动物基因型为BB和Bb的受精卵均可发育成个体，基因型为bb的受精卵全部死亡。现有基因型均为Bb的该动物1000对(每对含有1个父本和1个母本)，在这种环境中，若每对亲本只形成一个受精卵，则理论上该群体的子一代中BB、Bb、bb个体的数目依次为(A)A．250、500、0B．250、500、250C．500、250、0D．750、250、0解析：基因型为Bb的个体产生的配子种类及比例为B∶b＝1∶1，若两亲本的基因型都为Bb，则产生的受精卵的基因型及比例为BB∶Bb∶bb＝1∶2∶1，则理论上1000个受精卵发育形成的个体中BB、Bb、bb个体的数目依次为250、500、250，而在该特定环境中，基因型为bb的受精卵全部死亡，故A项正确。二、非选择题(共26分)13．(8分)下列是红花豌豆和白花豌豆杂交图解。(1)图中P表示亲本，F1表示子一代，F2表示子二代，F3表示子三代。图中×表示杂交，⊗表示自交。(2)图中AA和Aa全是红花，这是由于显性遗传因子具有显性确定作用。(3)图中F1进行自花传粉，可产生两种雌配子或雄配子，其类型有A、a。(4)F3性状表现说明，纯合子进行自花传粉其后代能稳定遗传，杂合子进行自花传粉其后代产生性状分别。解析：(1)图中P表示亲本，F1表示子一代，F2表示子二代，F3表示子三代。图中×表示杂交，⊗表示自交。(2)由于显性遗传因子具有显性确定作用，因此AA和Aa全是红花。(3)F1为杂合子Aa，在减数分裂时成对的遗传因子彼此分别，分别进入两个子细胞，因此产生A、a两种雌配子或雄配子。(4)纯合子进行自花传粉其后代能稳定遗传，而杂合子进行自花传粉其后代产生性状分别。14．(8分)已知马有栗色马和白色马，栗色(G)对白色(g)呈完全显性。请分析回答问题。(1)一匹栗色母马生了一匹白色小马，则该母马的遗传因子组成为Gg。(2)与此母马交配的公马遗传因子组成为Gg或gg，表现型为栗色或白色。(3)假如用此母马进行测交，其后代遗传因子组成及比例为Gg∶gg＝1∶1。(4)一对栗色马生了一白、一栗两匹小马，若这对马再生两匹小马，一白、一栗的概率为3/8。解析：(1)栗色马的遗传因子组成为Gg或GG，其后代有白色(gg)个体，则该母马的遗传因子组成只能为Gg。(2)因为后代出现了白色个体，则公马应至少含有一个g，即其遗传因子组成为Gg或gg。(3)此母马进行测交，则有Gg×gg→1/2Gg、1/2gg，则子代的遗传因子组成及比例为Gg∶gg＝1∶1。(4)两栗色马的子代中出现了白色马，则亲代的遗传因子组成均为Gg，则有Gg×Gg→1/4GG、1/2Gg、1/4gg，子代中出现白色马的概率为1/4、栗色马的概率为3/4；两匹马为一白、一栗有两种状况，即白色栗色、栗色白色，则其概率为1/4×3/4＋3/4×1/4＝3/8。15．(2024·全国卷Ⅲ，32)(10分)玉米是一种二倍体异花传粉作物，可作为探讨遗传规律的试验材料。玉米子粒的饱满与凹陷是一对相对性状，受一对等位基因限制。回答下列问题。(1)在一对等位基因限制的相对性状中，杂合子通常表现的性状是显性性状。(2)现有在自然条件下获得的一些饱满的玉米子粒和一些凹陷的玉米子粒，若要用这两种玉米子粒为材料验证分别定律，写出两种验证思路及预期结果：①两种玉米分别自交，若某些玉米自交后，子代出现3∶1的性状分别比，则可验证分别定律。②两种玉米分别自交，在子代中选择两种纯合子进行杂交，F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分别比，则可验证分别定律。③让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，假如F1都表现一种性状，则用F1自交，得到F2，若F2中出现3∶1的性状分别比，则可验证分别定律。④让子粒饱满的玉米和子粒凹陷的玉米杂交，假如F1表现两种性状，且表现为1∶1的性状分别比，则可验证分别定律。。解析：(1)在一对等位基因限制的相对