课标专用5年高考3年模拟A版2021高考生物专题17人和高等动物的神经调节试题

PAGEPAGE20专题17人和高等动物的神经调整探考情悟真题【考情探究】考点考向要求5年考情预料热度考题示例素养要素难度1反射和人脑的高级功能反射与反射弧Ⅱ2024天津理综,1,6分生命观念、科学思维中★★☆人脑的高级功能Ⅱ★★☆2兴奋的产生、传导与传递兴奋的产生与传导Ⅱ2024课标全国Ⅲ,3,6分生命观念、科学思维中★★★兴奋的传递Ⅱ2024课标全国Ⅱ,30,9分易★★★分析解读反射与反射弧,兴奋的产生、传导与传递是本专题的核心内容。高考考查内容主要为:1、反射弧各环节在反射发生过程中的作用及异样现象的分析;2、兴奋的产生、传导、传递及其特点的试验验证;3、以详细的生命现象为背景,结合体液调整对动物生命活动调整进行综合考查。复习时应留意:理解兴奋的产生及其在反射弧中传导的机制和过程;驾驭以相关曲线、图形为信息载体的试题的分析、解答方法。【真题探秘】破考点练考向考点一反射和人脑的高级功能【考点集训】考向1反射与反射弧1.(2025届吉林长春外国语学校月考,18,2分)“小儿麻痹症”是由于病毒侵染了位于脊髓的传出神经元,而传入神经元及神经中枢未受到侵染,所以严峻的小儿麻痹症患者会表现出下肢()A.能运动,对刺激有感觉B.运动障碍,对刺激有感觉C.不能运动,对刺激无感觉D.运动障碍,对刺激无感觉答案B2.(2025届江西临川一中等联考,20,2分)渐冻人是指肌萎缩侧索硬化,也叫运动神经元病。它是上运动神经元和下运动神经元损伤之后,导致包括四肢、躯干、胸部、腹部等肌肉渐渐无力和萎缩。如图为渐冻人的某反射弧,下列有关叙述正确的是()A.若以针刺S,渐冻人无法感觉到难受B.若刺激Ⅲ处,在③处可以检测到神经递质的释放C.若刺激Ⅱ处,渐冻人的M发生稍微收缩,则该过程可以称为反射D.若刺激Ⅰ处,则在Ⅲ处可以检测到动作电位答案B3.(2024吉林长春试验中学开学考,39,1分)用脊蛙(去除脑保留脊髓的蛙)进行反射弧分析的试验,破坏缩腿反射弧在左后肢的部分结构,视察双侧后肢对刺激的收缩反应,结果如下表:刺激部位反应破坏前破坏后左后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢不收缩右后肢左后肢收缩右后肢收缩左后肢不收缩右后肢收缩上述结果表明,反射弧被破坏部分可能是()A.感受器 B.感受器和传入神经C.传入神经和效应器 D.效应器答案C4.(2024吉林长春二质监,3)下列关于反射和反射弧的叙述,正确的是()A.兴奋在反射弧中以电信号形式双向传递B.反射弧中的效应器指的是传出神经末梢C.手指接触到针尖而产生痛觉不属于反射D.大脑皮层受损的患者不能完成缩手反射答案C考向2人脑的高级功能(2025届黑龙江大庆试验中学月考,22,2分)下列有关各级神经中枢功能的叙述,正确的是()A.学习和记忆是人脑特有的高级功能B.若某人因外伤导致意识丢失,出现像婴儿一样的尿床现象,则肯定是脊髓出现了问题C.若某人小脑受损,则不能对体温、水盐平衡、生物节律进行有效调整D.若某人大脑皮层受损,则可能无法形成各种感觉,无法有效进行学习、记忆等答案D考点二兴奋的产生、传导与传递【考点集训】考向1兴奋的产生与传导1.(2025届陕西汉中摸底,24,2分)图甲为探讨神经细胞膜电位变更的试验装置,图乙和图丙为电位变更示意图。下列分析正确的是()图甲图乙图丙A.电表Ⅰ和Ⅱ均发生一次指针偏转,且方向相同B.①→②电位变更对应于P→Q兴奋传导过程C.电表Ⅰ记录到②处电位值时,Q处膜内Na+浓度可能高于膜外D.电表Ⅱ记录到的电位变更波形与图丙基本相同答案A2.(2025届广东中山一中月考,12,2分)图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程,其中甲为载体蛋白,乙为通道蛋白,该通道蛋白横跨细胞膜。图2表示兴奋在神经纤维上的传导过程。下列有关分析正确的是()A.图2②处K+通道开放;④处Na+通道开放B.图1运输K+的载体蛋白甲和通道蛋白乙也都能运输Na+C.图1A侧为神经细胞膜的内侧,B侧为神经细胞膜的外侧D.图2兴奋传导过程中,动作电位随着传导距离的增加而衰减答案A3.(2024黑龙江牡丹江一中期末,31,2分)图为人体缩手反射的反射弧结构,方框甲代表大脑皮层、乙代表脊髓神经中枢。当手被尖锐的物体刺痛时,先缩手后产生痛觉。下列分析正确的是()A.图中E为感受器,痛觉在图中的甲方框处形成B.若M处因外伤受损,则此人既无痛觉也不缩手C.神经纤维D处受到刺激时,膜外的电位变更是由正电位变为负电位D.由甲发出的传出神经纤维末梢释放的神经递质只能引起乙的兴奋答案C考向2兴奋的传递1.(2025届安徽合肥零模,14,2分)如图是兴奋在突触处传递的示意图,关于此图的描述正确的是()A.神经纤维上的电信号可引起①释放神经递质B.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放C.若③为肌肉细胞的细胞膜,③上无神经递质的受体D.兴奋在神经元之间传递须要的能量都来自④答案A2.(2024河南林州一中第一次调研,25,2分)如图是某低等海洋动物完成某反射的反射弧模式图。下列叙述不正确的是()A.a处接受相宜的电刺激,b处能测定到电位变更B.一般来说,③释放的神经递质作用完成后即失去活性C.图中有三个神经元,a处兴奋传导的速度大于c处D.若将神经纤维置于高Na+环境中,静息电位将变大答案D炼技法提实力方法一电流表指针偏转问题【方法集训】1.(2025届福建南安一中月考,28,1分)如图为神经元结构模式图,电流计A1和A2的两极a、c、d、e分别接在神经纤维外膜上,在b、f两点赐予相宜强度的刺激,则电流计的偏转状况为()(○代表神经元细胞体,<代表神经末梢,且ab=bc、ac=de)A.分别刺激b点、f点,A1、A2均偏转两次,且方向相反B.刺激b点,A1偏转两次,A2偏转一次;刺激f点,A1不偏转,A2偏转一次C.刺激b点,A1不偏转,A2偏转一次;刺激f点,A1不偏转,A2偏转一次D.刺激b点,A1不偏转,A2偏转两次;刺激f点,A1不偏转,A2偏转一次答案D2.(2025届甘肃天水一中月考,30,1分)如图为突触的结构示意图,在a、d两点连接一灵敏电流计。下列分析不正确的是()A.兴奋传递的方向是由A到CB.B受刺激后C会兴奋,膜外电位呈负电位C.刺激b处,a、b、c、d均会兴奋D.从长度上看,若ab=bd,刺激c处,灵敏电流计的指针偏转两次答案D3.(2024江西五市八校一模,19,2分)将记录仪(R)的两个电极(a和b)置于某一条结构和功能完好的神经纤维表面(如图),给该神经纤维一个相宜的刺激使其产生兴奋,可在R上记录到电位变更。下列对两电极电位凹凸的描述中,正确的是()①兴奋从a点传导到b点的方式是局部电流②记录仪指针第一次偏转时,a点的电位高于b点③记录仪指针其次次偏转时,b点的电位低于a点④b点兴奋时Na+外流A.①③ B.①④ C.②③ D.③④答案A方法二反射弧上兴奋传导方向与特点的推断【方法集训】1.(2025届陕西渭南摸底,27,1分)将灵敏电流计的两极分别置于膝跳反射反射弧中的a处外表面和b处内表面,图中ac=db,若在c、d两点同时施加能引起兴奋的刺激,有关该试验的叙述,正确的是()A.神经细胞膜在正常状态下,会出现膜外K+浓度高于膜内的现象B.当指针其次次偏转时,引起该次偏转的兴奋肯定来自cC.d所在的神经元可能是中间神经元D.一般状况下,在动物体内,兴奋在该反射弧的神经纤维上进行双向传导,在突触处进行单向传递答案B2.(2024河北定州中学第一次月考,5,2分)如图是反射弧结构模式图,a、b分别是神经纤维上的刺激位点,甲、乙是分别置于神经纤维B、D上的电位计。A为骨骼肌,C为反射中枢。下列有关说法正确的是()A.刺激a处,会引起A的收缩,但E不会发生反应B.刺激b处引起A的收缩,属于反射活动C.图示反射弧不行表示寒冷引起骨骼肌战栗的神经调整过程D.若刺激a处,甲有变更,乙无变更,则证明兴奋在神经纤维上单向传导答案A【五年高考】A组统一命题·课标卷题组1.(2024课标全国Ⅲ,3,6分)神经细胞处于静息状态时,细胞内外K+和Na+的分布特征是()A.细胞外K+和Na+浓度均高于细胞内B.细胞外K+和Na+浓度均低于细胞内C.细胞外K+浓度高于细胞内,Na+相反D.细胞外K+浓度低于细胞内,Na+相反答案D2.(2024课标全国Ⅱ,5,6分)下列与人体生命活动调整有关的叙述,错误的是()A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者,膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配,其分泌胰液也受促胰液素调整答案B3.(2024课标全国Ⅰ,4,6分)下列与神经细胞有关的叙述,错误的是()A.ATP能在神经元线粒体的内膜上产生B.神经递质在突触间隙中的移动消耗ATPC.突触后膜上受体蛋白的合成须要消耗ATPD.神经细胞兴奋后复原为静息状态消耗ATP答案B4.(2024课标全国Ⅰ,30,8分)人的排尿是一种反射活动。回答下列问题。(1)膀胱中的感受器受到刺激后会产生兴奋。兴奋从一个神经元到另一个神经元的传递是单向的,其缘由是。

(2)排尿过程的调整属于神经调整,神经调整的基本方式是反射。排尿反射的初级中枢位于。成年人可以有意识地限制排尿,说明排尿反射也受高级中枢限制,该高级中枢位于。

(3)排尿过程中,尿液还会刺激尿道上的,从而加强排尿中枢的活动,促进排尿。

答案(1)神经递质由突触前膜释放,作用于突触后膜(2)脊髓大脑皮层(3)感受器5.(2024课标全国Ⅱ,30,9分,0.73)乙酰胆碱可作为兴奋性神经递质,其合成与释放见示意图。据图回答问题:(1)图中A-C表示乙酰胆碱,在其合成时,能循环利用的物质是(填“A”“C”或“E”)。除乙酰胆碱外,生物体内的多巴胺和一氧化氮(填“能”或“不能”)作为神经递质。

(2)当兴奋传到神经末梢时,图中突触小泡内的A-C通过这一跨膜运输方式释放到,再到达突触后膜。

(3)若由于某种缘由使D酶失活,则突触后神经元会表现为持续。

答案(9分)(1)C能(2)胞吐突触间隙(3)兴奋老师用书专用6.(2010课标,5,6分)将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中,可测得静息电位。赐予细胞一个相宜的刺激,膜两侧出现一个短暂性的电位变更,这种膜电位变更称为动作电位。适当降低溶液S中的Na+浓度,测量该细胞的静息电位和动作电位,可视察到()A.静息电位值减小 B.静息电位值增大C.动作电位峰值上升 D.动作电位峰值降低答案D7.(2012课标,30,10分)肺牵张反射是调整呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。回答下列问题:(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是,b是,c是,d是。

(2)人体要屏住呼吸必需受到图(a)中的调控。

(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中,突触小体是神经元①的(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。

答案(10分)(1)神经中枢传入神经传出神经效应器(2)大脑皮层(3)轴突细胞体8.(2010全国Ⅰ,32,10分)用去除脑但保留脊髓的蛙(称脊蛙)为材料,进行反射活动试验。请回答与此有关的问题:(1)用针刺激脊蛙左后肢的趾部,可视察到该后肢出现收缩活动。该反射活动的感受器位于左后肢趾部的中,神经中枢位于中。

(2)反射活动总是从感受器接受刺激起先到效应器产生反应结束,这一方向性是由所确定的。

(3)剪断支配脊蛙左后肢的传出神经(如图),马上刺激A端(能、不能)看到左后肢收缩活动;刺激B端(能、不能)看到左后肢收缩活动。若刺激剪断处的某一端出现收缩活动,该活动(能、不能)称为反射活动,主要缘由是。

答案(1)皮肤脊髓(2)突触的结构(其他合理答案也可)(3)能不能不能反射弧结构不完整(其他合理答案也可)B组自主命题·省(区、市)卷题组考点一反射与人脑的高级功能1.(2024北京理综,2,6分)为探究运动对海马脑区发育和学习记忆实力的影响,探讨者将试验动物分为运动组和比照组,运动组每天进行适量的有氧运动(跑步/游泳)。数周后,探讨人员发觉运动组海马脑区发育水平比比照组提高了1.5倍,靠学习记忆找到特定目标的时间缩短了约40%。依据该探讨结果可得出()A.有氧运动不利于海马脑区的发育B.规律且适量的运动促进学习记忆C.有氧运动会削减神经元间的联系D.不运动利于海马脑区神经元兴奋答案B2.(2024天津理综,1,6分)下列关于人体神经调整的叙述,正确的是()A.结构基础是反射弧 B.不受激素影响C.不存在信息传递 D.能干脆歼灭入侵病原体答案A3.(2024海南单科,15,2分)下列关于人体中枢神经系统的叙述,错误的是()A.小脑损伤可导致身体平衡失调B.人的中枢神经系统包括脑和脊髓C.大脑皮层具有躯体感觉区和运动区D.下丘脑参加神经调整而不参加体液调整答案D4.(2024海南单科,16,2分)在家兔动脉血压正常波动过程中,当血压上升时,其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张,从而使血压降低,仅由此调整过程推断,这一调整属于()A.神经调整,负反馈调整 B.神经调整,免疫调整C.体液调整,负反馈调整 D.体液调整,免疫调整答案A考点二兴奋的产生、传导与传递1.(2024江苏单科,8,2分)如图为突触传递示意图,下列叙述错误的是()A.①和③都是神经元细胞膜的一部分B.②进入突触间隙需消耗能量C.②发挥作用后被快速清除D.②与④结合使③的膜电位呈外负内正答案D2.(2024江苏单科,11,2分)如图是某神经纤维动作电位的模式图,下列叙述正确的是()A.K+的大量内流是神经纤维形成静息电位的主要缘由B.bc段Na+大量内流,须要载体蛋白的帮助,并消耗能量C.cd段Na+通道多处于关闭状态,K+通道多处于开放状态D.动作电位大小随有效刺激的增加而不断加大答案C3.(2024海南单科,13,2分)下列与人体神经调整有关的叙述,错误的是()A.缺氧不影响肽类神经递质的合成与释放B.肌肉细胞的细胞膜上有神经递质的受体C.神经纤维上的电信号可引起突触前膜释放神经递质D.神经递质可将突触前神经元的兴奋传递给突触后神经元答案A4.(2024江苏单科,18,2分)如图表示当有神经冲动传到神经末梢时,神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制,下列叙述错误的是()A.神经递质存在于突触小泡内可避开被细胞内其他酶系破坏B.神经冲动引起神经递质的释放,实现了由电信号向化学信号的转变C.神经递质与受体结合引起突触后膜上相应的离子通道开放D.图中离子通道开放后,Na+和Cl-同时内流答案D5.(2024江苏单科,26,8分)为探讨神经干的兴奋传导和神经—肌肉突触的兴奋传递,将蛙的脑和脊髓损毁,然后剥制坐骨神经—腓肠肌标本,如下图所示。试验过程中须要常常在标本上滴加任氏液(成分见下表),以保持标本活性。请回答下列问题:任氏液成分(g/L)成分含量NaCl6.5KCl0.14CaCl20.12NaHCO30.2NaH2PO40.01葡萄糖2.0(1)任氏液中维持酸碱平衡的成分有,其Na+/K+比与体液中的Na+/K+比接近。

(2)任氏液中葡萄糖的主要作用是供应能量,若将其浓度提高到15%,标本活性会显著降低,主要是因为。

(3)反射弧五个组成部分中,该标本仍旧发挥功能的部分有。

(4)刺激坐骨神经,引起腓肠肌收缩,突触前膜发生的变更有、。

(5)神经—肌肉突触易受化学因素影响,毒扁豆碱可使乙酰胆碱酯酶失去活性;肉毒杆菌毒素可阻断乙酰胆碱释放;箭毒可与乙酰胆碱受体强力结合,却不能使阳离子通道开放。上述物质中可导致肌肉松弛的有。

答案(8分)(1)NaHCO3、NaH2PO4细胞外液(组织液)(2)细胞失水(3)传出神经、效应器(4)产生动作电位突触小泡释放乙酰胆碱(神经递质)(5)肉毒杆菌毒素、箭毒【三年模拟】时间:30分钟分值:75分一、选择题(每小题5分,共45分)1.(2025届皖江名校一联,20)如图所示为某反射活动的局部示意图。下列相关叙述错误的是()A.一个神经元有很多树突,但只有一个突触小体B.图中显示出来的神经元细胞核应位于神经中枢内C.图中神经元兴奋部位,膜外钠离子浓度高于膜内D.反射活动的完成离不开足够强的刺激和完整的反射弧答案A2.(2025届河南顶级名校联考,28)如图表示反射弧的部分结构,其中b、c、d表示三种不同的神经元。对该图的理解错误的是()A.若完成的反射活动为膝跳反射,则图中不应出现c神经元B.在完整的反射弧进行反射活动时,兴奋的传导方向为d→c→bC.图中缺乏反射弧结构中的感受器和效应器D.结构c接受相宜的电刺激后,结构b和d上均有电位变更答案D3.(2025届江西名师联盟联考,24)如图是某反射弧的组成示意图,其中a~f表示相关结构。下列叙述正确的是()A.a是效应器B.切断b,刺激e,能完成反射C.d处发生的信号转换是电信号→化学信号D.刺激b处,兴奋在d处单向传递答案D4.(2025届河南中原名校二联,22)杭丁顿氏病(HD)是一种基因突变引起的显性遗传病,患者大脑的局部神经元(M)发生退化,正常状况下M对大脑皮层产生掌管身体动作的兴奋性“讯号”具有抑制作用。下列相关叙述不正确的是()A.大脑发出“讯号”所需的能量,干脆通过线粒体中[H]与O2结合过程释放B.基因发生突变时,其突变方向与环境变更无明确的关系C.HD可导致患者大脑皮层的运动中枢过度兴奋,身体产生不自主的动作D.神经元M的抑制作用,可能是通过突触前膜释放抑制性递质来实现的答案A5.(2025届河南顶级名校联考,28)如图所示,a、b、c三个神经元构成了1、2两个突触,甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变更。下列叙述正确的是()A.甲表明只刺激a时兴奋以电信号形式快速传导到cB.乙表明兴奋在突触间的传递是单向的C.乙也可表示只刺激b时,a神经元的电位变更D.甲、乙、丙表明b神经元释放抑制性神经递质答案D6.(2024宁夏银川3月模拟,5)下列关于神经调整的叙述,正确的是()A.兴奋在神经纤维上的传导方向与膜外电流方向一样B.兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递C.神经细胞兴奋时细胞膜对Na+、K+通透性增大D.成年人有意识地“憋尿”,说明白神经系统的分级调整答案D7.(2024辽宁沈阳郊联体一模,4)科研人员赐予突触a和突触b的突触前神经元相同的电刺激,通过微电极分别测量突触前、后两神经元的膜电位,结果如图所示。据此推断不合理的是()A.静息状态下膜内电位比膜外低约70mVB.突触a的突触后神经元出现了阳离子内流C.突触a和b分别为兴奋性突触和抑制性突触D.兴奋在突触前、后两神经元间的传递没有延迟答案D8.(2024宁夏银川一中模拟,3)神经递质分为兴奋性神经递质与抑制性神经递质两种,去甲肾上腺素就是一种抑制性神经递质。下列说法正确的是()A.去甲肾上腺素由突触前膜进入突触间隙须要借助载体的运输B.去甲肾上腺素能够被突触后膜上的受体识别,体现了细胞间信息沟通的功能C.去甲肾上腺素能够长时间作用于突触后膜使膜电位长时间发生变更D.去甲肾上腺素作用于突触后膜后,细胞膜对Na+的通透性增加,Na+内流答案B9.(2024黑龙江哈三中期末,4)当兴奋传至突触小体时,突触前膜释放去甲肾上腺素(NE)到突触间隙并发挥作用的过程如图所示。下列分析正确的是()A.神经细胞释放的去甲肾上腺素可定向运至靶细胞参加体液调整活动B.去甲肾上腺素经自由扩散由突触间隙到达突触后膜C.NE与突触前膜上的受体结合抑制NE释放,体现了细胞间的信息沟通D.突触前膜释放NE的方式须要细胞呼吸供应能量答案D二、非选择题(共30分)10.(2025届百师联盟联考,26)反射是具有神经系统的生物所具有的生理活动,它可以帮助生物体趋向于有利的刺激、规避有害刺激。回答下列问题:(5分)(1)反射活动的结构基础是反射弧,人体的最简洁的反射弧由个神经元组成。由这种最简洁的反射弧完成的反射活动属于(填“条件反射”或“非条件反射”)。

(2)我国在2001年9月正式成为参加人类脑安排探讨的第20个国家,大量探讨表明,短期记忆主要与神经元的活动及有关。

(3)若想探究某种止痛药的作用位点是突触还是神经纤维,药物的放置位点分别为(填图中字母),刺激位点为(填图中字母)。

答案(1)2非条件反射(2)神经元之间的联系(3)C和DE11.(2025届西南百校联盟联考,30)海洋污染是全球性生态环境问题之一,随着工业快速发展,铅、镉等大量金属污染物被释放到海洋和河口环境,被藻类植物汲取,对四周环境中的生物造成了巨大的威逼。请回答下列问题:(8分)(1)重金属能使蛋白质变性,往鸡蛋清中加入食盐,会析出絮状物(蛋白质),但析出的蛋白质(填“发生”或“未发生”)结构变更。

(2)进入海鲶体内的铅会使肾小管、集合管上皮细胞变性坏死,使激素失去靶细胞,从而导致细胞外液渗透压。

(3)进入人体内环境的铅会影响神经系统的正常功能,使人出现狂躁担心等症状,其可能机理如图。正常状况下,当兴奋抵达突触前膜时,氨基丁酸(一种抑制性神经递质)以的方式释放并与图中的(填标号)结合,促进阴离子内流,结果使突触后膜保持内负外正的电位状况,且电位差更大,从而促进放松和消退惊慌。由此推断铅令人出现狂躁担心现象的缘由可能是。

答案(8分)(1)未发生(1分)(2)抗利尿(1分)上升(1分)(3)胞吐(1分)